«Формирование у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений посредством дидактических игр» Жильцова Анжелика Александровна,воспитатель «МБДОУ № 10»,гп. Печенга Мурманской области Аннотация: в данной статье речь идет о том, что в процессе игры дети лучше усваивают программный материал, более точно и правильно выполняют сложные задания. Представлены игры, которые используются в работе по формированию элементарных математических представлений […]
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
Формирование у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений посредством дидактических игр
14 января, 2025 
admin 
Опубликовано в рубрике Методические материалы 
Комментарии к записи Формирование у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений посредством дидактических игр отключеныМассажный праздник: уход за собой и своим телом
13 января, 2025 admin Конспект интегрированного занятия «Массажный праздник: уход за собой и своим телом» для детей старшей группы Горбач Светлана Борисовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №10», г. Кировск Мурманской обл. Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Виды детской деятельности: игровая, речевая, коммуникативная, продуктивная. Цель: развивать у детей навыки самомассажа, познакомить их […]
Опубликовано в рубрике Занятия Комментарии к записи Массажный праздник: уход за собой и своим телом отключеныПрянички на ёлку
10 января, 2025 admin Конспекты занятий в группе раннего возраста «Прянички на ёлку» Куклина Любовь Юрьевна, старший воспитатель, Зайкова Мария Александровна, педагог-психолог, МБДОУ г. Мурманска №156 Цель: формирование представлений о свойствах теста. Задачи: — познакомить с соленым тестом; — способствовать умению обследования структуры теста; — активизировать речевые возможности (тесто мягкое, пряники красивые, тесто разминаем, пряники украшаем), умение повторять слова […]
Посткроссинг между детскими садами
8 января, 2025 admin Познавательный проект «Посткроссинг между детскими садами» группы общеразвивающей направленности «Золотая рыбка» Волошина Инна Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 36» н.п. Титан, г. Кировск Мурманской обл. В старшем дошкольном возрасте у детей значительно возрастает потребность в общении. В связи с этим хорошим средством социально-коммуникативного, а также познавательного развития детей становится такой культурный феномен как […]
Опубликовано в рубрике Проектная деятельность Комментарии к записи Посткроссинг между детскими садами отключеныПриключения в стране дорожных знаков
28 декабря, 2024 admin Технологическая карта организованной учебной деятельности «Приключения в стране дорожных знаков» с детьми подготовительной к школе группы Горбунова Наталья Владимировна, Степанова Любовь Геннадьевна, воспитатели МБДОУ города Новосибирска «Детский сад № 493» Образовательные области : познавательная, речевая, физическая, художественно-эстетическая, социально-коммуникативная. Раздел: развитие речи, рисование, ознакомление с окружающим, аппликация, экология, конструирование, ФЭМП, обучение грамоте, валеология. Тема: закрепить знания […]
Мир вокруг нас
28 декабря, 2024 admin Занятие по ознакомлению с окружающим «Мир вокруг нас» с детьми младшей группы Горбунова Наталья Владимировна, Степанова Любовь Геннадьевна, воспитатели МБДОУ города Новосибирска «Детский сад № 493» Цель: Используя ситуацию экспериментирования, познакомить детей со свойствами песка (сухой, сыпучий, мокрый, при взаимодействии с водой меняет свои свойства). Задачи:
Звуки «х», «хь»
28 декабря, 2024 admin Конспект занятия «Звуки «х», «хь» с детьми логопедической группы Малик Галина Анатольевна, учитель-логопед ГКДОУ №34 «Золотой петушок», г. Невинномысск Ставропольского края Задачи: Коррекционно-образовательные. Продолжать закреплять знания детей о гласных и согласных звуках, закрепить умение различать твердые и мягкие согласные звуки, закрепить умение определять первый звук в слове, познакомить детей со звуками «х», «хь», закрепить умение […]
