23 августа, 2023 
admin Краткосрочный педагогический проект
«Книга — наш лучший друг»
Ткаченко Ольга Сергеевна,
старший воспитатель МБДОУ д/с №16;
Банина Татьяна Николаевна, воспитатель МБДОУ д/с №16
Смирнова Светлана Владиславовна, воспитатель МБДОУ д/с №16
Жигульская Наталья Юргисовна, воспитатель МБДОУ д/с №44
Кострикина Нина Владимировна, воспитатель МБДОУ д/с №44
г. Североморск Мурманская область
Актуальность
Проблема чтения сейчас самая острая в нашей стране.
Современные дети все чаще проводят свое время за компьютерными играми, просмотром телепередач и реже читают книги. На сегодняшний день актуальность решения этой проблемы очевидна. Чтение обогащает внутренний мир человека, расширяет кругозор. Книги вызывают в нас наслаждение, они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, становятся живыми друзьями для нас.
Чтобы решить эту проблему, необходимо повысить интерес подрастающего поколения к чтению, к книге. Поэтому мы разработали проект «Книга – наш лучший друг».
Проблема
Ослабевающий интерес к художественной литературе.
Цель проекта: Развивать у детей дошкольного возраста интерес к художественной литературе, повышать интерес к стремлению получать знания через книгу, вызвать у детей желание больше общаться с книгой.
Задачи проекта
- Приобщать детей дошкольного возраста к книжной культуре, воспитывать грамотного читателя.
2. Формировать у детей умение слушать, сравнивать, сопоставлять, анализировать и рассуждать.
3. Воспитывать бережное отношение к книгам, как результату труда многих людей.
4. Повысить компетентность родителей в вопросах знакомства детей с художественными произведениями. 4. Способствовать поддержанию традиций семейного чтения.
Тип проекта: информационно — познавательный, творческий, художественно — речевой.
Вид проекта: краткосрочный
Участники проекта: дети средне-старшей группы «Светлячок» д/с №16, старшая группа «Ромашка» д/с № 44, воспитатели, родители.
Предполагаемый результат:
Повышение у детей интереса к чтению и художественной литературе.
Обогащение словаря, развитие связной речи детей, воображения, мышления.
Осознание родителями значимости книги в воспитании детей дошкольного возраста.
Положительное отношение родителей в совместной деятельности с педагогами.
Возрождение чтения в кругу семьи.
Умение сочинять сказки, рассказы.
Этапы проекта
1 этап. Подготовительный.
На данном этапе мы подобрали художественно-иллюстративный материал. К сбору материала мы подключили детей и их родителей. Далее, мы разработали информационные папки, презентации «Как рождаются книжки», «История создания книги». Подобрали загадки, пословицы про книги и о книгах. Изготовили дидактические игры: «Из какой сказки герой», «Раз, два, три, картинку поверни и сказку расскажи».
2 этап. Основной (практический).
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов и в совместной с родителями деятельности по теме проекта.
Беседы с детьми: «Как рождаются книжки», «История создания книги»,
«Берегите книгу», «Книга дружит с детворой», «Книги и библиотеки», «Зачем нужны книги», «Где живут книги».
Рассматривание разных книг, разных видов и жанров.
Игры: сюжетно-ролевые: «Типография», «Библиотека», «Больница для книг», «Книжный магазин. Буквоед», дидактические: «Из какой сказки герой», «В гости к сказке», «Отгадай загадку», «Подбери слово», «Раз, два, три, картинку поверни и сказку расскажи», настольно-печатные: «Сказка из кубиков», «Домино», пазлы, «Любимые сказки», «Сказки» (с фишками), театр сказок.
Выставка рисунков «Мой любимый герой», «Моя любимая сказка», книг В.Сутеева,
русских народных сказок.
Изготовление книжек своими руками «Художники — иллюстраторы»
Раскраски по русским народным сказкам.
Словотворчество «Сказки на новый лад».
Пословицы о книге «Книга — друг человека», «Не будешь читать, ничего не будешь знать», «Возьми в руки книгу, не будет скуки».
Чтение художественной литературы, стихов, загадок.
Продуктивная деятельность: рисование «Герои любимых сказок» лепка «Герои любимых сказок», аппликация «Закладка для книги».
Понедельник
«Происхождение книги»
Беседа с показом презентации «Как рождаются книжки», «История создания книги».
Рисование «Герои любимых сказок».
Дидактическая игра «Из какой сказки герой», «Подбери слово».
Рассматривание книг.
Сюжетно-ролевая игра «Типография».
Выставка рисунков «Мой любимый герой».
Просмотр мультфильма «Три кота» «Книжки мы не будем обижать»
Вторник
Беседы: «Берегите книгу», «Книга дружит с детворой».
