Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Дорога к обеду: ложка или …

Консультация для родителей детей 1-ой младшей группы

«Дорога к обеду: ложка или …»

 Дорошенко Виолетта Валерьевна,

воспитатель МБДОУ № 10,

г. Апатиты Мурманской обл.

Ранний возраст — важный этап в формировании навыков самостоятельности. Один из первых и значимых шагов на этом пути — обучение ребенка приему пищи с помощью ложки. Для малыша 2 –3 лет обед — это не просто процесс насыщения, а целое событие, наполненное открытиями, эмоциями и новыми умениями.

Главная задача родителей — помочь ребенку освоить навык еды ложкой в спокойной, доброжелательной обстановке. Важно помнить, что в этом возрасте ребенок только учится координировать движения, поэтому путь от тарелки ко рту может быть долгим и не всегда «аккуратным».

Читать далее »

В гостях у сказки

Сценарий развлечения

«В гостях у сказки»

для детей средней группы

Волова Полина Сергеевна,

воспитатель МБДОУ № 10,

г. Апатиты Мурманской обл.

Цель: Создание положительного эмоционального настроя у детей посредством вовлечения в игровую деятельность по мотивам известных русских народных сказок.

Задачи:

  • Образовательные:
    • Закреплять знание знакомых русских народных сказок («Колобок»).
    • Активизировать словарный запас детей (названия сказочных персонажей, эмоции).
    • Совершенствовать умение отвечать на вопросы по содержанию сказки.
  • Развивающие:
    • Развивать память, внимание, мышление, речь.
    • Развивать двигательную активность, координацию движений.
    • Развивать артистические способности, умение взаимодействовать в коллективе.
  • Воспитательные:
    • Воспитывать интерес к русским народным сказкам.
    • Воспитывать чувство сопереживания, доброжелательного отношения к сказочным персонажам.
Читать далее »

Путешествие по Мурманской области

Комплексная гимнастика

«Путешествие по Мурманской области»

для детей 5-7 лет

Меркушкина Ксения Денисовна,

инструктор по физической культуре

МБДОУ «Детский сад № 10  г. Кировска»,

тренер-лектор Общероссийского Профсоюза образования,

активист Молодёжного совета ОПО «Апатит»

Цель: Совершенствование общей физической подготовленности детей через комплекс ОРУ в движении и на месте, направленный на развитие силовых, координационных и скоростных качеств, необходимых для имитации активных действий путешественников и исследователей родного края

ОРУ в движении:

Давайте представим, что на улице лето                 

Отправимся мы в путешествие это

Читать далее »

Опубликовано моё пособие

Уважаемые коллеги!

На электронном книжном сервисе «Литрес» и на маркетплейсе «Яндекс маркет» опубликовано моё методическое пособие «Формирование образа защитника Отечества у дошкольников на примере бойцов СВО».

Ссылка на пособие в «Литрес»:

https://www.litres.ru/book/bela-golovina-337356/formirovanie-obraza-zaschitnika-otechestva-u-doshkoln-73099928/

Ссылка на пособие в «Яндекс маркет»:

https://market.yandex.ru/card/formirovaniye-obraza-zashchitnika-otechestva-u-doshkolnikov-na-primere-boytsov-svo-tsifrovaya-kniga/4986689508?do-

также пособие можно приобрести здесь, на сайте «Детство-Гид»: http://detstvogid.ru/formirovanie-obraza-zashhitnika-otechestva-u-doshkolnikov-na-primere-bojczov-svo/.html

или написав мне лично письмо по электронной почте: detstvogid@yandex.ru

Рисование иллюстраций к сказке «Колобок» с использованием нетрадиционных техник

Конспект организованной кружковой деятельности в ДОУ

«Рисование иллюстраций к сказке «Колобок» с использованием нетрадиционных техник»

для детей средней группы

Харитонова Екатерина Геннадьевна,

воспитатель МБДОУ г. Мурманска № 50

Цель: Развитие творческих способностей детей через нетрадиционные методы рисования.

Задачи:

Обучающие:

  1. Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования.

Развивающие: 

Читать далее »

Как Заяц к Бельчонку в гости ходил

Конспект коррекционно-развивающей деятельности

«Как Заяц к Бельчонку в гости ходил»

для детей старшего дошкольного возраста

Андреева Надежда Романовна,

педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №10 г. Кировска»

Форма проведения: индивидуальная.

Цель: способствовать укреплению межполушарного взаимодействия, продолжать развивать память, внимание и воображение.

Задачи:

— способствовать формированию у детей межполушарных связей;

— развивать у детей память, внимание и воображение;

Читать далее »

Советы родителям о художественно-эстетическом развитии дошкольников

Консультация для родителей

«Советы родителям о художественно-эстетическом развитии дошкольников»

Комова Екатерина Сергеевна,

воспитатель ГОБУЗ «Мурманская областная детская клиническая больница» — реабилитационный центр для детей с патологией нервной системы г. Апатиты

Художественно-эстетическое развитие дошкольников – это важный этап формирования личности, способствующий развитию творческого мышления, эмоционального интеллекта и чувства прекрасного. Родителям необходимо создавать благоприятную среду, стимулирующую проявление художественных способностей ребенка.

Первостепенная задача – обеспечение доступа к разнообразным материалам для творчества: краски, карандаши, бумага, пластилин, природные материалы.

Читать далее »