Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Конспект занятия по плаванию

Конспект занятия по плаванию с использованием элементов синхронного плавания

по мотивам сказки «Золотой ключик»

 Шейко Людмила Викторовна,

инструктор по физической культуре,

 МБДОУ «Детский сад № 4 «Золотой ключик»,

 г. Заполярный Мурманской обл.

Цель: Формирование интереса к занятиям по плаванию посредством использования художественного слова и музыки.

Задачи:

  1. Закреплять навыки ныряния, скольжения, плавания различными стилями;
  2. Учить действовать согласованно с другими детьми;
  3. Укрепление здоровья, повышение тонуса организма;
  4. Воспитание трудолюбия, настойчивости.
Читать далее »

Осенние проделки Бабы Яги

Сценарий праздника

«Осенние проделки Бабы Яги»

для детей средне-старшей группы

Сутурина Ольга Александровна,

музыкальный руководитель МАДОУ № 5,

 г. Мончегорск Мурманской обл.

Цель: Формирование эмоционально-положительного отношения к праздникам, желания активно участвовать в ходе праздника и в его подготовке.

Задачи:

  1. Расширять представления детей об осени, расширять знания об овощах и фруктах.
  2. Закреплять знания детей об осени, её признаках.
  3. Совершенствовать музыкальные способности детей через разные виды деятельности (пение, пляски, музыкально-игровую деятельность)
  4. Закреплять умение менять движения в соответствии с изменением музыки.
  5. Воспитывать интерес к современной двигательной активности.
Читать далее »

Под грибком

Сценарий осеннего развлечения

«Под грибком»

для воспитанников общеразвивающей группы 3-5 лет

Александрова Нина Юрьевна,

Жихарева Екатерина Владимировна,

воспитатели МАДОУ № 16,

Денисюк Елена Геннадьевна,

музыкальный руководитель МАДОУ № 16,

г. Кировск Мурманской обл.

Дети входят под музыку в зал «Осенняя сказка», встают в 3 колонны, выполняют движения с султанчиками, проходят, встают полукругом.

Ведущая: Кто же прекрасные листочки

Так красиво расписал,

Кто же в садике дорожки

Мягко листиками услал?

Дети: Это осень, это осень, это осень к нам пришла

Читать далее »

Организация работы по ознакомлению с окружающим миром в группах раннего возраста

Опыт работы

«Организация работы по ознакомлению с окружающим миром в группах раннего возраста»

Бурматова Антонина Владимировна,

заместитель заведующего,

Жукова Наталья Николаевна,

воспитатель,

МБДОУ ЗАТО г. Североморск д/с 44

«Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно,

но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги»

В. А. Сухомлинский

Дети раннего возраста находятся у истоков познания окружающего мира. Именно в этом возрасте у них формируются первичные представления об окружающем, они овладевают речью, способами умственной деятельности, у них проявляется познавательный интерес к окружающему миру.

В соответствии с ФГОС ДО раздел «Ознакомление с окружающим миром» входит в образовательную область «Познавательное развитие».

Читать далее »

Великая Победа

Конспект интегрированного занятия

«Великая Победа»

для детей старшего дошкольного возраста

Жильцова Анжелика Александровна,

воспитатель «МБДОУ № 10»

гп. Печенга Мурманской обл.

Цель: формирование у детей представлений о значимых для страны событиях.

Задачи:

Образовательные:

дать детям представление о водной, сухопутной и воздушной военной технике;

закрепить навык составления рассказа по картине;

отработать навык рельефной лепки путём вытягивания и сглаживания пластилиновой массы.

Развивающие:

Читать далее »

В гости к Солнышку

Конспект занятия

«В гости к Солнышку»

для детей I младшей группы

Жукова Наталья Николаевна,

воспитатель МБДОУ ЗАТО

г. Североморск д/с  № 44

Задачи:

  1. Формировать представления о взаимосвязи в природе: солнцу рады все: и люди, и звери.
  2. Закрепить знания детей о внешнем виде диких животных и их жилищах (заяц, медведь).
  3. Закреплять умение различать и называть жёлтый цвет.
  4. Упражнять в умении имитировать движения животных (зайца, медведя).
  5. Развивать внимание, мышление, активный словарный запас, моторику рук.
  6. Формировать интерес к совместной деятельности со взрослыми и сверстниками.
  7. Воспитывать у детей любознательность, доброжелательное отношение к окружающей природе.
Читать далее »

Игра с мишкой

Конспект занятия

по формированию элементарных математических представлений

«Игра с мишкой»

с детьми раннего возраста

Жигульская Наталья Юргисовна,

воспитатель МБДОУ ЗАТО г. Североморск

«Детский сад № 44»

Задачи:

  1. Продолжать учить детей различать количество предметов.
  2. Учить обозначать количество словами «один», «мало», «много», «ни одного».
  3. Развивать внимание, мышление, воображение, логику, память.
  4. Развивать мелкую моторику пальцев рук детей.
  5. Воспитывать доброжелательность и отзывчивость воспитанников к игрушке.
Читать далее »