Авторская дидактическая игра «Весёлая гусеница» для детей старшего дошкольного возраста 5 — 8 лет Бабошина Людмила Александровна, воспитатель МБДОУ № 38, г. Заполярный Мурманской обл. Тип продукта: игра. Дата создания: февраль 2020. Материалы: цветной картон, цветная бумага, бумага для ламинирования. Состав продукта: круги разной формы и цвета, геометрические фигуры. Продуктом могут пользоваться: 1 –2 человека. […]
Архивы рубрики ‘Игры’
Настольные психологические игры как средство повышения эмоциональной компетентности воспитанников


Практикум для педагогов «Настольные психологические игры как средство повышения эмоциональной компетентности воспитанников» Тихомирова Людмила Владимировна, педагог-психолог МАДОУ № 20, г. Мончегорск Мурманской обл. Согласно ФГОС ДО одно из направлений социально-коммуникативного развития, которое мы осуществляем в дошкольном учреждении – развитие эмоционального интеллекта дошкольника. Основной компонент эмоционального интеллекта – понимание собственных эмоций и эмоций других людей. Лучше […]
Пчёлки


Музыкально-дидактическая игра «Пчёлки» Белова Елена Викторовна, музыкальный руководитель МБДОУ № 224, г. Красноярск Цель: Развитие у детей слухового внимания, акустического и тембрового слуха; восприятие на слух звуков, которые издают различные сыпучие материалы. Задача: Найти две пчёлки с одинаковым звучанием и расположить попарно. Играть можно индивидуально, в паре и группой.
Как нам весело зимой


Конспект прогулки зимой «Как нам весело зимой» во второй младшей группе Табаева Ольга Георгиевна, воспитатель МБДОУ 224, г. Красноярск Цель: познакомить детей с временем года-зима. Задачи: Формировать первые представления детей о зиме, ее признаках. Развивать интерес к явлениям, происходящим в природе. Развивать двигательную активность. Способствовать развитию внимания и наблюдательности. Ход прогулки: Перед прогулкой провести с […]
Дорожки для развития мелкой моторики своими руками или «пальчиковые шаги»


Дидактическое пособие «Дорожки для развития мелкой моторики своими руками или «пальчиковые шаги» Олейник Оксана Александровна, воспитатель МКДОУ д/с № 16, г. Новосибирск Работая много лет с детьми раннего возраста, замечаю, что проблема развития речи становится актуальней с каждым годом. Учёными доказано, что речь связана с развитием мелкой моторики. Мелкая моторика формируется постепенно, у каждого ребёнка […]
Экскурсия по карте города


Сценарий квест-игры «Экскурсия по карте города» с детьми подготовительной группы Крук Наталья Михайловна, воспитатель МБДОУ № 57, г. Мурманск Цель: Продолжать расширять представления детей о людях разных профессий. Задачи: Образовательные задачи: -представлять детям целостный взгляд на человека труда; -расширять значимость профессии в жизни людей; Развивающие задачи: — развивать представления детей о качествах людей разных профессий: […]
Геометрическое лото


Настольная дидактическая игра «Геометрическое лото» Светлова Наталья Владимировна, МАОУ «Гимназия №16» СП «Детский сад», г. Кунгур Пермского края Возрастная группа: 3-5 лет. Цель игры: закрепление знаний геометрических фигур (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал) и цвета. Задачи игры: 1.Дидактическая: Формировать представление детей о геометрических фигурах: круге, квадрате, треугольнике, овале, четырёхугольнике. 2.Развивающая: Развивать внимание, зрительную память, мелкую моторику, […]