1 июня, 2019 
admin 
Коллеги очень часто обращаются ко мне с вопросом о том, какие темы являются актуальными, какую тему взять, на какие направления профессиональной деятельности нужно обратить внимание. Прежде, чем ответить на вопрос, я хочу сказать о неправильном подходе к выбору темы (по самообразованию или методической темы детского сада) некоторых воспитателей и старших воспитателей. Они хотят «что-нибудь новенькое», […]
13 сентября, 2017 admin 
Уважаемые воспитатели групп раннего возраста! Специально для вас я разработала Программы по самообразованию по двум актуальным направлениям развития детей раннего возраста: Программа «Развитие речевой активности детей раннего возраста в процессе игровой деятельности». Программа «Сенсорное развитие детей раннего возраста посредством нетрадиционных техник рисования». Каждая Программа по самообразованию раскрывает деятельность воспитателя в межаттестационный период и необходима для […]
18 июня, 2017 admin 
Уважаемые коллеги! Вам в помощь я разработала Программы по самообразованию по четырём направлениям развития детей: Программу по социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста. Программу по познавательному развитию детей дошкольного возраста. Программу по речевому развитию детей дошкольного возраста. Программу по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста. Каждая Программа по самообразованию раскрывает деятельность воспитателя в межаттестационный период и необходима […]
19 марта, 2017 admin 
Всем педагогам известно то состояние паники, страха и неизвестности перед процедурой аттестации. Как только нужно подавать заявление и выполнить задания и требования к аттестации, то выясняется: — тема сформулирована не так; — нет конкретных результатов, которые можно и нужно представить в отчете; — нет данных по итогам различных мониторингов; — не записаны даты проведения и […]
24 сентября, 2015 admin 
Достаточно часто при написании самоанализа, заявления на аттестацию или других документов педагоги затрудняются в выборе формулировок для того, чтобы методически грамотно выразить свою мысль. Особенно это касается формулировок по развивающему обучению. В статье приведены не только образцы формулировок, которые можно использовать, но и кратко обозначены те современные положения развивающего обучения, которые педагогу необходимо знать.
4 сентября, 2015 admin 
В аттестационную комиссию Министерства образования и науки …области Ивановой Анны Ивановны, инструктора по физической культуре муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №… комбинированного вида города … моб. тел. заявление Прошу аттестовать меня в 201… году на высшую квалификационную категорию по должности «инструктор по физической культуре».
29 июня, 2015 admin 
В последнее время воспитатели и музыкальные руководители увлеклись такими «модными» методическими темами (темами по самообразованию) как музыкотерапия, сказкотерапия, библиотерапия, изотерапия, пескотерапия, игротерапия и другими «терапиями». Необходимо внести разъяснения по данному вопросу. Дело в том, что слово «терапия» в переводе с греческого языка означает «лечение». Поэтому нужно очень осторожно применять любые медицинские термины в педагогической деятельности, […]
Опубликовано в рубрике 
