ДЕТСТВО-ГИД

Конспект занятия по психологии«Встреча эмоций»для детей старших и подготовительных к школе групп Клоцкина Ольга Анатольевна,педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 38»,г. Заполярный Мурманской обл. Цель: развитие эмоционального интеллекта, логического мышления и навыков алгоритмики.Задачи:• формировать у детей начальные представления о часто встречающихся чувствах и эмоциях;• развивать умение осмыслять эмоциональную действительность и восприятие;• понимать настроение окружающих людей;• развивать […]

Из опыта работы «Цветотерапия: инновационная здоровьесберегающая технология» Лобанова Ольга Михайловна, воспитатель МБДОУ N 7,  г. Апатиты Мурманской обл. Аннотация: В статье подробно рассматривается цветотерапия как передовая методика для поддержания здоровья и благополучия детей в дошкольных учреждениях. Автор убедительно доказывает необходимость использования этого метода для обеспечения эмоционального равновесия и гармонии у малышей. Ключевые слова: здоровьесбережение, цветотерапия, […]

Консультация для педагогов «Этика педагогического общения с родителями» Бучнева Елена Викторовна, педагог-психолог  ГКДОУ «Детский сад № 34 «Золотой петушок», г. Невинномысск Ставропольского края Работа специалиста с родителями полностью происходит через общение друг с другом, и для того, чтобы качественно оценить ситуацию и оказать свою помощь, педагогу важно услышать, как самого ребенка, так и его родителей. […]

Эссе «Моя профессия – педагог» Самарина Елена Сергеевна, педагог-психолог  МБДОУ «Детский сад №36», г. Кировск Мурманской обл. Я с солнца сбрасываю полог, Я утро начинаю здесь. Моя профессия — психолог … …Или призвание это есть? Я здесь касаюсь откровения, Я здесь ступаю не спеша. Моя профессия — доверье,

Сценарий интерактивного родительского собрания «Мама – лучший педагог» Самарина Елена Сергеевна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №36» г. Кировск Мурманской области Участники: родители детей старшего дошкольного возраста, педагог-психолог. Цель: повысить уровень педагогической компетентности родителей в вопросе развития психических функций детей (восприятие, внимание, пространственную ориентацию, речь, память, эмоциональные реагирования, моторику)  через организацию нейропсихологических игр и упражнений. Задачи: Сформировать […]

Программа психологической коррекции поведения и нарушения в развитии обучающихся «Коррекция эмоциональной сферы детей 5-6 лет с использованием мандалотерапии» Савченкова Ольга Викторовна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №14,  г. Ярцев Смоленской обл. Пояснительная записка Современный мир предъявляет к человеку новые требования: целеустремленность, креативность, активность. Сейчас все чаще можно услышать понятие «эмоциональный интеллект», которое подразумевает понимание и принятие […]

Консультация для педагогов «Эмоциональное выгорание… Как этого избежать?» Бучнева Елена Викторовна, педагог-психолог ГКДОУ № 34, г. Невинномысск Ставропольского края Говоря о проблеме сохранения психического здоровья воспитателей, важно отметить то, что в последние десятилетия ее важность получила колоссальное значение. Пожалуй, особое место в данной проблеме занимает эмоциональное выгорание — синдром, который получает свое развитие на фоне […]