Архивы рубрики ‘Методические материалы’

Новогодние посиделки

Тренинг для педагогов с использованием арт-терапевтических технологий «Новогодние посиделки» Тихомирова Людмила Владимировна, педагог-психолог МАДОУ № 20, г. Мончегорск, Мурманской обл. Наша встреча проходит в конце календарного года, а декабрь – это месяц обновления, творчества, активности, временами напряженный, но определенно ожидаемый всеми месяц. Сегодня хочу предложить вам несколько «блюд» из прекрасного и ресурсного мира арттерапии, которые […]

Построение физкультурно-оздоровительной и образовательной работы в ДОО

Из опыта работы  «Построение физкультурно-оздоровительной и образовательной работы в ДОО» Нуруллина Татьяна Михайловна, старший воспитатель МДОУ № 34,  г. Вологда  В контексте ФГОС ДО наиболее оптимальным является интегративный подход к построению физкультурно-оздоровительной и образовательной работы в детском саду с использованием всех средовых возможностей ДОУ и обеспечивающий организацию совместной со взрослыми и самостоятельной деятельности детей.   […]

Использование интеллект-карт как средство развития активной речи у старших дошкольников

Из опыта работы «Использование интеллект-карт как средство развития активной речи у старших дошкольников» Коротаева Евгения Александровна, воспитатель МБДОУ № 44, г. Томск Здравствуйте уважаемые коллеги! Мы хотим представить вам опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста по использованию метода ментальных карт. Этот инновационный уникальный метод запоминания информации был разработан британским психологом Тони Бюзеном. В России использование интеллект-карт в работе […]

Возможность использования сюжетного рисунка для развития монологической речи детей старшего дошкольного возраста

Методическая разработка «Возможность использования сюжетного рисунка для развития монологической речи детей старшего дошкольного возраста» Булатова Татьяна Владимировна,  воспитатель МБДОУ № 38, г. Заполярный Мурманской обл. Ключевые слова: сюжетный рисунок, связная монологическая речь, дети старшего дошкольного возраста, сюжетный рисунок для развития речи. Аннотация: В данной статье раскрывается проблема развития связной монологической речи у детей старшего дошкольного […]

Применение здоровьесберегающих технологий в режимных моментах и на занятии

Из опыта работы «Применение здоровьесберегающих технологий в режимных моментах и на занятии» Тигаева Ольга Владимировна,  воспитатель  МБДОУ № 2, г. Павлово Нижегородской обл. «Забота о человеческом здоровье, тем более о здоровье ребенка – это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм и правил, не свод требований к режиму, питанию и отдыху. Это, прежде всего забота о гармонической […]

Использование мнемотаблиц при запоминании сказок детьми 4-5 лет

Из опыта работы «Использование мнемотаблиц при запоминании сказок детьми 4-5 лет» Исаченко Наталья Аркадьевна, воспитатель МБДОУ № 13, г. Мурманск Трудно отрицать роль сказок в воспитании правильной устной речи. Через сказочные образы в сознание детей входит слово с его тончайшими оттенками; оно становится сферой духовной жизни ребенка, средством выражения мыслей и чувств – живой реальностью. […]

Птицы родного края

Экологический макет «Птицы родного края» Тубасова Светлана Константиновна, Фирсова Надежда Викторовна, воспитатели МБДОУ № 25, г. Мончегорск Мурманской обл. Уважаемые коллеги, представляем вашему вниманию экологический макет «Птицы родного края»

Прочее