Архивы рубрики ‘СТАРШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ’

Методические материалы по введению профессионального стандарта педагога в ДОУ

книга проф

Уважаемые заведующие и старшие воспитатели! Профессиональный стандарт для педагогов — очень важный документ. На его основе будет проводиться аттестация педагогов с присвоением квалификационной категории. Нормы и требования  профстандарта будут учитываться при приеме на работу в образовательную организацию, а также во время разработки должностных инструкций и при формировании норм оплаты труда. В соответствии с требованиями профстандарта изменятся принципы переподготовки кадров.

Управление ДОУ в режиме сетевого взаимодействия

взаимод

Взаимодействие между детским садом и другими образовательными учреждениями, учреждениями культуры, а также шефскими организациями существовало давно. В настоящее время такое взаимодействие называется сетевым и имеет правовую основу, которой раньше не было. Нормативно-правовой основой для сетевого взаимодействия стал новый закон об «Об образовании в Российской Федерации» № 273 от 29.12.2012. Статья 15 Закона раскрывает понятие «Сетевые формы реализации образовательных программ»:

Сетевое взаимодействие как средство эффективной реализации основной образовательной программы ДО

Доклад «Сетевое взаимодействие как средство эффективной реализации основной образовательной программы ДО»   Захарова Надежда Юрьевна, старший воспитатель МДОУ «Захаровский детский сад №1», с. Захарово Рязанской обл.   В современном мире проблема социального развития подрастающего поколения становится одной из актуальных. Родители и педагоги, как никогда раньше, обеспокоены тем, что нужно сделать, чтобы ребенок, входящий в этот мир, стал уверенным, счастливым, умным, добрым и успешным. В этом сложном процессе становления человека немало зависит от того, как ребенок адаптируется в мире людей, сможет ли он найти свое место в жизни и реализовать собственный потенциал.

Проектирование мониторинга образовательной деятельности

ст воспитатель

Педагогические мониторинговые исследования в настоящее время получили широкое распространение, так как именно с помощью мониторинга можно соотнести поставленные задачи с реальными результатами, а также систематически отслеживать качество реализации образовательной деятельности. Цель мониторинга — получение оперативной, точной и объективной информации о ходе и результатах образовательной деятельности в ДОО. Результат мониторинга – повышение эффективности образовательной деятельности в целом.

Основная образовательная программа

Основная образовательная программа (на основе содержания примерной образовательной программы дошкольного образования Н.М. Крыловой «Детский сад — Дом радости»)   Савченко Любовь Александровна, старший воспитатель МБДОУ д/с «Радость», г. Цимлянск   Основная образовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада  «Радость» г. Цимлянска (далее МБДОУ) разработана в соответствии с нормативными документами: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ     Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014   «Об   утверждении   порядка   организации   и   осуществления   образовательной деятельности   по   основным   общеобразовательным   программам   —   образовательным программам дошкольного образования».

О педагогической диагностике индивидуального развития воспитанников

Положение «О педагогической диагностике  индивидуального развития воспитанников»  в соответствии с ФГОС ДО   Савченко Любовь Александровна, старший воспитатель МБДОУ д/с «Радость», г. Цимлянск I. Общие положения 1.1. Положение о педагогической диагностике индивидуального развития воспитанников  в МБДОУ д/с «Радость» г. Цимлянска (далее Положение) разработано в соответствии: — Конвенцией о правах ребенка ООН; — Федеральным законом  от 29.12.2012  № 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации»; — Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155);

Протоколы педсоветов 2015-2016 гг.

Из опыта работы «Протоколы педсоветов 2015-2016 гг.»   Савченко Любовь Александровна,  старший воспитатель МБДОУ д/с «Радость»,  г. Цимлянск   Педсовет № 1 «Инновационные ориентиры развития дошкольного образования. Стратегия внедрения ФГОС ДО» Дата проведения: «28» августа 2015 г. Форма проведения: круглый стол Цель: Проанализировать работу учреждения в летний период, работу учреждения по подготовке к учебному году. Определить перспективы работы учреждения на 2015-2016 учебный год. Присутствуют 13 человек. Подготовка к педсовету:

Прочее