Обувь

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Обувь»

для детей средней группы

 

Арсентьева Елена Александровна,

воспитатель детского сада № 188 ОАО «РЖД»,

г. Боготол Красноярского края

 

Форма взаимодействия: групповая, подгрупповая.

Оборудование и материалы: Обувь — игрушка, картинки с изображением обуви, карточки — схемы, набор для экспериментов.

Методы и приемы:

— наглядные: картинки, схемы;

— словесные: вопросы направляющие познавательную активность детей;

— игровые: «Угадай  что в коробке», «Отгадай загадку», «Подбери картинку». Читать далее »

Конспект утренней оздоровительной прогулки

 Конспект утренней оздоровительной прогулки

для детей старшего возраста

 

Пентина Елена Вениаминовна,

воспитатель МБДОУ № 25,

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

 Программное содержание: формировать у детей умение слышать звуки природы, видеть красоту неба, развивать творческое воображение, вызвать желание фантазировать, пр. учить дошкольников дифференцировать животный мир по категориям – земля, вода, воздух; развивать двигательную активность детей.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Читать далее »

Педагогический ринг

Интерактивная игра для педагогов ДОУ по нравственно-патриотическому воспитанию

«Педагогический ринг»

 

Пентина Елена Вениаминовна,

воспитатель МБДОУ № 25,

Рыбакова Юлия Владимировна

воспитатель МБДОУ № 25,

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

Программное содержание:

  1. Выявить знания по патриотическому воспитанию у педагогов через принцип игры.
  2. Развивать умение анализировать свою деятельность и деятельность другого участника в процессе игры, проявляя педагогический такт.
  3. Формировать у педагогов коммуникативную функцию, расширять кругозор каждого по краеведению.
  4. Приобщать к истокам национальной культуры.

Читать далее »

Составление рассказа по теме «Кем и как работают мои родители»

Конспект образовательной деятельности

«Составление рассказа по теме «Кем и как работают мои родители»

для детей подготовительной группы

 

Карпеева Наталья Владимировна,

воспитатель МБДОУ № 1,

 г. Апатиты Мурманской обл.

 

Цель: закрепить представление о разнообразии профессий, о труде родителей.

Задачи:

 — формировать умение составлять рассказ из личного опыта на основе плана, предложенного воспитателем;

 — побуждать гордиться трудовыми успехами и заслугами родителей;

— продолжать учить описывать предметы, сделанные человеком;

— упражнять в образовании родительного падежа множественного числа существительных; Читать далее »

Формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на улице

Из опыта работы

«Формирование у детей дошкольного возраста

основ безопасного поведения на улице»

 

Тубасова Светлана Константиновна,

воспитатель МБДОУ № 25,

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

Дошкольный возраст – важнейший период, когда формируется личность и закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности, здорового образа жизни. Малыш по своим физиологическим особенностям не может самостоятельно определить всю меру опасности.

Детям нужно разумно помогать избегать повреждений, ведь невозможно все время водить их за руку, удерживать возле себя. Необходимо воспитывать привычку правильно кататься на велосипеде, объяснять, как надо вести себя во дворе, на улице. Читать далее »

Организация речевой среды для воспитанников раннего возраста в ДОО

Из опыта работы

 «Организация речевой среды для воспитанников раннего возраста в ДОО»

 

Чужекова Марина Николаевна,

 воспитатель МБДОУ № 7,

 пгт. Никель Мурманской обл.

         

Ведущее место в системе дошкольного образования отводится реализации речевых задач. Современные исследования в этой области свидетельствуют о том, что большинство детей к концу дошкольного возраста не владеют навыками связной речи. Их словарный запас небогат.

В организации своей работы стремлюсь к тому, чтобы каждая встреча с детьми носила характер учебно-игровой деятельности, была эмоционально окрашена. Читать далее »

Как тебе мы рады, ёлка!

Праздник прощания с новогодней  ёлкой

«Как тебе мы рады, ёлка!»

 

Ганичева Татьяна Авенировна,

 музыкальный руководитель МБДОУ № 25,

Вербина Наталья Алексеевна,

воспитатель МБДОУ № 25,

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

Возрастная категория детей: старшая,  подготовительные группы, дети с ОВЗ (с нарушением зрения).

Программное содержание:

  • формировать стремление детей активно участвовать в развлечениях;
  • совершенствовать навыки исполнения праздничных песен;

Читать далее »