ДЕТСТВО-ГИД

Конспект образовательной деятельности  «Мир звуков и букв» для детей подготовительной к школе группы   Лисовская Елена Викторовна,                                                                                  учитель-логопед ГКДОУ № 34, г. Невинномысск   Коррекционно-образовательные задачи: — закреплять умение находить по звуковым схемам нужные слова, также находить в словах нужные звуки и называть их; умение собирать слова из букв и читать предложения, опираясь на […]

Речевое пособие «Умные пальчики»   Чепурухина Анастасия Евгеньевна, учитель – логопед МБДОУ №38, г. Заполярный Мурманской обл.   Цель: расширение и активизация словаря, совершенствование грамматического строя речи. В пособии представлены комплексы пальчиковых гимнастик по каждой лексической теме. Все рисунки и аппликации созданы детьми старшей группы с ОНР. Обязательно перед каждой игрой проводится пальчиковая гимнастика по […]

Из опыта работы «Использование художественной литературы  в коррекционной работе учителя-логопеда»   «Чтение книг – тропинка, по которой умелый, умный, думающий педагог находит путь к сердцу ребёнка» В.А. Сухомлинский            Гриценко Светлана Эдуардовна, учитель-логопед МБДОУ № 34, г.Мурманск   Детская книга в педагогике рассматривается как средство умственного, нравственного и эстетического воспитания. Средствами художественного слова маленький […]

Из опыта работы «Обучение грамоте детей подготовительной группы с ТНР с использованием игровой технологии Воскобовича В.В.»   Колесникова Мария Александровна, учитель-логопед МБДОУ № 38, г. Заполярный Мурманской обл.   Значимость коррекционной работы в дошкольном учреждении, как особого вида помощи детям, испытывающим трудности в общении, недооценить невозможно. Своевременная и действенная коррекционная работа предупреждает и минимизирует трудности […]

Из опыта работы «Логоминутки — логопедические занимательные игры»   Колесникова Мария Александровна, учитель-логопед МБДОУ № 38, г. Заполярный Мурманской обл.   Цель: развитие фонематического восприятия, навыков звукового анализа и синтеза у детей с ОНР 6 — 7 лет. Эти игры можно применять как физминутки на занятиях по развитию речи, так же в режимных моментах на […]

Сценарий конкурса чтецов «Наш любимый детский сад» для детей подготовительных группы, посещающих логопункт ДОУ   Пьянкова Елена Васильевна, педагог-психолог МБДОУ д/сад «Берёзка», п. Уральский Пермского края   Цель: Совершенствование художественно-речевых исполнительских навыков, воспитание культуры речи, привитие интереса и любви к детскому саду. Задачи: Образовательные: Развивать умения детей выразительно передавать стихотворный текст. Развивающие: Развивать и тренировать память через […]

 Конспект образовательной деятельности  «Музей посуды. Звук Ч» для детей 6 года жизни с нарушением речи                                       Языковская  Лариса Анатольевна,                                                              учитель-логопед МКДОУ № 483,                                                                    г. Новосибирск   Цель: Обобщить и уточнить знания детей о посуде , ее назначении.   Задачи: Коррекционно-образовательные:     Уточнение  и активизация словаря  по теме, формирование понятий чайная,  столовая, кухонная. […]