Дидактическая игра «Раз, два, три, картинку поверни и сказку расскажи».
Игра «Больница для книги».
Выставка русских народных сказок.
Лепка «Герои любимых сказок».
Театр из сказок.
Обсуждение пословиц «Книга — друг человека», «Не будешь читать, ничего не будешь знать», «Возьми в руки книгу, не будет скуки».
Среда
Экскурсия в библиотеку «Лекарство для души».
Беседы: «Книги и библиотеки», «Зачем нужны книги», «Где живут книги».
Встреча с библиотекой.
Выставка книг В.Сутеева.
Чтение художественной литературы в дни тематических выставок: В.Сутеева «Разные колёса», «Под грибом», «Палочка — выручалочка», «Яблоко», «Кораблик».
Дидактические игры: «Из какой сказке герой», «В гости к сказке».
Аппликация «Закладка для книги».
Сюжетно-ролевая игра «Библиотека».
Настольно-печатные игры: «Домино», пазлы, «Любимые сказки», «Сказки» (с
фишками).
Просмотр мультфильма «Фиксики» «Почему надо читать книги».
Четверг
Литературная викторина по сказкам «В гостях у сказки».
Организация библиотеки в группе по жанрам: детские сказки, стихи, рассказы,
книжки-малышки, энциклопедии, детские журналы.
Раскраски по русским народным сказкам.
Изготовление книжек своими руками «Художники — иллюстраторы».
Консультация для родителей «Роль детской книги в воспитании дошкольника».
Сюжетно-ролевая игра «Книжный магазин. Буквоед».
Просмотр поучительного мультфильма «Гришкины книжки».
Пятница
Игра — драматизация сказки для малышей «Сказка о глупом мышонке».
Выставка совместного творчества детей и родителей «Моя любимая сказка».
Словотворчество «Сказки на новый лад».
Настольно-печатные игры: «Сказка из кубиков», «Домино».
Выставка детской литературы для родителей «Читаем детям».
Консультация для родителей «Ребёнок и книга».
3 этап. Заключительный.
Театрализованная деятельность
На данном этапе проекта оформлялись итоговые работы, вместе с воспитателем в
группе и с родителями дома создавались рукотворные книжки-самоделки «Сказки на
новый лад».
Также была организована выставка самодельных книг с иллюстрациями к сказкам.
Список используемой литературы:
- Аникин В.П. Русские народные пословицы, поговорки, загадки и детский фольклор. -М.: Вече, 2014.
- Гербова В.В., Н.П.Ильчук. Книга для чтения в детском саду и дома: 5-7 лет: Пособие для воспитателей детского сада и родителей. -Москва: Издательство ОНИКС-ЛИТ, 2014.
- Гербова В. В. Приобщение детей к художественной литературе. Программа и методические рекомендации. -М.: Мозаика Синтез, 2016.
- Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Конспекты занятий, 6-7 лет. -М.: Мозаика-Синтез, 2022.
- Гриценко З.А. Ты детям сказку расскажи. – М., 2003г.
- Международный день детской книги. -Ж.: Дошкольное образование, 2010. — № 6.
- Комарова. Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. –М.: Мозаика-Синтез,2022.
- Сценарии образовательных ситуаций по ознакомлению дошкольников с детской литературой (5 до 6 лет). Авторы-сост.: О. М. Ельцова, В. Н. Волкова, А. Н. Терехова. -СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2018.
- ТатабаркинаТ.И., Елкина Н.В. Пословицы, поговорки, скороговорки. Популярное пособие для родителей и педагогов. Худ. Г. Соколов, В.Куров.-Ярославль: «Академия развития», 1997.
- Ушакова О. С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи. Методическое пособие. М.: ТЦ Сфера, 2020.
Интернет — ресурсы:
- Арбузова В. Ф. Беседа с детьми «Какие бывают книги». http://nsportal.ru/detskii-sad/okruzhayushchii-mir/beseda-s-detmi-kakie-byvayut-knigi
- Карасени С. В. «Путешествие в прошлое книги». http://nsportal.ru/detskii-sad/raznoe/puteshestvie-v-proshloe-knigi
- Карпунина О. Г. «Книжкина больница». http://nsportal.ru/detskii-sad/okruzhayushchii-mir/library/knizhkina-bolnitsa
- Поликарпова И. Б. Конспект сюжетно-ролевой игры «Библиотека». http://nsportal.ru/detskii-sad/okruzhayushchii-mir/konspekt-syuzhetno-rolevoy-igry-biblioteka
- Интернет ресурсы: https://infourok.ru/, http://pedportal.net/
Опубликовано в рубрике 
