Архивы рубрики ‘Коррекционная педагогика’

Как Заяц к Бельчонку в гости ходил

Конспект коррекционно-развивающей деятельности «Как Заяц к Бельчонку в гости ходил» для детей старшего дошкольного возраста Андреева Надежда Романовна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №10 г. Кировска» Форма проведения: индивидуальная. Цель: способствовать укреплению межполушарного взаимодействия, продолжать развивать память, внимание и воображение. Задачи: — способствовать формированию у детей межполушарных связей; — развивать у детей память, внимание и воображение;

Рекомендации по нетрадиционным техникам рисования с детьми дошкольного возраста

Консультация для воспитателей «Рекомендации по нетрадиционным техникам рисования с детьми дошкольного возраста» Комова Екатерина Сергеевна, воспитатель ГОБУЗ «Мурманская областная детская клиническая больница» — реабилитационный центр для детей с патологией нервной системы г. Апатиты Рисование – одно из самых любимых занятий детей дошкольного возраста. Это не только увлекательный способ развлечь ребенка, но и мощный инструмент для […]

Если ребёнок потерялся

Конспект организованной образовательной деятельности «Если ребёнок потерялся» для детей с ЗПР 6-7 лет Сафонова Елена Алексеевна, воспитатель МБДОУ № 58,  г. Апатиты Мурманской обл. Интеграция образовательных областей: познавательное, социально-коммуникативное. Цель: Формировать представление о том, как вести себя в потенциально опасных ситуациях для жизни и здоровья человека. Задачи: Обучающие: Учить четко и правильно сообщать необходимую информацию, […]

Игровые распевки, стимулирующие речевую активность и развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

Авторская методическая разработка «Игровые распевки, стимулирующие речевую активность и  развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития» Картавенко Ирина Александровна, музыкальный руководитель МБДОУ№10 г. Апатиты, Мурманская область Цель: Стимуляция речевой активности неговорящих детей Задачи: 1. Вызвать у детей с особыми образовательными потребностями  желание подпевать гласные звуки с использованием силиконовых шнурков; 2. Учить […]

Осенний калейдоскоп

Сценарий осеннего праздника «Осенний калейдоскоп» в разновозрастной группе компенсирующей направленности для детей с ТНР                                                                              Коткина Галина Сергеевна,                                                                              воспитатель МБДОУ №10,                                                                                    г. Апатиты Мурманской обл.            Праздник – это речевая среда, которая раскрывает большие                         возможности для всестороннего развития детей. Праздники духовно              обогащают детей, расширяют их знания об окружающем мире, […]

Россия — Родина моя!

Сценарий праздника, посвященного Дню России«Россия — Родина моя!»для детей старшего дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями Иодковская Елена Романовна,Розова Ирина Владимировна,воспитателиГригорьева Анастасия Олеговна,учитель-дефектолог,Писковенко Оксана Николаевна,учитель-логопедМБДОУ № 10, г. Апатиты Мурманской обл. Цель: воспитание чувства уважения и любви к своей Родине, её культурному наследию и народному творчеству.Задачи: Создать праздничную атмосферу и благоприятный эмоциональный фон в детском […]

Экспериментирование с водой

Конспект образовательной  деятельности «Экспериментирование с водой» с детьми средней группы компенсирующей направленности Маркина Юлия Юрьевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 27 комбинированного вида», г. Мончегорск Мурманской обл. Цель занятия: Развивать познавательную активность детей в процессе ознакомления с окружающим. Задачи: Образовательные: — знакомить с приемами элементарного экспериментирования; — дать детям элементарные представления об основных свойствах воды;  […]

Прочее