Авторское пособие для детей раннего возраста «Развивайка» Тюра Светлана Геннадьевна, воспитатель группы раннего возраста МБДОУ ЗАТО г. Североморск детский сад №16 Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие. Актуальность: пособие предусматривает применение специальных игр и заданий для стимуляции, активизации и развития мелкой моторики рук, внимания, памяти, развития речи детей раннего возраста. Данное пособие служит не только […]
Архивы рубрики ‘Игры’
Кто что любит?
Авторская разработка дидактической игры «Кто что любит?» (на материале лексической темы «Зимующие птицы») Шемякина Людмила Ивановна, учитель-логопед ГКДОУ «Детский сад №34 «Золотой петушок» г. Невинномысска Ставропольского края Дидактическая игра «Кто что любит?» (на материале лексической темы «Зимующие птицы») Коррекционно-образовательные задачи: Развивать — логическое мышление; — оптико-пространственные ориентировки (определять местонахождение предметов, различать левую и правую стороны […]
Моя малая Родина
Дидактическая игра «Мемори «Моя малая Родина» Жильцова Анжелика Александровна, воспитатель «МБДОУ № 10», г.п. Печенга Мурманской обл. Цель: формирование у детей представлений о родном посёлке. Задачи: 1. Закреплять у детей способность правильно называть официальные символы, достопримечательности и интересные места своего посёлка. 2. Развивать у детей наблюдательность, внимание, память, усидчивость. 3. Воспитывать у детей любовь к […]
Развиваемся, играя
Игры для детей на развитие речи и мелкую моторику рук «Развиваемся, играя» Столяренко Ольга Сергеевна, воспитатель МБДОУ №10, г. Апатиты Мурманской обл. Ассоциация Составь предложения Группа детей выстраивается в круг, и им предлагается два любых слова. Например, щенок и мячик. Детям по очереди предлагается связать эти два слова в одно предложение. Кто последний придумает предложение, […]
Ужин головастика
Авторская разработка логоритмической игры «Ужин головастика» Картавенко Ирина Александровна, музыкальный руководитель МБДОУ№10, г. Апатиты Мурманской обл. Цель: Стимуляция речевой активности неговорящих детей. Целевая аудитория: Дети от 4 лет с различными нарушениями развития, включающие тяжёлые нарушения речи: ОНР- 1 уровня, системное нарушение речи, 1 уровень речевого развития. Задачи: Знакомить детей с головастиками, чем они питаются. Закрепить […]
Зимующие птицы
Авторская разработка дидактической игры «Зимующие птицы» Шемякина Людмила Ивановна, учитель-логопед ГКДОУ «Детский сад № 34 «Золотой петушок», г. Невинномысск Ставропольского края Дидактическая игра «Зимующие птицы» Коррекционно-образовательные цели: — развивать оптико-пространственные ориентировки, зрительный гнозис; — различать левую и правую стороны таблицы, верхний, нижний и средний ряды; — определять местонахождение птиц и цифр; — развивать зрительную […]
Разноцветный снег
Конспект игры-экспериментирования на прогулке «Разноцветный снег» Соколова Эльмира Мубариз гызы, воспитатель МБДОУ № 57 г. Мурманск Цель: формирование положительных эмоций, знакомство детей с новыми необычными играми на прогулке. Задачи: -познакомить детей с игрой-экспериментированием; -расширять знания о снеге и его свойствах; -предложить детям взять краски гуашь с собой на прогулку, выбрать цвета-каждому свой; -помочь детям слепить […]