Архивы рубрики ‘СТАРШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ’

Адаптация и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОУ

Из опыта работы «Адаптация и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОУ»   Драчёва Инна Николаевна, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад «Ромашка»,  с. Белянка Шебекинского р-на Белгородской обл.   Мир «особого» ребенка интересен и пуглив. Мир «особого» ребенка необычен и красив. Неуклюж, порою странен, добродушен и открыт. Мир «особого» ребенка, иногда он нас […]

Интеграция содержания дошкольного образования на основе проектной деятельности

Из опыта работы «Интеграция содержания дошкольного образования на основе проектной деятельности»   Коняхина Жанна Анатольевна, старший воспитатель МБДОУ № 224 г. Красноярск   В дошкольном образовании сегодня происходят серьёзные перемены, основа которых была заложена государством, проявляющим большой интерес к развитию данной сферы. Главной целью государственной политики в сфере дошкольного образования обозначено обеспечение качества образование дошкольников. […]

Инклюзивное образование в ДОУ

Из опыта работы «Инклюзивное образование в ДОУ»   Мильбергер Александра Анисимовна, старший воспитатель МБДОУ № 7, Зеленцова Елена Альбертовна, педагог-организатор МБДОУ № 7,  пгт. Никель Мурманской обл.   Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» был подписан Президентом РФ 29 декабря 2012 г. Принятие этого закона открыло качественно новый этап правового регулирования образования в нашей […]

Методические материалы по введению профессионального стандарта педагога в ДОУ

Уважаемые заведующие и старшие воспитатели! Профессиональный стандарт для педагогов — очень важный документ. На его основе будет проводиться аттестация педагогов с присвоением квалификационной категории. Нормы и требования  профстандарта будут учитываться при приеме на работу в образовательную организацию, а также во время разработки должностных инструкций и при формировании норм оплаты труда. В соответствии с требованиями профстандарта […]

Управление ДОУ в режиме сетевого взаимодействия

Взаимодействие между детским садом и другими образовательными учреждениями, учреждениями культуры, а также шефскими организациями существовало давно. В настоящее время такое взаимодействие называется сетевым и имеет правовую основу, которой раньше не было. Нормативно-правовой основой для сетевого взаимодействия стал новый закон об «Об образовании в Российской Федерации» № 273 от 29.12.2012. Статья 15 Закона раскрывает понятие «Сетевые […]

Сетевое взаимодействие как средство эффективной реализации основной образовательной программы ДО

Доклад «Сетевое взаимодействие как средство эффективной реализации основной образовательной программы ДО»   Захарова Надежда Юрьевна, старший воспитатель МДОУ «Захаровский детский сад №1», с. Захарово Рязанской обл.   В современном мире проблема социального развития подрастающего поколения становится одной из актуальных. Родители и педагоги, как никогда раньше, обеспокоены тем, что нужно сделать, чтобы ребенок, входящий в этот […]

Проектирование мониторинга образовательной деятельности

Педагогические мониторинговые исследования в настоящее время получили широкое распространение, так как именно с помощью мониторинга можно соотнести поставленные задачи с реальными результатами, а также систематически отслеживать качество реализации образовательной деятельности. Цель мониторинга — получение оперативной, точной и объективной информации о ходе и результатах образовательной деятельности в ДОО. Результат мониторинга – повышение эффективности образовательной деятельности в […]

Прочее