3 октября, 2024 
admin 
Комментарии к записи Цветы отключены Конспект интегрированного занятия
«Цветы»
для детей с ЗПР подготовительной группы компенсирующей направленности
Иодковская Елена Романовна,
Розова Ирина Владимировна,
воспитатели МБДОУ № 10,
г. Апатиты Мурманской обл.
Цель: обобщить знания детей по теме «Цветы»
Задачи:
— развивать мышление, память, внимание к деталям;
— активизировать словарь;
— воспитывать дух товарищества, коллективизм;
— создавать радостное настроение, положительный настрой.
Читать далее » 3 октября, 2024 admin Комментарии к записи Детский сад — волшебная страна отключены Сценарий праздника
«Детский сад — волшебная страна»,
посвященный Дню дошкольного работника
Пустовалова Валентина Николаевна,
музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 26 «Березка»,
г. Великий Устюг
Ведущий: Сегодня день особенный, в этом зале собрались все, кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной. Здесь те, кто посвятил себя детям. Теперь у всех этих замечательных людей, у нас с вами есть свой праздник, день профессионального творчества – «День дошкольного работника».
Ведущий: И вас хотят поздравить и подарить музыкальные подарки участники нашего концерта.
Встречайте!
Читать далее » 29 сентября, 2024 admin Комментарии к записи Современный детский сад — сад обновленных развивающих пространств отключены Доклад
«Современный детский сад — сад обновленных развивающих пространств»
на примере МАДОУ «ЦРР-ДС № 68 г. Благовещенска»
Коновалова Светлана Владимировна,
заведующий,
Самсель Наталья Алексеевна,
заместитель заведующего по воспитательно-методической работе,
МАДОУ «ЦРР-ДС № 68 г. Благовещенска»
г. Благовещенск, Амурская область
Уважаемые коллеги! Важной приметой развития отечественного образования является ориентация на поиск, поддержку и распространение передового, практического опыта деятельности. И сегодня в рамках значимого мероприятия для профессионального сообщества — региональной научно-практической конференции наше дошкольное учреждение «Центр развития ребенка — детский сад № 68 города Благовещенска» подведет промежуточные итоги масштабной, значимой деятельности, могу твёрдо сказать, имеющей высокие образовательные эффекты в повышении качества образования. И мне предоставлена возможность обменяться с Вами опытом по теме, которую вы видите на экране.
Читать далее » 28 сентября, 2024 admin Комментарии к записи Игры и упражнения для развития пространственного мышления и межполушарных связей у младших школьников с ОВЗ на занятиях учителя-дефектолога отключены Методическая разработка
«Игры и упражнения для развития пространственного мышления и межполушарных связей у младших школьников с ОВЗ на занятиях учителя-дефектолога»
Якушева Надежда Владимировна,
учитель-дефектолог МБОУ «СОШ №5 г. Кировска»,
Мурманская область, г. Кировск
В современном мире существует мнение, что игра — это больше про развлечение и досуг, нежели про что-то более “научное”, но многие педагоги считают игру уникальным инструментом для обучения всевозможным навыкам. Почти всё детство дети играют. Они развлекаются, играя, познают мир и его правила. Они учатся, играя. Так почему же нельзя использовать эту возможность с уже подросшими детьми?
Игра позволяет изучить что-либо практическим методом. Давно известно, что обучение на практике позволяет более детально и углубленно изучить желаемую область, понять её нюансы и на своих ошибках научиться. Естественно, что перед любой игрой практически всегда присутствует небольшая теоретическая часть, вводящая в курс дела. Но основной упор делается на практику и, собственно, на обучение в процессе неё.
Читать далее » 27 сентября, 2024 admin Комментарии к записи Использование балансиров как эффективный инструмент здоровьесбережения дошкольников отключены Из опыта работы
«Использование балансиров как эффективный инструмент здоровьесбережения дошкольников»
Гладышева Мария Александровна,
инструктор по физкультуре МБДОУ № 140,
г. Мурманск
В современном мире забота о здоровье детей становится все более актуальной и важной задачей для общества. Особенно важно обращать внимание на здоровье дошкольников, так как их физическое и психическое развитие зависят от правильного подхода к заботе о них. Инструменты здоровьесбережения играют ключевую роль в формировании привычек и навыков, которые будут способствовать сохранению здоровья на всю жизнь.
Одним из эффективных инструментов здоровьесбережения дошкольников является использование балансиров. Балансировка не только способствует развитию координации движений и равновесия у детей, но также улучшает психомоторные навыки и помогает предотвратить травмы
Читать далее » 26 сентября, 2024 admin Комментарии к записи Темы по самообразованию на основе ФОП отключены 
Уважаемые коллеги!
Здесь представлены актуальные темы по самообразованию для педагогов ДОУ в соответствии с ФОП.
Формулировки разработаны на основе задач ФОП и на основе текстов ФОП.
Темы по всем образовательным областям (дошкольный возраст):
Читать далее » 24 сентября, 2024 admin Комментарии к записи Формирование познавательно-речевой активности у детей раннего возраста посредством малых фольклорных форм отключены Опыт работы
«Формирование познавательно-речевой активности у детей раннего возраста посредством малых фольклорных форм»
Никулина Ольга Сергеевна,
воспитатель МБДОУ № 56 г. Апатиты,
Мурманская область
Ранний возраст имеет особое значение для речевого развития ребенка. Главная цель педагога в области развития речи детей раннего дошкольного возраста – помочь им в освоении речи, родного языка. Важнейшим источником развития выразительности детской речи являются произведения устного народного творчества, в том числе малые фольклорные формы (загадки, заклички, пестушки, потешки, прибаутки, песенки, колыбельные, сказки).
Русский фольклор – яркий, живой, образный, он легко запоминается малышами и оставляет радостное впечатление, а народные игры приобщают ребят не только к фольклору, но и влияют на воспитание ума, характера, воли, развивают нравственные чувства, физически укрепляют.
Читать далее »
