ДЕТСТВО-ГИД

Уважаемые музыкальные руководители! Как Вы знаете, сейчас в детских садах работают по различным образовательным технологиям. Применение технологий стало одним из главных условий качества образовательного процесса и показателем профессионализма педагога. В портфолио каждого музыкального руководителя должен быть целый арсенал технологий! В связи с этим, я представляю Вам технологии по основным направлениям музыкального развития дошкольников:

Уважаемые музыкальные руководители! Я разработала творческий проект «Музыкальная мастерская». Цель проекта: Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного возраста посредством применения музыкально-дидактических игр. Это важнейшее направление в музыкальном развитии дошкольников, поэтому независимо от Вашей темы по самообразованию, одной из главных задач музыкального руководителя является задача развития музыкальных способностей воспитанников. Проект разработан в соответствии с ФГОС ДО […]

  Уважаемые музыкальные руководители! Я разработала Рабочую программу по музыкальному развитию детей с ТНР (ОНР). Программа соответствует требованиям и положениям ФГОС ДО. Особенности программы: 1. Представлена вариативная модель образовательной деятельности, в которой три модуля. Модули отражают современный подход к организации музыкального образования в группах компенсирующей направленности. 2. Образовательная деятельность с детьми проводится в виде музыкально-коррекционных […]

Уважаемые музыкальные руководители! В процессе работы с детьми и при написании аттестационных документов не забывайте об интеграции художественно-эстетического развития (конкретно —  музыкального развития) с другими образовательными областями. Традиционная методика музыкального воспитания была направлена в основном на развитие музыкальных способностей и на формирование элементарной музыкальной культуры у дошкольников.

Уважаемые музыкальные руководители!  Специально для вас я разработала 3 программы: Рабочая программа музыкального руководителя для детей дошкольного возраста (от 1 года до 7 лет). Программа «Развитие инициативы у детей дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности».  Программа по музыкальному развитию детей с ТНР (ОНР). Описание программ: Рабочая программа музыкального руководителя для детей дошкольного возраста (от 1 […]

Задача профилактики и оздоровления воспитанников актуальна не только для воспитателей и инструкторов по физкультуре, но и для музыкальных руководителей. Помимо традиционных оздоровительных форм работы в копилке музыкальных руководителей появились и инновационные. В их числе — музыкально-оздоровительные сеансы. Основными  принципами  построения  оздоровительных сеансов  являются: — принцип системности  (в  течение учебного года работа проводится систематически, в определённый […]

Чтобы правильно организовать процесс развития музыкальных способностей ребенка, необходимо знать исходный уровень его развития. В этой связи и актуальна проблема диагностики (diagnosis – распознавание – греч.). Что нужно диагностировать (объекты диагностики музыкального развития ребенка)? Мотивация в занятиях музыкой. 2. Специальные музыкальные способности. 3. Креативные свойства ребенка.