ДЕТСТВО-ГИД

Конспект беседы
«Красота и труд рядом идут»
с детьми старшего дошкольного возраста

Криволапова Оксана Леонидовна,
воспитатель МБДОУ «Берёзовский детский сад № 9»,
Красноярский край, Березовский район, п. Берёзовка

Задачи:

1. Познакомить детей с произведением Шарля Перро «Золушка», упражнять в умении давать характеристику героям, подбирать слова-синонимы.
2. Углублять представления о значении трудовой деятельности.
3. Воспитывать желание трудиться, ценить собственный и чужой труд.
   Оборудование: Книга Шарля Перро «Золушка», атрибуты к игре «Помоги Золушке найти нужный предмет», «медали» для каждого ребенка, презентация на ноутбуке (иллюстрации к сказке «Золушка»).

Ход беседы:

Воспитатель. Ребята, давайте мы с вами возьмём друг друга за руки и сделаем круг.
Читаю стихотворение:
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Воспитатель. Давайте посмотрим друг на друга – какие вы все красивые, нарядные. А кто-нибудь из вас слышал высказывание «Красота и труд рядом идут»? Так ли это? Как вы думаете?
Ответы детей.
Предлагаю детям сесть в круг.
Воспитатель. Я хочу вам напомнить одну интересную сказку, которую написал известный французский сказочник Шарль Перро, а называется она «Золушка».
Чтение части произведения.
Воспитатель.

• Ребята, а что же случилось с Золушкой потом?
• Какими мы увидели в сказке мачеху и сестер Золушки?
  Ответы детей.
• А какой мы видели Золушку, когда она работала, в своем старом платье, измазанная золой?
  (трудолюбивой, умной, терпеливой, красивой).
• Как вы считаете, изменился ли ее характер, когда она оказалась во дворце, одетая в красивый наряд?
• Можем ли мы сказать, что труд, работа для других людей делает человека красивее, что он украшает человека?
  А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Помоги Золушке найти нужный предмет».
• Посмотрите, что вы видите на картинках?
  (сцены из сказки).
• Какие предметы нужны Золушке, чтобы выполнить работу?
• Давайте найдем у нас в группе предметы, необходимые Золушке (дети находят предметы).
• Вот и расцвела наша Золушка красотой.
• Скажите, а чем вы можете помочь дома, в детском саду? Что вы можете сделать для других людей?
• Сделает ли ваш труд вас красивее, приятнее? Как люди отнесутся к вашей помощи?
  Ответы детей.
• Молодцы! Теперь вспомните, пожалуйста, высказывание, с которого мы начали разговор. Как вы считаете, мы с вами все-таки были правы?
  Ответы детей.
• Мне очень понравилось с вами разговаривать, вы так много интересного знаете, умеете рассуждать и доказывать свое мнение. Я хочу подарить вам маленькие сувениры на память о нашем разговоре.
  Под музыку раздаю детям «медали» с надписью «Красота и труд рядом идут».