Архивы рубрики ‘Методические материалы’

Фольклор как средство развития речи детей дошкольного возраста

Из опыта работы «Фольклор как средство развития речи детей дошкольного возраста»   Бабушкина Ольга Аркадьевна, воспитатель МКДОУ № 3, г. Нолинск Кировской обл.   Дошкольный возраст является важным периодом для развития речи ребёнка. Одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве является овладение родной речью. Ведь речь – это не только средство общения, но и […]

Дорожная азбука

Сценарий встречи детей старшей логопедической группы с инспектором ГИБДД «Дорожная азбука»    Адлер Валентина Николаевна, Черисова Ольга Николаевна, воспитатели  МАДОУ № 123,   г. Мурманск   Цель: Профилактика случаев дорожно-транспортного травматизма с участием  детей дошкольного возраста. Задачи: Формировать  у дошкольников  навыки  безопасного поведения на улице и в транспорте, закреплять основные  правила  дорожного движения, уточнить представления […]

Воспитатель будущего

Эссе на тему «Воспитатель будущего»   Желтышева Ольга Викторовна, музыкальный руководитель МБДОУ № 1, г. Карпинск Свердловской обл.   Воспитатель будущего … музыкальный руководитель будущего … педагог будущего ….. Почему я работаю музыкальным руководителем? Я не могу сказать, что мечтала об этой профессии (хотя моя мама была музыкальным руководителем) – она сама меня нашла. Я […]

Укрепление и сохранение здоровья детей дошкольного возраста посредством использования здоровьесберегающих технологий

Сообщение из опыта работы  «Укрепление и сохранение здоровья детей дошкольного возраста  посредством использования здоровьесберегающих технологий»   Киселёва Наталья Алексеевна,  воспитатель МБДОУ  № 61, г. Апатиты Мурманской обл.   «Я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, […]

Использование художественной литературы как средства развития связной речи у дошкольников

Сообщение  на тему «Использование художественной литературы как средства развития связной речи у дошкольников»    Кириллова  Лидия Ивановна, воспитатель МБДОУ № 61,  г. Апатиты Мурманской обл.                                                             Обратите свое сердце к книгам…                                                              «Какое богатство мудрость и доброта рассыпано по книгам всех времен и народов!» Л.Н.Толстой   Проблема приобщения детей дошкольного возраста к художественной литературе […]

Организация мини-музея в ДОУ как средство приобщения дошкольников к культуре и традициям России

Из опыта работы «Организация мини-музея в ДОУ как средство приобщения дошкольников к культуре и традициям России»   Соколова Анна Викторовна, учитель-логопед МБДОУ №25, Чернега Ирина Анатольевна, Самусева Юлия Николаевна, воспитатели МБДОУ №25, г. Мончегорск Мурманской обл.   В детском саду мини-музей предназначен для формирования первичных представлений о музеях, для познавательного развития детей, развития художественных, изобразительных […]

Формирование основ безопасности жизнедеятельности и предпосылок экологического сознания у старших дошкольников

 Из опыта работы «Формирование основ безопасности жизнедеятельности и предпосылок экологического сознания у старших дошкольников»   Васильева Светлана Александровна,  Воспитатель МБДОУ №1  г. Апатиты Мурманской обл.   Ни для кого не секрет, что в современном обществе родители вынуждены уделять больше внимания решению материальных проблем. И всё меньше у них остаётся времени на общение со своими детьми. […]

Прочее