Архивы рубрики ‘Физкультурные занятия и праздники’

Морские приключения

Сценарий спортивного досуга «Морские приключения» для детей 4-5 лет   Агапова Ольга Викторовна, инструктор по физической культуре МБДОУ № 104,  г. Мурманск Время: 20- 25минут Место: спортивный зал. Оборудование: Проектор, экран; музыкальный центр; флажки, по числу детей; крупные мягкие модули конструктора, из которых можно составить корабль; большая сеть-невод; обрывки карты с очертаниями островов (по числу рыб-шариков), 5-6 шариков, украшенных в виде рыбок;  магнитная доска с магнитами; 1 якорь и 2 палочки с верёвкой, одинаковой длины, которые к нему привязаны; сундук с сокровищами; спортивное оборудование: стойки, тоннель, обручи, кегли, кубики.

Здравствуй, лето!

Конспект утренней гимнастики «Здравствуй, лето!»   Чуркина Анна Иннокентьевна, воспитатель МДОУ № 27,  г. Черемхово Иркутской обл.   1 часть: Психогимнастика «Здравствуй, милый друг» Зашагали ножки прямо по дорожке. Весело гуляли и друга повстречали. Здравствуй, друг! (здороваются за руку) Как ты тут? (похлопывают друг друга по плечу) Где ты был? (теребят друг друга за ушко) Я скучал! (складывают руки на груди в области сердца) Ты пришел! (разводят руки в сторону) Хорошо! (обнимаются)

На старт, весёлые девчата! На финиш – смелые ребята!

Сценарий спортивного праздника «На старт, весёлые девчата! На финиш – смелые ребята!» для детей подготовительной группы   Кеба Татьяна Владимировна, инструктор по физической культуре  МДОУ № 14, Леонова Галина Сергеевна, воспитатель МДОУ № 14, г. Оленегорск Мурманской обл.        Цель: Сохранение  и укрепление здорового образа жизни у детей дошкольного возраста Задачи: Осуществление дифференцированного подхода в физическом воспитании мальчиков и девочек: воспитание рыцарского отношения мальчиков к девочкам, а у девочек – женского достоинства, миролюбия, чуткости; восприятие детьми друг друга как представителей разного пола. Закрепление двигательных навыков в изменяющейся обстановке физкультурного праздника с учётом полоролевой ориентации. Развитие у мальчиков и девочек физических качеств: ловкости, быстроты, гибкости, силовых возможностей, а также морально-волевых […]

Лучшие прыгуны

Сценарий спортивного праздника  «Лучшие прыгуны»  в рамках физкультурно-оздоровительного проекта: «Формирование навыков ведения здорового образа жизни у воспитанников 5-7 лет»   Корчагина Ольга Дмитриевна, инструктор по физической культуре МБДОУ «Д/с «Золушка», г. Тамбов   Место проведения: музыкальный зал Задачи:  1.Воспитывать любовь к физической культуре и спорту. 2. Развивать физические и волевые качества. 3. Повторить летние и зимние виды спорта. Оборудование и инвентарь: 2 стойки,  2 фитбола, 2 мячи, 14 обручей, 2 корзины, крышечки, скакалка, 2 фишки, 2 косички, наглядное пособие для дидактической игры летние и зимние виды спорта.

Страна Здоровья

Конспект физкультурно-оздоровительного досуга «Страна Здоровья» для детей среднего дошкольного возраста   Панфилова Анна Александровна, воспитатель МАДОУ № 16,  г. Кировск Мурманской обл.   Цель: Формировать  представления  детей  о  правилах,  необходимых  для   укрепления  здоровья. Задачи: Реализовать  потребность  ребенка  выражать  свое эмоциональное  состояние. Воспитывать  у  детей  потребность  бережно  относиться  к  своему  здоровью. Оборудование:  скамейка, письмо, фантики, маски зайчика, лисы, волка, мячи, корзины для мячей.

Дорога к Теремку

Спортивная сказка по ПДД «Дорога к Теремку»   Сырых Марина Юрьевна, инструктор по физической культуре МБДОУ № 2,  г. Заполярный Мурманской обл.   На поляне на лесной, Под развесистой сосной Стоял терем-теремок Был он низок, невысок. В тереме никто не жил, Никто печку не топил.

Три волшебных цвета

Спортивное развлечение по безопасности дорожного движения «Три волшебных цвета» для детей подготовительной группы   Гладченко Елена Ивановна, инструктор по физической культуре  МКДОУ № 16, г. Новосибирск   Цель: продолжать формирование навыков безопасного поведения на дороге у воспитанников ДОУ. Задачи: воспитывать дисциплинированность, коллективизм, культуру безопасного поведения на улицах и дорогах; формировать навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма; развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах. формировать потребность к физическим занятиям.

Прочее