Организация прогулок и их влияние на здоровье часто болеющих детей

Из опыта работы

«Организация прогулок и их влияние

на здоровье  часто болеющих детей»

 

   Миннулина Ирина Петровна, 

                                                                   воспитатель  МБДОУ №7,

                                                                    г. Апатиты Мурманской обл.

 

Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического  развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. Это элемент режима, дающий возможность детям в подвижных играх, трудовых  процессах, разнообразных физических упражнениях удовлетворить свои потребности в движении. Читать далее »

Лебеди на озере

Конспект непосредственно организованной деятельности

«Лебеди на озере»

для детей логопедической подготовительной к школе группы

 

Краснова Татьяна Николаевна,

 воспитатель МБДОУ № 95,

г. Нижний Новгород

 

 Тема недели: «Перелётные птицы»

 О.О. «Художественно – эстетическое развитие»

Задачи:

1. Совершенствовать умение детей размещать изображения на листе в соответствии с реальным расположением (ближе – дальше от рисующего; задний – передний план).

2. Развивать умение передавать различия в величине изображаемых предметов. Читать далее »

Архив вопросов-ответов к статье «Как сформулировать актуальную тему по самообразованию». Часть четвертая

вопрос-ответ

Уважаемые коллеги!

Публикую уже четвертую часть вопросов по формулированию тем по самообразованию.

Надежда:

Здравствуйте. А вы не подскажите, какие темы сейчас актуальны в физическом воспитании для аттестационной работы?

admin:

Надежда, нужно ориентироваться на задачи ФГОС по физическому развитию. Исходя из задач, актуальны такие темы (это некоторые темы): Читать далее »

Диагностика музыкального развития детей дошкольного возраста

дети поют

Чтобы правильно организовать процесс развития музыкальных способностей ребенка, необходимо знать исходный уровень его развития. В этой связи и актуальна проблема диагностики (diagnosis – распознавание – греч.).

Что нужно диагностировать (объекты диагностики музыкального развития ребенка)?

  1. Мотивация в занятиях музыкой. 2. Специальные музыкальные способности. 3. Креативные свойства ребенка.

Читать далее »

Особенности ознакомления детей дошкольного возраста с трудом взрослых

Консультация для воспитателей

«Особенности ознакомления детей дошкольного возраста

с трудом взрослых»

 

Григорьева Елена Ивановна,

воспитатель МАДОУ № 49,

 г. Нижний Тагил

 

В дошкольном возрасте дети проявляют живой интерес к труду взрослых, в игре и быту стремятся им подражать и желают сами что-то сделать. До семи лет они легко овладевают несложными трудовыми умениями по самообслуживанию, поддержанию чистоты и порядка, уходу за растениями.

Старшие дошкольники успешно выполняют несложные обязанности по обслуживанию коллектива, способны уже к элементарной ответственности за порученное дело, могут преодолевать небольшие трудности в работе. Читать далее »

Содержание образовательных областей по ФГОС ДО

дош образ

В ФГОС ДО все направления развития и образования дошкольников представлены в пяти образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие. Основные задачи образовательных областей можно посмотреть здесь.

А в данной статье мы разберем содержание каждой области, то есть выясним, что входит в то или иное направление развития и образования. Читать далее »

Поможем Айболиту!

Конспект интегрированной образовательной деятельности

«Поможем Айболиту!»

для детей подготовительной к школе группы

 

Виноградова Ирина Борисовна,

воспитатель МАДОУ № 1,

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Программное содержание: дать представление об измерении массы предметов с помощью различных видов весов; формировать у детей  первоначальные измерительные умения. Развивать элементы учебной деятельности, умение работать в парах, самостоятельно мыслить, умение делать выводы и умозаключения. Закреплять понимание пространственных отношений «на – под». Расширять представление о профессии врача. Читать далее »