Темы по самообразованию: ранний возраст
Темы по самообразованию: музыкальное развитие дошкольников
Содержание образовательных областей по ФГОС ДО
Темы по самообразованию: физическое развитие дошкольников
Темы по самообразованию: речевое развитие дошкольников
Актуальные темы в дошкольном образовании
Реализация национального проекта «Образование» в ДОУ
Уважаемые заведующие и старшие воспитатели!
Я уже писала в своей статье про национальный проект «Образование». В рамках проекта до 2024 года будут реализованы 10 федеральных проектов. Для системы дошкольного образования актуальны 6 из 10 проектов. Но и эти 6 федеральных проектов в большей степени ориентированы на школу.
В связи с этим, я разработала методическую Программу «Реализация национального проекта «Образование» в условиях ДОУ».
Читать далее »
29 мая, 2019 
admin 
Комментарии к записи Здравствуй, лето! отключены 
Уважаемые воспитатели!
Я разработала социальный проект «Здравствуй, лето!».
Цель проекта: развитие межличностных отношений детей дошкольного возраста в летний период.
Как известно, традиционно основным направлением работы педагога с детьми в летний период является организация оздоровительных и досуговых мероприятий.
Тем не менее, в соответствии с современными требованиями к качеству дошкольного образования, желательно летом дополнительно организовать и реализовать ещё какое-нибудь из актуальных направлений взаимодействия с воспитанниками. Читать далее »
4 августа, 2020 admin Комментарии к записи Шнуровки отключены Развивающая игра
«Шнуровки»
для детей 2-3 лет
Борисова Римма Валиулловна,
Республика Татарстан,
Зеленодольский район село Осиново
Цель: научить ребёнка пользоваться шнурками.
Задачи:
2 августа, 2020 admin Комментарии к записи В гости к Осени идем… отключены Конспект образовательной деятельности
«В гости к Осени идём…»
Котова Светлана Валентиновна,
воспитатель МДОУ «Детский сад №7 «Берёзка»,
г/о Лотошино Московской обл.
Ход образовательной деятельности:
Вступление: 1-2 мин
Дети проходят в группу под музыку.
Воспитатель: ребята, посмотрите, сколько гостей к нам пришло. Давайте мы с ними поздороваемся.
Дети здороваются.
Воспитатель: А сейчас все внимание на меня.
Звонит телефон. Раздается звон телефона. В это время на экране появляется картинка — Осень.
Читать далее » 23 июля, 2020 admin Комментарии к записи Хочу всё знать отключены Программа дополнительного образования
«Хочу всё знать»
для детей подготовительной к школе группы
Жданова Ольга Алексеевна,
воспитатель МБДОУ «Детский сад «Брусничка»,
г. Тарко Сале, ЯНАО
Пояснительная записка
Все великие ученые, совершившие в свое время важнейшие открытия в истории человечества, обладали хорошо развитой любознательностью. Без нее прогресс был бы невозможен. Леонардо Да Винчи считал, что это качество является главным двигателем в развитии гениальности человека.
Альберт Эйнштейн говорил о том, что любопытство, самокритика и умение правильно ставить вопросы приводили его к самым интересным идеям. Благодаря им он стал известен всему миру как физик-теоретик и лауреат Нобелевской премии.
Читать далее » 22 июля, 2020 admin Комментарии к записи Мама — слово дорогое отключены Сценарий праздничного утренника ко Дню 8 Марта
«Мама — слово дорогое»
в старшей группе
Шелопина Елена Евгеньевна,
музыкальный руководитель МБДОУ № 20,
г. Феодосия, Республика Крым
Цель: Создание праздничной атмосферы в преддверии Международного женского дня 8 марта
Задачи:
Образовательные: Продолжать учить детей выразительно читать стихи, петь песни, двигаться, соотнося движения с музыкой.
Развивающие: Развивать творческое воображение детей, творческую, речевую и познавательную активность, развивать артистические способности детей.
Читать далее » 22 июля, 2020 admin Комментарии к записи Банк отключены Конспект сюжетно-ролевой игры
«Банк»
в подготовительной к школе группе
Каснощекова Ольга Викторовна,
воспитатель МКДОУ «Языковский детский сад «Теремок»,
Карсунский район Ульяновской обл.
Цель: Совершенствование навыков сюжетно-ролевой игры путём расширения ориентирования детей в социальной жизни.
Задачи:
— Ввести детей в мир экономических отношений.
— Систематизировать знание детей о банке и банковских служащих на основе полученных знаний.
— Способствовать формированию коммуникативных компетентностей, социальных компетентностей.
Читать далее »Тематический развивающий коврик
«Познавайка»
Голубева Надежда Владимировна,
Олейник Оксана Александровна,
воспитатели МКДОУ д/с № 16,
г. Новосибирск
Определение потребности и краткая формулировка задачи
В последнее время мы часто слышим о мелкой моторике и необходимости её развивать. Что же такое мелкая моторика и почему она так важна?
Ученые доказали, что с анатомической точки зрения, около трети всей площади двигательной проекции коры головного мозга занимает проекция кисти руки, расположенная очень близко от речевой зоны.
Читать далее »Конспект образовательной деятельности
«Колобок – румяный кругляшок»
для детей младшей группы
Кульченкова Ольга Владимировна,
воспитатель МБДОУ № 130,
г. Мурманск
Цель: развитие речи у детей посредством называния свойств предметов, собственных действий.
Задачи:
Обучающие — обучать умению слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить не торопясь; учить согласовывать прилагательные с существительными; обучать приемам действий с пластичным материалом (пластилин)-скатывать в шарик между ладонями круговыми движениями;
Читать далее »
