Особенности ознакомления детей дошкольного возраста с трудом взрослых

Консультация для воспитателей

«Особенности ознакомления детей дошкольного возраста

с трудом взрослых»

 

Григорьева Елена Ивановна,

воспитатель МАДОУ № 49,

 г. Нижний Тагил

 

В дошкольном возрасте дети проявляют живой интерес к труду взрослых, в игре и быту стремятся им подражать и желают сами что-то сделать. До семи лет они легко овладевают несложными трудовыми умениями по самообслуживанию, поддержанию чистоты и порядка, уходу за растениями.

Старшие дошкольники успешно выполняют несложные обязанности по обслуживанию коллектива, способны уже к элементарной ответственности за порученное дело, могут преодолевать небольшие трудности в работе. Читать далее »

Содержание образовательных областей по ФГОС ДО

дош образ

В ФГОС ДО все направления развития и образования дошкольников представлены в пяти образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие. Основные задачи образовательных областей можно посмотреть здесь.

А в данной статье мы разберем содержание каждой области, то есть выясним, что входит в то или иное направление развития и образования. Читать далее »

Поможем Айболиту!

Конспект интегрированной образовательной деятельности

«Поможем Айболиту!»

для детей подготовительной к школе группы

 

Виноградова Ирина Борисовна,

воспитатель МАДОУ № 1,

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Программное содержание: дать представление об измерении массы предметов с помощью различных видов весов; формировать у детей  первоначальные измерительные умения. Развивать элементы учебной деятельности, умение работать в парах, самостоятельно мыслить, умение делать выводы и умозаключения. Закреплять понимание пространственных отношений «на – под». Расширять представление о профессии врача. Читать далее »

Времена года

Экологический проект

«Времена года»

для детей средней группы

 

Плотникова Тамара Ивановна, 

воспитатель МКДОУ № 1,

Барабинского района Новосибирской обл.

Актуальность

Анализ внешней среды

— Родители уделяют мало внимания наблюдениям за объектами и явлениями природы.

— Родители не обращают внимание на неправильное отношение детей к объектам природы.

— Родители не привлекают детей к совместному труду в природе.

— Некоторые родители имеют низкий уровень экологической культуры.

Целесообразность реализации проекта Читать далее »

Радуга талантов

Программа

объединения по интересам

«Радуга талантов»

 

Парачук Андрей Валентинович,

методист ГУО «Гомельский городской центр дополнительного образования детей и молодёжи»,

г. Гомель, Беларусь

 

Пояснительная записка

Данная программа направлена на решение у детей с ОПФР следующих воспитательно-образовательных задач:

стимулирование интереса у детей с ОПФР к декоративно-прикладной деятельности;

расширение сенсорного опыта и знаний детей об окружающей действительности;

активизация речевого общения детей;

воспитание культуры поведения во время совместной деятельности;

развитие коммуникативных навыков; Читать далее »

Традиции и быт русского народа

Проект

«Традиции и быт русского народа»

для детей старшего дошкольного возраста

 

Федорова Юлия Сергеевна,

 воспитатель  МКДОУ № 483,

 г. Новосибирск

 

Тип проекта: творческий, познавательный.

Вид проекта: семейный, групповой.

Ожидаемые результаты: Дети имеют представления о традициях, быте русского народа. Осознают роль труда в жизни россиян, знают и хранят историко-духовную память, уметь применять полученные знания в дальнейшей жизни. Активное участие родителей в духовно-нравственном воспитании дошкольников.

Сроки: c 7 марта по 31 марта 2016 года. Читать далее »

В гостях у тетушки Совы

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«В гостях у тетушки Совы»

для детей подготовительной логопедической группы

 

Брендина Татьяна Егоровна,

МКДОУ № 483,

г. Новосибирск

 

Цель и задачи: упражнять детей в умении подбирать обобщающее слово, развивать фонематический слух, умение проводить звуковой анализ слов; развивать воображение в речевой деятельности, придумывать сюжет, воспитывать интерес к сказкам; развивать логическое мышление, собирать множество по трем признакам; закрепить умение составлять и решать арифметические задачи, записывать их решение;  упражнять в умении преобразовывать геометрические фигуры; упражнять в приемах лепки, развивать художественный вкус. Читать далее »