Архивы рубрики ‘Ранний возраст’

Путешествие в Фиолетовый лес

Конспект образовательной деятельности «Путешествие в Фиолетовый лес» с использованием развивающих игр В. В. Воскобовича в группе раннего возраста Хвастунова Алла Аркадьевна,  Левенберг Елизавета Игоревна,  воспитатели МБДОУ № 58,  г. Мурманск Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие. Цель: познакомить детей с персонажами Фиолетового леса и развивающими играми В.В.Воскобовича.Задачи: — побуждать детей […]

Осень в гости к нам пришла

Сценарий осеннего утренника «Осень в гости к нам пришла» для детей 1 младшей группы (2-3 года) Денисюк Дина Сергеевна Кулагина Анна Николаевна, воспитатели МАДОУ № 16,  г. Кировск Мурманской обл. Действующие лица: Ведущая, Осень, Зайчик (игрушка) Дети с Ведущей входят в зал под музыку Ведущая: Что случилось? Что такое? Все горит, как золотое, Всюду листья […]

Адаптация детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации

Методические рекомендации «Адаптация детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации» Герасимова Илона Валериевна, воспитатель МБДОУ №13, п. Печенга Мурманской обл. Поступление ребенка в детское дошкольное учреждение – это весьма сложный и тяжелый период в его жизни. В этот момент происходит адаптация ребёнка к новым социальным реалиям (детскому саду), который представляет для него значительные трудности. Когда […]

Развитие сенсорных представлений и мелкой моторики у детей раннего возраста посредством «Сенсорной адаптационно-дидактической юбки»

Из опыта работы «Развитие сенсорных представлений и мелкой моторики у детей раннего возраста посредством «Сенсорной адаптационно-дидактической юбки» Ахмадиева Гульнара Мидхатовна, воспитатель МБДОУ «Волошка», г. Ноябрьск Ямало-Ненецкого автономного округа Наряду с традиционными приемами, для повышения эффективности адаптационного периода, сенсорного воспитания, а также формирования навыков самообслуживания детей, я изготовила дидактическое пособие «Сенсорная адаптационно-дидактическая юбка» и применяю  ее в работе с […]

Когда наступает весна

Конспект образовательной деятельности «Когда наступает весна» для детей первой младшей группы Гусарова Светлана Александровна,                                                           воспитатель МБДОУ №13,  г. Мурманска   Программное содержание: познакомить детей с характерными признаками весны; формировать умение отвечать на вопросы воспитателя; употреблять в речи прилагательные, глаголы; воспитывать интерес к окружающему миру, любовь к природе.   Словарная работа: подснежник, бутон, почка. Ход […]

Картотека дидактических игр для детей раннего возраста

Методическая разработка «Картотека дидактических игр для детей раннего возраста» Ахмадиева Гульнара Мидхатовна, воспитатель МБДОУ «Волошка».  г. Ноябрьск, ЯНАО Игра «Солнце или дождик?» Цель: Учить детей выполнять действия согласно различному звучанию бубна. Воспитание у детей умения переключать слуховое внимание. Краткое описание: Взрослый говорит детям: «Сейчас мы с вами пойдем гулять. Мы выходим на прогулку. Дождя нет. […]

Здоровое питание

Перспективное планирование по теме «Здоровое питание» для детей раннего возраста Громова Татьяна Михайловна, Карачева Юлия Альбертовна, воспитатели МАДОУ № 35,  г. Апатиты Мурманской обл. Цель: выработка у детей обязательных навыков здорового питания и стереотипов пищевого поведения, направленных на гармоничный рост и развитие.

Прочее