Архивы рубрики ‘Методические материалы’

Детская журналистика как эффективное средство развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста

Из опыта работы «Детская журналистика как эффективное средство развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста» Меджидова Эльмина Абдулгамидовна, учитель-логопед МБДОУ № 156  «Румяные щечки», г. Мурманск Диалогическая форма общения является наиболее привычной для взрослых. Мы учимся вести диалог в течении всей своей жизни.  Умение обмениваться информацией, как правило передается от взрослых к детям, в нашем […]

Приёмы правильного педагогического общения родителей и детей

Из опыта работы «Приёмы правильного педагогического общения родителей и детей» Ковалевская Евгения Владимировна, воспитатель МБДОУ № 140, г. Мурманск В современном мире у людей мало времени для общения друг с другом, а общение с детьми сводится лишь к удовлетворению элементарных бытовых потребностей. Утром все быстро собираются на работу, по пути буквально «закидывая» ребенка в сад. […]

Эффективные формы организации деятельности воспитанников в музейном пространстве детского сада

Из опыта работы «Эффективные формы организации деятельности воспитанников в музейном пространстве детского сада» Тюра Светлана Геннадьевна,  воспитатель МБДОУ ЗАТО г. Североморск «Детский сад №16» Мини-музей – это специальное организованное пространство ДОУ, способствующее расширению кругозора и ребенка, и взрослого, повышению образованности, воспитанности, приобщению к вечным ценностям. Цель создания мини-музея: развитие познавательной активности дошкольников. Задачи: — создавать […]

Нестандартные подходы к организации образовательной деятельности в ДОУ

Статья «Нестандартные подходы к организации образовательной деятельности в ДОУ« Лобанова Ольга Михайловна,  воспитатель МБДОУ № 7,   г. Апатиты Мурманской обл. Аннотация: Автор статьи анализирует значимость использования нестандартных методов организации образовательной деятельности в ДОО и приводит примеры структурных элементов занятий из собственного опыта. Ключевые слова: занятие, оригинальность, разнообразие, познавательная активность. В настоящее время система дошкольного […]

Формирование семейных ценностей у младших дошкольников

Перспективный план работы «Формирование семейных ценностей у младших дошкольников« Варенцова Наталья Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №92», г. Нижний Новгород Семейные ценности – это обычаи, традиции, нормы поведения и взгляды, которые передаются из поколения в поколение и представляют основополагающие принципы, на которых строится вся жизнь семьи. Сложившийся в детстве образ семьи во многом будет определять […]

Комфортное привыкание ребёнка к детскому саду. Заметки воспитателя

Из опыта работы «Комфортное привыкание ребёнка к детскому саду. Заметки воспитателя» Ковалевская Евгения Владимировна, воспитатель МБДОУ № 140, Г. Мурманск Не секрет, что каждый педагог младшей группы хочет, чтобы к нему попали адаптированные дети, готовые продолжать обучение на следующей ступени. Очевидно, что в группу раннего возраста приходят одни дети, а выходят из нее совершенно другие. […]

Стань заметным на дороге

«Опыт организации и проведения Акции «Стань заметным на дороге» в дошкольном образовательном учреждении» Струнникова Ольга Александровна,  воспитатель МБДОУ г. Мурманска № 57 Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма — проблема всего общества. В соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО) одна из задач педагога в области формирования безопасного поведения – формировать у дошкольника представления о правилах […]

Прочее