Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’

Дикие животные

Конспект образовательной деятельности «Дикие животные» для детей младшего дошкольного возраста                                                                                                           Цвикло Ирина Васильевна,                                   воспитатель МБДОУ «Называевский детский сад №1»  г. Называевск  Омской обл.   Цель: Обогащать знания детей о диких животных. Задачи: Обучающие: Формировать умение описывать животных, выделять их характерные признаки и особенности жизнедеятельности. Формировать диалогическую речь, умение участвовать в беседе, выражать свою точку зрения Развивающие:

Фрагменты образовательной деятельности с использованием математических корзинок Воскобовича

Фрагменты образовательной деятельности с использованием математических корзинок Воскобовича для детей младшего дошкольного возраста   Кожичева Ирина Алексеевна,  воспитатель МБДОУ № 140,  г. Мурманск   Цель: учить детей выяснять, в какой из двух групп больше (меньше) предметов, приучать пользоваться словами «больше», «меньше». Игровая ситуация    Педагог: К нам в гости кто-то пришел. Кто это? (Зверята-цифрята) Сколько их? (Много) Какие они? (Дети берут в руки по зверенку и рассказывают о них).    Педагог: Ну, раз зверята-цифрята пришли к нам в гости, значит им нужно что-то подарить.

Папа, мама, я — читающая семья

Сценарий родительского собрания  «Папа, мама, я — читающая семья» . Авраменко Татьяна Петровна, Родионова Жанна Викторовна, воспитатели МБДОУ № 48,  г. Апатиты   Форма проведения:  литературная викторина. Цель: способствовать возрождению традиции семейного чтения. Задачи: — расширять представления родителей о роли книг в воспитании ребенка; — повышать культуру чтения; — продолжать раскрывать возможности переноса полученных знаний в условиях семейного воспитания.

Волшебная ниточка

Конспект образовательной деятельности «Волшебная ниточка» для детей второй младшей группы    Лаврентьева Кристина Анатольевна, воспитатель МБДОУ  № 110,  г. Пенза   Технологическая карта Тема: «Волшебная ниточка» Цель:   сформировать умения устанавливать признаки предметов  по величине: толстый – тонкий. Задачи: — Познавательные: Сформировать представления детей о геометрической фигуре овал. Систематизировать понятия большой-маленький, длинный- короткий.

Аппетитная лепка для детей

Из опыта работы «Аппетитная лепка для детей»   Кабакова Анна Сергеевна, воспитатель  МКДОУ  № 16, г. Новосибирск   Когда малыш лепит, развивается его мелкая моторика, совершенствуются мелкие движения пальчиков, что, в свою очередь, влияет на развитие речи и мышления. К тому же лепка благотворно влияет на нервную систему в целом. Именно поэтому возбудимым, шумным и активным детям часто рекомендуют заниматься лепкой. Однако легко сказать – заниматься лепкой! А вот как это сделать, с чего начать, как заинтересовать ребенка? Занимаясь лепкой с детьми своей группы, я заметила, что лепить из пластилина детям старшего возраста стало уже настолько интересно.

Знает вся моя семья, знаю ПДД и я!

Консультация для родителей «Знает вся моя семья, знаю ПДД и я!»   Олейникова Светлана Владимировна, воспитатель МКДОУ № 16,  г. Новосибирск   Уважаемые родители! Хотелось бы поговорить о важном вопросе, которому в нашем детском саду уделяется большое внимание, это вопрос о знании и соблюдении правил дорожного движения. Статистика дорожно-транспортных происшествий свидетельствует о том, что дети часто оказываются в аварийных ситуациях на улицах нашего города. Проблема безопасности дорожного движения на данный момент является одной из достаточно важных городских проблем.

Волшебная страна – здоровье!

Беседа «Волшебная страна – здоровье!» в рамках городской воспитательной акции «Город начинается с тебя!» для детей 4-6 лет   Чистякова Юлия Петровна, воспитатель филиала ГКУЗ «Прокопьевский противотуберкулёзный диспансер», г. Киселёвск Кемеровской обл.   Аннотация В предлагаемой методической разработке представлен цикл бесед, которые помогут расширить представления детей о состоянии собственного тела, узнать свой организм, научить беречь свое здоровье и заботится о нем, помочь детям в формировании привычек здорового образа жизни, привитию стойких культурно — гигиенических навыков. Данные беседы расширяют знания дошкольников о питании, спорте, развивают любознательность, наблюдательность, умение общаться между собой, прививают потребность к здоровому образу  жизни.

Прочее