Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’

Наша дружная семья

Конспект непрерывной образовательной деятельности «Наша дружная семья» для детей второй младшей группы В рамках дополнительного образования детей дошкольного возраста по рабочей программе «Виноградная лоза» (православная культура)   Гладина Галина Сергеевна, воспитатель МКДОУ д/с «Белочка», г. Кондрово Калужской обл.   Раздел: Наша Родина Цель: духовно – нравственное воспитание дошкольников. Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие (семья, члены семьи, отношения в семье), художественно-эстетическое развитие (работа с иллюстрацией, чтение стихотворения), развитие речи (ответы на вопросы воспитателя, повторение слов физ. минутки), физическое развитие (физ. минутка).

Моя семья

Конспект непрерывной образовательной деятельности «Моя семья» для детей второй младшей группы В рамках дополнительного образования детей дошкольного возраста по рабочей программе «Виноградная лоза» (православная культура)   Гладина Галина Сергеевна, воспитатель МКДОУ д/с «Белочка», г. Кондрово Калужской обл.   Раздел: Наша Родина Цель: духовно – нравственное воспитание дошкольников. Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное (совместная деятельность членов семьи, доброжелательное отношение к сверстникам и их работам), художественно-эстетическое развитие (работа с образцами раскрасок, раскрашивание цветными карандашами), речевое развитие (ответы на вопросы воспитателя, повторение слов физ. минутки), физическое развитие (физ. минутка).

Все работы хороши

Конспект непрерывной образовательной деятельности «Все работы хороши» для детей второй младшей группы В рамках дополнительного образования детей дошкольного возраста по рабочей программе «Виноградная лоза» (православная культура)   Гладина Галина Сергеевна, воспитатель МКДОУ д/с «Белочка», г. Кондрово Калужской обл.     Раздел: Наша Родина Цель: духовно – нравственное воспитание дошкольников. Интеграция образовательных областей: познавательное развитие (профессии врач, военный летчик, художник, балерина, певица, учитель, воспитатель), художественно-эстетическое развитие (чтение стихотворения, работа с иллюстрациями, раскрашивание раскрасок цветными карандашами), речевое развитие (повторение слов физ.минутки, ответы на вопросы воспитателя), физическое развитие (физ. минутка).

Русские традиции

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Русские традиции» для детей  средней группы    Коваленко Юлия Александровна, воспитатель детского сада «Родничок»,  г. Кондрово Калужской обл.   Цель: Приобщение детей к русской народной культуре. Задачи: Образовательные: познакомить детей с русскими народными костюмами, с символикой в украшении костюма, с народной тряпичной игрушкой – куклой, культурой быта русского народа. Развивающие: обогащать словарь, развивать память, мышление, воображение, фантазию. Воспитательные: воспитывать у детей интерес к искусству родной страны и русского народа, вызвать интерес к драматизации, создавать между взрослыми и детьми отношения доброты и любви.

Украсим наши домики

Конспект образовательной деятельности  «Украсим наши домики» для детей первой младшей группы   Лебедева Елена Александровна, воспитатель МАДОУ ЦРР-д/с № 68,  г. Благовещенск Амурской обл.   Задачи: Продолжать вызывать у детей интерес к рисованию. Познакомить детей с приёмом украшения созданных ранее изображений домов мазками, точками, кругами. Закреплять правила промывания кисти после рисования краской. Побуждать детей использовать краски 2 разных цветов. Закреплять названия жёлтого и зелёного цвета. Вызывать у детей чувство радости от проделанной работы.

Тайны дождя

Конспект образовательной деятельности «Тайны дождя» для детей первой младшей группы   Лебедева Елена Александровна, воспитатель МАДОУ ЦРР-д/с № 68,  г. Благовещенск Амурской обл.   Тип занятия: интегрированное. Вид занятия: познавательное. Задачи: Образовательные: — объяснить причины возникновения дождя; — формировать умение рисовать дождь, передавая его характер (сильный дождь – сплошные линии; слабый дождь – пунктирные линии) — формировать умение прикладывать кисть всем ворсом к бумаге; — закрепить знания о цветах.

В гостях у зайки

Конспект образовательной деятельности «В гостях у зайки» для детей первой младшей группы    Абрамова Елена Николаевна, воспитатель МАДОУ ЦРР-д/с № 68, г. Благовещенск Амурской обл.    Задачи: Формировать умение развивать мысль, начатую воспитателем. Формировать умение называть геометрические фигуры (круг, треугольник), цвет (синий, желтый, зеленый, красный) свойства предметов (тонет-плавает), свойства воды (теплая- холодная), размер (большой- маленький). Средства: игрушка-зайчик, мешочек, геометрические фигуры, тазик с водой, цветные шарики, сачки, бумажные кораблики.

Прочее