Проект по ранней профориентации «Я работаю в банке»

Уважаемые воспитатели!

В национальном проекте «Образование» говорится о необходимости ранней профессиональной ориентации детей.

ФГОС дошкольного образования также касается этого направления и формулирует задачу об ознакомлении дошкольников с профессиями и формировании у них позитивных установок к различным видам труда. (Раздел II, п. 2.6.)

Таким образом, ранняя профессиональная ориентация детей рассматривается как неотъемлемое условие их социализации в окружающем мире.

В связи с этим, я разработала социально-познавательный проект по ранней профессиональной ориентации дошкольников: «Я работаю в банке».

Читать далее »

Проект по ранней профориентации «Мы – следователи»

Уважаемые воспитатели!

В национальном проекте «Образование» говорится о необходимости ранней профессиональной ориентации детей.

ФГОС дошкольного образования также касается этого направления и формулирует задачу об ознакомлении дошкольников с профессиями и формировании у них позитивных установок к различным видам труда. (Раздел II, п. 2.6.)

Таким образом, ранняя профессиональная ориентация детей рассматривается как неотъемлемое условие их социализации в окружающем мире.

В связи с этим, я разработала социально-познавательный проект по ранней профессиональной ориентации дошкольников: «Мы – следователи».

Читать далее »

Программа «Реализация национального проекта «Образование» в условиях ДОУ»

Уважаемые заведующие и старшие воспитатели!

Я уже писала в своей статье про национальный проект «Образование». В рамках проекта до 2024 года будут реализованы 10 федеральных проектов. Для системы дошкольного образования актуальны 6 из 10 проектов. Но и эти 6 федеральных проектов в большей степени ориентированы на школу.

В связи с этим, я разработала методическую Программу «Реализация национального проекта «Образование» в условиях ДОУ».

Читать далее »

Кировск- гор Хибинских сердце!

Познавательно-творческий проект

 «Кировск- гор Хибинских сердце!»

Жихарева Екатерина Владимировна,

Лазарева Елена Владимировна,

воспитатели МАДОУ №16,

Коваленко Лариса Николаевна,

старший воспитатель МАДОУ №16,

 г. Кировск Мурманской обл.

Вид проекта: познавательно – творческий.

Тип:

  • среднесрочный;
  • групповой;
  • открытый  – в ДОУ и за его пределами;
  • осуществляемый  внутри ДОУ в контакте с семьей.

Участники проекта: дети 5-6 лет МАДОУ № 16 г. Кировска, воспитатели, родители.

Читать далее »

О городе своём рассказываем сказки

Сценарий тематического развлечения

«О городе своём рассказываем сказки»

для детей подготовительной к школе группы

Ганичева Татьяна Авенировна,

музыкальный руководитель МАДОУ № 25,

Курдина Ольга Николаевна,

учитель-логопед МАДОУ № 25

г. Мончегорск  Мурманской   обл.

Воспитание любви к родному городу  у детей  дошкольного возраста.

В.А. Сухомлинский говорил «Сказка — это активное эстетическое творчество, захватывающее все сферы ребенка, его ум, чувства, воображение, волю. Оно начинается уже в рассказывании, высший этап — инсценирование»

Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине — месту, где человек родился.

Читать далее »

Мой Мурманск, мой город родной!

Конспект тематического мероприятия,

посвященного Дню города Мурманска

«Мой Мурманск, мой город родной!»

с детьми подготовительной к школе группы

 Нечухрина Ирина Сергеевна,

воспитатель МБДОУ № 136,

г. Мурманск

Цель: познакомить детей с историей родного города

Задачи:

-расширить представление о родном городе;

-вызвать чувство гордости за родной город;

-воспитывать любовь к городу, в котором живут дети:

-развивать связную речь, активизировать словарь по теме.

Читать далее »

Берегите зубки!

Сценарий досуга

«Берегите зубки!»

Солянова Валентина  Владимировна,

 Ефремова Наталья Александровна,

воспитатели МАДОУ  № 35,

г. Апатиты Мурманской обл.

Цель: Формирование основ здорового образа жизни.

Ведущий приветствует детей и взрослых и говорит о том, как важно беречь здоровье. Спрашивает, как нужно заботиться о своем здоровье.

Ответы детей и взрослых: делать зарядку, чистить зубы, заниматься физкультурой и спортом, следить за питанием и др.

Словесная игра «Противоположности»

Читать далее »

В гости к Зубной фее

Проект

«В гости к Зубной фее»

Солянова Валентина  Владимировна,

 Ефремова Наталья Александровна,

воспитатели МАДОУ  № 35,

г. Апатиты Мурманской обл.

Тип  проекта: познавательно — творческий, детско-взрослый.

Продолжительность: краткосрочный (две недели).

Участники проекта: дети, родители, воспитатели.

Актуальность: одно из самых распространенных заболеваний детей дошкольного возраста — это кариес. Проблема сохранения здоровья зубов у детей не может быть решена без целенаправленного и своевременного формирования у детей привычки поддержания в здоровом состоянии зубов и десен, культуры гигиены полости рта.

Читать далее »

Доброе сердце

Конспект организованной образовательной деятельности

«Доброе сердце»

в подготовительной группе

Костылева Евгения Николаевна,

воспитатель МДОУ № 34,

г. Вологда

Цель: развитие у детей доброго отношения ко всему окружающему миру, расширение представления о доброте. 

Задачи:

1) Активизировать стремление совершать благородные поступки, радоваться результату;

2) Развивать самостоятельность, творчество, воображение, фантазию.

3) Воспитывать усидчивость, интерес к занятиям.

Читать далее »

Компьютер, я и моя семья

Исследовательский проект

«Компьютер, я и моя семья»

 

Жихарева Екатерина Владимировна,

Лазарева Елена Владимировна,

воспитатели МАДОУ №16,

Коваленко Лариса Николаевна,

старший воспитатель МАДОУ №16,

 г. Кировск Мурманской обл.

 

Вид проекта: исследовательский

Тип:

  • Краткосрочный;
  • Групповой;
  • открытый – в ДОУ и за его пределами;
  • осуществляемый внутри ДОУ в контакте с семьей.

Участники проекта: дети 5-6 лет МАДОУ № 16 г. Кировска, воспитатели, родители. 

Читать далее »