Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’

Путь равновесия

Конспект игры-путешествия «Путь равновесия» по программе мозжечковой стимуляции для детей старшего дошкольного возраста  Михеева Юлия Евгеньевна,воспитатель отделения коррекционной педагогики, ГОБУЗ МОДКБ Центр реабилитации для детей с патологией нервной системы, г. Апатиты Мурманской обл.  Цель занятия: Развитие координации, баланса и командного взаимодействия через игровые задания с использованием специализированного оборудования. Задачи: Образовательные: Освоение техники выполнения упражнений на балансировочном оборудовании […]

Истории на песке

Конспект интегрированного занятия по песочной терапии «Истории на песке» для детей среднего дошкольного возраста Никутина Надежда Павловна, воспитатель ГОБУЗ МОДКБ  Центр реабилитации для детей с патологией нервной системы, г. Апатиты Мурманской обл.  Пояснительная записка Актуальность и практическая значимость мероприятия: Игра с песком — естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Проигрывая в песочнице волнующие […]

Конспект индивидуального занятия с использованием балансировочной доски Бильгоу

Конспект индивидуального занятия с использованием балансировочной доски Бильгоу Михеева Юлия Евгеньевна, воспитатель отделения коррекционной педагогики, ГОБУЗ МОДКБ Центр реабилитации для детей с патологией нервной системы, г. Апатиты Мурманской обл. Цель: развитие равновесия, координации движений, зрительно‑моторной координации и межполушарного взаимодействия. Задачи: развить концентрацию внимания; улучшить статическое и динамическое равновесие; стимулировать работу мозжечка; укрепить межполушарные связи; создать положительный эмоциональный фон и повысить мотивацию к занятиям.

Роль семейного чтения в формировании связной речи ребенка 5–6 лет

Консультация для педагогов и родителей «Роль семейного чтения в формировании связной речи ребенка 5–6 лет» Сабельникова Оксана Владимировна, воспитатель  МБДОУ № 104, г. Мурманск   В федеральной образовательной программе дошкольного образования (ФОП ДО) литературное чтение рассматривается не как второстепенный вид деятельности, а как полноценная образовательная область, влияющая на речевое, познавательное и личностное развитие ребенка. Возраст […]

Закончи сказку

Конспект образовательной деятельности «Закончи сказку» (по мотивам русской народной сказки «Кот, петух и лиса») для детей средней группы Сабельникова Оксана Владимировна,                                                                                       воспитатель МБДОУ №104, г. Мурманск Программные задачи: Образовательные: — учить детей внимательно слушать знакомую сказку, пересказывать отдельные эпизоды; — упражнять в умении придумывать новый, добрый конец сказки с помощью наводящих вопросов воспитателя; — […]

Космические спасатели

Сценарий мероприятия ко Дню космонавтики «Космические спасатели» для детей старшего дошкольного возраста Духно Ольга Ивановна,инструктор по физкультуреМКДОУ детский сад п. ЧернореченскийНовосибирская область, Искитимский район Цель: систематизировать представления детей о космосе и космонавтах Задачи:      Образовательные: расширять кругозор детей, закреплять имеющиеся представления о космосе Развивающие: развивать внимание, память, координацию, двигательно-игровую активность Воспитательные: воспитывать у дошкольников чувство патриотизма и гордости […]

Библиотека семейного чтения как источник духовного обогащения семьи

Проект «Библиотека семейного чтения как источник духовного обогащения семьи» Розова Ирина Владимировна, Иодковская Елена Романовна  — воспитатели; Григорьева Анастасия Олеговна — учитель-дефектолог; Писковенко Оксана Николаевна — учитель-логопед;                                                                                   МБДОУ №10 г. Апатиты    Пояснительная записка В дошкольном возрасте маленький читатель делает первые шаги в мир большой литературы. Проводниками для детей становятся родители и педагоги. От взрослого в […]

Прочее