Архивы рубрики ‘СТАРШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ’

Интеграция содержания дошкольного образования на основе проектной деятельности

Из опыта работы «Интеграция содержания дошкольного образования на основе проектной деятельности»   Коняхина Жанна Анатольевна, старший воспитатель МБДОУ № 224 г. Красноярск   В дошкольном образовании сегодня происходят серьёзные перемены, основа которых была заложена государством, проявляющим большой интерес к развитию данной сферы. Главной целью государственной политики в сфере дошкольного образования обозначено обеспечение качества образование дошкольников. Согласно ФГОС ДО планирование и содержание образовательной работы в ДОУ должно соответствовать определённым стандартам, где наряду с другими обозначены следующие принципы:

Инклюзивное образование в ДОУ

Из опыта работы «Инклюзивное образование в ДОУ»   Мильбергер Александра Анисимовна, старший воспитатель МБДОУ № 7, Зеленцова Елена Альбертовна, педагог-организатор МБДОУ № 7,  пгт. Никель Мурманской обл.   Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» был подписан Президентом РФ 29 декабря 2012 г. Принятие этого закона открыло качественно новый этап правового регулирования образования в нашей стране. В Законе об образовании  (п. 16 ст. 2) дается понятие «обучающийся с ограниченными возможностями здоровья». Это физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.

Методические материалы по введению профессионального стандарта педагога в ДОУ

книга проф

Уважаемые заведующие и старшие воспитатели! Профессиональный стандарт для педагогов — очень важный документ. На его основе будет проводиться аттестация педагогов с присвоением квалификационной категории. Нормы и требования  профстандарта будут учитываться при приеме на работу в образовательную организацию, а также во время разработки должностных инструкций и при формировании норм оплаты труда. В соответствии с требованиями профстандарта изменятся принципы переподготовки кадров.

Управление ДОУ в режиме сетевого взаимодействия

взаимод

Взаимодействие между детским садом и другими образовательными учреждениями, учреждениями культуры, а также шефскими организациями существовало давно. В настоящее время такое взаимодействие называется сетевым и имеет правовую основу, которой раньше не было. Нормативно-правовой основой для сетевого взаимодействия стал новый закон об «Об образовании в Российской Федерации» № 273 от 29.12.2012. Статья 15 Закона раскрывает понятие «Сетевые формы реализации образовательных программ»:

Сетевое взаимодействие как средство эффективной реализации основной образовательной программы ДО

Доклад «Сетевое взаимодействие как средство эффективной реализации основной образовательной программы ДО»   Захарова Надежда Юрьевна, старший воспитатель МДОУ «Захаровский детский сад №1», с. Захарово Рязанской обл.   В современном мире проблема социального развития подрастающего поколения становится одной из актуальных. Родители и педагоги, как никогда раньше, обеспокоены тем, что нужно сделать, чтобы ребенок, входящий в этот мир, стал уверенным, счастливым, умным, добрым и успешным. В этом сложном процессе становления человека немало зависит от того, как ребенок адаптируется в мире людей, сможет ли он найти свое место в жизни и реализовать собственный потенциал.

Проектирование мониторинга образовательной деятельности

ст воспитатель

Педагогические мониторинговые исследования в настоящее время получили широкое распространение, так как именно с помощью мониторинга можно соотнести поставленные задачи с реальными результатами, а также систематически отслеживать качество реализации образовательной деятельности. Цель мониторинга — получение оперативной, точной и объективной информации о ходе и результатах образовательной деятельности в ДОО. Результат мониторинга – повышение эффективности образовательной деятельности в целом.

Основная образовательная программа

Основная образовательная программа (на основе содержания примерной образовательной программы дошкольного образования Н.М. Крыловой «Детский сад — Дом радости»)   Савченко Любовь Александровна, старший воспитатель МБДОУ д/с «Радость», г. Цимлянск   Основная образовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада  «Радость» г. Цимлянска (далее МБДОУ) разработана в соответствии с нормативными документами: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ     Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014   «Об   утверждении   порядка   организации   и   осуществления   образовательной деятельности   по   основным   общеобразовательным   программам   —   образовательным программам дошкольного образования».

Прочее