Методическая разработка «Сравнительный анализ результатов комплексной оценки физического развития детей дошкольного возраста» Бокина Светлана Анатольевна, воспитатель МАДОУ № 30, г. Мончегорск Мурманской обл. В последнее время, наряду с другими проблемами, является особенно актуальным физическое воспитание детей. Возросшие за последние годы требования школьной программы, изменившиеся условия жизни способствуют гипокинезии – пониженной двигательной активности. К […]
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
Сравнительный анализ результатов комплексной оценки физического развития детей дошкольного возраста
21 сентября, 2021 
admin 
Опубликовано в рубрике Методические материалы 
Комментарии к записи Сравнительный анализ результатов комплексной оценки физического развития детей дошкольного возраста отключеныС днём рождения, любимый город!
19 сентября, 2021 admin Сценарий спортивного праздника «С днём рождения, любимый город!» Старцева Кристина Викторовна, инструктор по физической культуре МБДОУ № 2, г. Заринск Алтайского края Цель: Воспитывать патриотические чувства: любовь к родному городу, любовь к Родине, родному краю. Задачи: Развивать у детей интерес к истории города, к истории своего родного края. Развивать интерес к совместным двигательным упражнениям; — Развивать […]
Опубликовано в рубрике Физкультурные занятия и праздники Комментарии к записи С днём рождения, любимый город! отключеныФлешмоб «Голубь»
9 сентября, 2021 admin Мастер-класс по изготовлению атрибута для флешмоба «Голубь» Евстафьева Александра Сергеевна, музыкальный руководитель МБДОУ №14, г. Ярцево Смоленской обл. Каждый год в нашем детском саду празднуется «День России». И каждый раз это большое событие для всего детского сада. В этом году мероприятие проходило в виде концерта, где артистами выступили ребята из старших и подготовительных групп. Всем […]
Привлечение родителей воспитанников образовательного учреждения к формированию культурно-гигиенических навыков
4 сентября, 2021 admin Проект «Привлечение родителей воспитанников образовательного учреждения к формированию культурно-гигиенических навыков» Тимофеева Евгения Александровна, воспитатель МБДОУ №12, г. Кировск Мурманской обл. Данный проект представляет собой систему работы по формированию представления детей о культурно-гигиенических навыках. Предусматривает систему работы с родителями по данному вопросу. Проблема: отсутствие системы работы по формированию представления детей о культурно-гигиенических навыках. Актуальность: Воспитание здорового […]
Экспериментальная деятельность как средство развития познавательной активности у детей дошкольного возраста
4 сентября, 2021 admin Педагогическая находка по теме «Экспериментальная деятельность как средство развития познавательной активности у детей дошкольного возраста» Гостева Наталья Владимировна, воспитатель МДОУ «Захаровский детский сад №1», с. Захарово Рязанской обл. Добрый день, уважаемые коллеги, сегодня я хочу поделиться с вами моей педагогической находкой на тему «Экспериментальная деятельность, как средство развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста. […]
Никто не забыт, ничто не забыто
4 сентября, 2021 admin Проект «Никто не забыт, ничто не забыто» посвящённый 75-й годовщине Победы Веденеева Светлана Сергеевна, воспитатель МДОУ № 14, г. Оленегорск Мурманской обл. Тип проекта: творческий, познавательныйПродолжительность: долгосрочный ( с января по май 2021)Участники проекта: воспитатели, дети 6-7 лет, родители.Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне. Задачи: 1. Сообщить сведения […]
Создание здоровьесберегающего пространства в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО
4 сентября, 2021 admin Создание здоровьесберегающего пространства в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО Лазукова Екатерина Раисовна, старший воспитатель МАДОУ «Радость», СП д/с № 145 г. Нижний Тагил Свердловской обл. Сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных стратегических задач развития страны и регламентируется она нормативно-правовыми документами разного уровня: федеральными, региональными и локальными актами. Результатом реализации поставленной задачи […]
