Архивы рубрики ‘Консультации для родителей’

Как научить ребёнка рисовать в 2-3 года

Консультация для родителей «Как научить ребёнка рисовать в 2-3 года»   Мосиенко Елена Юрьевна, воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск   Как научить ребенка рисовать? Главным при обучении рисованию является создание «живого» образа и ярких впечатлений. Ведь все дети познают мир через игру. Поэтому немаловажным в этом процессе будет союз взрослого и ребёнка, основанный на взаимопонимании и уважении. Запомните, в творчестве вы не педагог, а друг ребенка. Нельзя заставлять малыша рисовать, это может отбить у него желание в дальнейшем!

Простые поделки из пластилина

Консультация для родителей «Простые поделки из пластилина» для детей раннего возраста   Мосиенко Елена Юрьевна, воспитатель МКДОУ № 16,  г. Новосибирск   Хочу предложить вашему вниманию подборку интересных и не слишком замысловатых поделок из пластилина для детей 2-3 лет. В этом возрасте дети уже неплохо катают колобки и колбаски, отщипывают, размазывают и расплющивают пластилин. Однако поделки из пластилина с множеством мелких деталей, которые можно найти в популярных детских пособиях по лепке, пока что им не под силу: на них, как правило, не хватает ни терпения, ни моторных навыков.

Развитие мелкой моторики у ребёнка дошкольного возраста

Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики у ребёнка дошкольного возраста»   Брылёва Анастасия Александровна, воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск Зачем нужно развивать моторику? Развитие мелкой моторики ребёнка — тонких движений кистей и пальцев рук — один из показателей психического развития ребёнка. Высокий уровень развития мелкой моторики свидетельствует о функциональной зрелости коры головного мозга и психологической готовности ребёнка к школе. Мелкая моторика — основа развития психических процессов: внимания, памяти, восприятия, мышления и речи.  При недостатках развития мелкой моторики:

Десять заповедей для родителей

gorka

1. Не жди, что твой ребенок будет таким как ты. Или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой. 2. Не думай, что ребенок твой: он Божий. 3. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь: ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот – третьему: это необратимый закон благодарности. 4. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы к старости не есть горький хлеб, ибо что посеешь, то и взойдет. 5. Не относись к его проблемам свысока: тяжесть жизни дана каждому по силам, и будь уверен, ему его ноша тяжела не меньше, чем твоя. 6. Не унижай!

Как развить речь маленького ребенка

rannii

 Для развития речи малыша, кроме потешек и прибауток, существует множество интересных развивающих игр.  Применяя их, Вы сможете пополнить его словарный запас, развивать познавательный интерес к окружающему миру, способствовать речевой самостоятельности и активности. Речевые развивающие игры для детей: — поручения и вопросы. Попросите малыша принести игрушку, или газету, или тапочки. После того, как он выполнит поручение, спросите: «Что ты принес?», «Куда положил?», «Что у тебя в руках?», «Где ты взял?». — обучение названиям действий. В процессе показа способов действий с предметами и игрушками также задавайте вопросы: «Что ты делаешь?», «Что ты будешь делать?»; — рассматривание картинок. Почаще рассматривайте картины, картинки, иллюстрации. Вместе описывайте их, называйте, что и кто там нарисован. Но […]

Характер ребенка

igri

  Понаблюдайте за своим ребенком в игре. Какой он? У него повышенная активность, суетливость, неорганизованность. Он охотно принимает любые предложения, включается в любую деятельность, подвижен и эмоционален, но очень быстро теряет интерес. Малышу трудно долгое время заниматься одним делом, соблюдать правила игры, он постоянно отвлекается и не слышит взрослого. Таких детей называют импульсивными. Но если он чрезвычайно спокоен, не нарушает дисциплины, покорно выполняет все поручения, не проявляет интереса к играм, то такого ребенка можно назвать пассивным. Излишнюю импульсивность или ярко выраженную пассивность в поведении ребенка родителям необходимо педагогически корректировать. Как это сделать?

Для чего нужны потешки детям раннего возраста?

igra

  Если Вашему ребенку от полугода до трех лет, то Вы просто обязаны знать потешки, прибаутки, поговорки для детей. Для чего и зачем это нужно? Прежде всего, для развития речи. Использование фольклора помогает малышу понимать родную речь, формирует звукопроизношение и вызывает положительные эмоции, что особенно важно в раннем возрасте. Первое знакомство малыша с потешками и прибаутками происходит при умывании, одевании, кормлении, во время игры с ним. Например, взрослый, умывая ребенка, проговаривает потешку «Водичка, водичка…». Малыш начинает понимать значение слов «щечки», «роток», «глазки». Кстати, родителям следует включать в текст потешки имя ребенка, это делает его соучастником сюжета. Например, Водичка! Водичка! Умой Тане (Оле, Мише) личико!

Прочее