Архивы рубрики ‘ПЕДАГОГАМ’

Программы по самообразованию для раннего возраста

Дети2

Уважаемые воспитатели групп раннего возраста! Специально для вас я разработала Программы по самообразованию по двум актуальным направлениям развития детей раннего возраста: Программа «Развитие речевой активности детей раннего возраста в процессе игровой деятельности». Программа «Сенсорное развитие детей раннего возраста посредством нетрадиционных техник рисования». Каждая Программа по самообразованию раскрывает деятельность воспитателя в межаттестационный период и необходима для успешного прохождения аттестации.

Социально-экономическое образование дошкольников

деньги

В последнее время педагоги дошкольных учреждений всё чаще обращают внимание на такое направление образовательной деятельности как формирование первичных экономических представлений у воспитанников. Важность экономической подготовки детей дошкольного возраста обусловлена низкой финансовой грамотностью общества, а также  необходимостью интенсивной просветительской работы по формированию у подрастающего поколения экономического сознания, экономических представлений и экономических отношений.

Программы для музыкальных руководителей

обложка1

Уважаемые музыкальные руководители!  Специально для вас я разработала 2 программы: Рабочая программа музыкального руководителя для детей дошкольного возраста (от 1 года до 7 лет). Программа составлена в соответствии с ФГОС ДО и современными требованиями к программам в ДОУ. Она универсальна и подойдёт ко всем программам, на основе которых работают ДОУ («От рождения до школы, «Детство», «Развитие» и др.). В Программе представлена вся деятельность музыкального руководителя с детьми каждого возрастного периода: вариативные формы,  способы, методы и средства работы. В Программе много таблиц, текст конкретный, систематизированный и методически грамотный.

Программы по самообразованию

обложка

Уважаемые коллеги! Вам в помощь я разработала Программы по самообразованию по четырём направлениям развития детей: Программу по социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста. Программу  по познавательному развитию детей дошкольного возраста. Программу по речевому развитию детей дошкольного возраста. Программу по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста. Каждая Программа по самообразованию раскрывает деятельность воспитателя в межаттестационный период и необходима для успешного прохождения аттестации.

Подготовка руки дошкольника к письму

письмо

В настоящее время подготовке руки ребенка к письму уделяется недостаточно внимания, работа ведется не в системе и без учета индивидуальных особенностей воспитанников. Хотя это очень важное направление обучения дошкольников и требуется система специальных игр, упражнений и заданий. К тому же, это должна быть не механическая тренировка, а творческая деятельность воспитанников при педагогической помощи взрослого. Задачи данного направления:

Модель художественно-эстетического развития дошкольников

Худ-эст

Чтобы получить качественные образовательные результаты в художественно-эстетическом развитии дошкольников, необходима четкая система работы педагога. Другими словами, нужно так спроектировать и структурировать художественно-эстетическое образовательное пространство в группе, чтобы оно было информационно, технологически и методически грамотным. Для этого требуется разработать модель художественно-эстетического развития воспитанников.

Художественно-эстетическое развитие дошкольников посредством творческих проектов

дети рисуют

Для того, чтобы обеспечить вариативность и разнообразие образовательного процесса по художественно-эстетическому развитию дошкольников, я рекомендую организовать работу в этом направлении в рамках творческих проектов. Преимущества творческих проектов: — расширяются границы образовательного пространства. Взаимодействие педагога и детей происходит не только в группе детского сада, но и в музеях, на выставках, во время прогулки и других мероприятиях;

Прочее