Развитие дошкольников посредством ТРИЗ-технологии

Триз

В настоящее время педагогу не обойтись без применения ТРИЗ-технологии (теории решения изобретательских задач).

Эта технология хоть и не нова, но очень актуальна, так как полностью реализует задачу развития творческой личности. Она соответствует принципам развивающего обучения, идеям деятельностного подхода, а также основным положениям ФГОС ДО.

Посредством ТРИЗ дети не только воспринимают и запоминают информацию, но и сами активно участвуют в  процессе познания и решают нестандартные задачи в различных областях деятельности. Читать далее »

Наша Родина

Конспект образовательной деятельности

«Наша Родина»

для детей подготовительной к школе группы

 

Юзова Галина Алексеевна,

воспитатель МБДОУ №1 «Росинка»,

п. Малиновка, г. Калтан Кемеровской обл.

 

Цель: знакомство детей с территорией, административным делением и символикой Кемеровской области.

Задачи:

Обучающие:

  1. Формировать умение узнавать контуры Кемеровской области, России, карты Земли.
  2. Расширять словарный запас, совершенствовать умение использовать сложные предложения в речи, задавать и отвечать на вопросы.

Читать далее »

Талант похож на жемчужину

Сценарий родительского собрания

«Талант похож на жемчужину»

 

Арутюнян Наталья Николаевна,

воспитатель МБДОУ № 14

 г. Ярцево Смоленской обл.

 

Талант – это дар Божий, который надо постараться сохранить и приумножить.  И в каждом человеке есть своя «изюминка», свое неповторимое «Я»

Форма проведения:

Модель «Круглого стола» с практическими рекомендациями.

Цель: познакомить родителей воспитанников с признаками одаренности детей, с созданием условий для развития и реализации способностей одаренных детей, активизации и поощрения их творческой деятельности. Читать далее »

Мой родной город

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию

«Мой родной город»

 

Алькинская Анфиса Габтелахатовна,

старший воспитатель МАДОУ №77,

 г. Набережные Челны, Республика Татарстан

 

 «Правильное воспитание – это наша счастливая старость,

плохое воспитание – это наше будущее горе,

это наши слезы, это наша вина перед другими людьми,

 перед всей страной».

А.С. Макаренко.

 

Введение

Нравственно-патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Это касается нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории. У детей стали искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии. Читать далее »

Нетрадиционная оздоровительная гимнастика для малышей с элементами хатки-йоги

Нетрадиционная оздоровительная гимнастика

для малышей с элементами хатки-йоги

 

Исакова Екатерина Ивановна,

воспитатель МАДОУ № 139,

г. Мурманск

 

Нетрадиционная оздоровительная гимнастика с элементами хатки-йоги  — это комплексное воздействие на физическое, познавательное, речевое и психическое развитие ребенка.

Гимнастика представляет собой сочетание физических упражнений с элементами хатки-йоги (статических поз и расслабления), дыхательной гимнастики, самомассажа, а также подвижных игр малой активности.

Упражнения хатки-йоги естественны и физиологичны. Они повторяют позы птиц, животных, растений и предметов окружающего мира. Читать далее »

Семья и семейные традиции

Конспект образовательной деятельности

«Семья и семейные традиции»

для детей старшей группы

 

Тропынина Светлана Герасимовна,

воспитатель МБДОУ № 103,

г. Нижний Новгород

 

Задачи:

  1. Закрепить представления детей о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга.
  2. Закрепить умение выделять основные отличия быта современной и старинной семьи.
  3.  Закрепить знания детей о предметах прошлого и настоящего и их использовании в хозяйстве семьи.
  4. Развивать интерес к традициям современной и старинной семьи, к обычаям и утраченным ценностям.
  5. Формировать умение устанавливать ассоциативные связи, делать элементарные умозаключения.
  6. Воспитывать доброжелательность, уважение, интерес к обычаям старины, к русскому фольклору, вызывать желание следовать тому, что достойно подражания. Воспитывать чувство эмпатии.

Читать далее »

Путешествие на воздушном шаре

Конспект творческой игры

«Путешествие на воздушном шаре»

 

Ячникова Юлия Анатольевна,

воспитатель МАДОУ № 9,

г. Нефтеюганск, Тюменская обл., ХМАО-ЮГРА

 

 ЯчниковаТема: «Путешествие на воздушном шаре»

Цель: Формирование игровых способностей, умений, позволяющих детям развёртывать самостоятельную игру в соответствии с их собственными желаниями и интересами.

Задачи:
— развивать сюжет игры на основе знаний, полученных при восприятии окружающего;
— развивать умение коллективно возводить постройки, сообща выполнять задуманное; Читать далее »