Архивы рубрики ‘Ранний возраст’

Украсим наши домики

Конспект образовательной деятельности  «Украсим наши домики» для детей первой младшей группы   Лебедева Елена Александровна, воспитатель МАДОУ ЦРР-д/с № 68,  г. Благовещенск Амурской обл.   Задачи: Продолжать вызывать у детей интерес к рисованию. Познакомить детей с приёмом украшения созданных ранее изображений домов мазками, точками, кругами. Закреплять правила промывания кисти после рисования краской. Побуждать детей использовать краски 2 разных цветов. Закреплять названия жёлтого и зелёного цвета. Вызывать у детей чувство радости от проделанной работы.

Тайны дождя

Конспект образовательной деятельности «Тайны дождя» для детей первой младшей группы   Лебедева Елена Александровна, воспитатель МАДОУ ЦРР-д/с № 68,  г. Благовещенск Амурской обл.   Тип занятия: интегрированное. Вид занятия: познавательное. Задачи: Образовательные: — объяснить причины возникновения дождя; — формировать умение рисовать дождь, передавая его характер (сильный дождь – сплошные линии; слабый дождь – пунктирные линии) — формировать умение прикладывать кисть всем ворсом к бумаге; — закрепить знания о цветах.

В гостях у зайки

Конспект образовательной деятельности «В гостях у зайки» для детей первой младшей группы    Абрамова Елена Николаевна, воспитатель МАДОУ ЦРР-д/с № 68, г. Благовещенск Амурской обл.    Задачи: Формировать умение развивать мысль, начатую воспитателем. Формировать умение называть геометрические фигуры (круг, треугольник), цвет (синий, желтый, зеленый, красный) свойства предметов (тонет-плавает), свойства воды (теплая- холодная), размер (большой- маленький). Средства: игрушка-зайчик, мешочек, геометрические фигуры, тазик с водой, цветные шарики, сачки, бумажные кораблики.

Цветочки для мамочки

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Цветочки для мамочки» для детей первой младшей группы   Земцова Александра Михайловна, воспитатель МБДОУ № 4, г. Кировск Мурманской обл.   Задачи: Развивать у детей интерес и желание заниматься изобразительной деятельностью. Развивать воображение. Обогащать  образно-чувственный и эмоционально-интеллектуальный опыт ребенка новыми впечатлениями, используя наглядный материал. Продолжать осваивать нетрадиционную технику рисования штампом и пальчиком, создавая ритмичный рисунок. Закрепить у детей знания круглой формы и жёлтый цвет краски. Воспитывать аккуратность, желание доставить мамочке радость.

Наши любимые игрушки

Проект «Наши любимые игрушки» для детей  1 младшей группы                            Цвикло Ирина Васильевна,  воспитатель МБДОУ «Называевский детский сад № 1»,  г. Называевск  Омской обл.   Познание предметного мира для малышей начинается  со знакомства с предметами ближайшего окружения: игрушки, мебель, одежда, посуда, транспорт. Уважаемые коллеги, сегодня я хочу поделиться с вами  проектом по познанию предметного мира в своей  группе.  Тема проекта:  «Наши любимые игрушки»                                        Участники проекта: воспитатель  группы, дети 1 младшей группы  и    их родители.

Игры для детей 2-3 лет летом

Игры для детей 2-3 лет летом   Мосиенко Елена Юрьевна, воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск   «Овощной магазин» Дидактическая задача. Расширять представления о форме, величине, цвете; развивать навыки сравнения предметов. Игровая задача. Быть хорошими продавцами, правильно отобрать овощи для покупателей. Игровое правило. Не ошибаться при сортировке товара, не сердить директора ежика. Ход игры:

Мои любимые игрушки

Проект «Мои любимые игрушки» для детей раннего возраста   Панфилова Анна Александровна, воспитатель МАДОУ № 16, г. Кировск Мурманской обл.   Постановка проблемы: В данном возрасте дети многие игрушки используют не по назначению, не умеют  играть с ними. Родители не знают, какие игрушки покупать детям и как организовать совместную игровую деятельность с детьми в кругу семьи. Цель: Развитие наглядно-действенного мышления, создание условий для поиска новых способов решения практических задач при помощи игрушек.

Прочее