ДЕТСТВО-ГИД

Конспект коррекционно-развивающего занятия в бассейне

«Игры с лягушкой»

Милецкая Елена Дмитриевна,

Конохова Екатерина Александровна,

инструкторы по физической культуре

ГОБУЗ «Областной специализированный дом ребенка для детей

с органическим поражением ЦНС с нарушением психики»

г. Апатиты Мурманской обл.

Цель: Научить детей держаться на воде.

Задачи:

• Создать радостную, атмосферу на занятии
• Способствовать формированию у детей устойчивого интереса к плаванию
• Закрепить полученные навыки плавания («звезда», «поплавок», выдохи в воду, работа ног кролем на груди, держась за доску)
• Развивать двигательную активность дошкольников
• Воспитывать смелость, организованность, внимательное отношение друг к другу

Оборудование: доски по количеству детей, тонущие игрушки, дорожка здоровья, костюм лягушки.

Ход занятия:

Дети входят в раздевалку переодеваются и строятся. Инструктор приветствует детей, сообщая о путешествии по сказке. «В гостях у лягушки!»

Приветствие:

Тишина у пруда,

Не колышется вода,

Не шумят камыши,

Просыпайтесь, малыши!

Лягушка: О! Привет! А вы кто? И зачем вы пришли в мое болото?

Инструктор: здравствуй лягушка! Только мы с ребятами не на болото пришли, а в бассейн чтобы научиться плавать правда ребята?

Лягушка: Вы плавать? Ква ха ха ха!! Да вы, наверное, и не знаете с чего начинать нужно.

Инстуктор: Ну как же не знаем, знаем! А начнем мы с разминки и ты можешь присоединиться к нам!

Звучит песня «лягушата» и дети выполняют ОРУ на суше.

Инструктор приглашает детей в чашу бассейна.

Инструктор: В воду тихо заходите,

                       Друг за другом становитесь.

                       Вы ребята-лягушата

                       Смелые, умелые,

                       Если захотите –

                       Через воду поглядите

(Дети делают вдох и выдох  погружая лицо вводу.) 3-4 р

Инструктор: Эй, дружок, не ленись.

                        За доску скорей держись

                        Свои ножки не жалей.

                        Поскорей их разогрей.

(Инструктор раздает детям плавательные доски и по сигналу начинают выполнять упр.)- 2-3 р. Ноги при упражнение кроль.

Инструктор: Молодцы, ребята! Следующее упражнение — «звездочка»

Руки в стороны держите,

На живот скорей ложитесь.

 «Звёзду морскую» покажите (3-4р)

Инструктор: Упражнение «Поплавок»

Чтобы рыбку вам поймать,

«Поплавком» должны вы стать (дети ныряют, обхватывая ноги двумя руками имитируя поплавок).

Инструктор: И с этим заданием вы справились! А теперь предлагаю поиграть в игру  «Невидимка». И поиграем мы в нее вместе с нашей лягушкой. (в момент, когда лягушка подходит к ребенку, ребенок должен нырнуть- спрятаться от лягушки).

Водящий: Лягушка.

Инструктор: Лягушка вышла на охоту.

                        Лягушатам мой совет:

                        Быстро прыгайте в болото,

                        Покажи, что ты храбрец!

Играем 2-3р

Ведущая.

Какие ловкие лягушата

Свободное плавание 2-3 мин

А теперь предлагаю вам рассмотреть подводный мир: необыкновенной красоты водоросли, необычных диковинных рыб, большую морскую черепаху.

А сейчас, лягушата, пришла пора нам всем прощаться. И дружно в группу возвращаться. И тебе, лягушка, большое спасибо за гостеприимство надеюсь, ты убедилась, что наши ребята — молодцы.