Конспект занятия по развитию речи «Составление рассказа по сюжетной картине с помощью мнемотехники» Малик Галина Анатольевна, учитель-логопед ГКДОУ №34 «Золотой петушок» города Невинномысска Ставропольского края Коррекционно-образовательные цели. Продолжать формировать умение составлять рассказ по сюжетной картине с помощью мнемотехники (мнемотаблицы). Закрепить умение детей самостоятельно формулировать и задавать вопросы (пресс — конференция), совершенствовать умение грамматически правильно […]
Архивы рубрики ‘Логопедия’
Зимушка-зима


Конспект занятия по развитию речи «Зимушка-зима» в старшей логопедической группе Свиришевская Анжелика Всеволодовна, воспитатель МБДОУ №130 г. Мурманск Коррекционно-образовательные задачи: 1.Упражнять детей в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами, существительных в родительном падеже мн. числа, в согласовании существительных с числительными 2.Активизировать и расширять словарь прилагательных и глаголов по теме «Зима» 3.Формировать у воспитанников умение отвечать на […]
Система коррекционной работы в группе для детей с ТНР


Из опыта работы «Система коррекционной работы в группе для детей с ТНР» Махначук Дарья Александровна, учитель-логопед, МБДОУ «Детский сад №10 г. Кировска», Мурманская область, г. Кировск Дети с тяжелыми нарушениями речи — это особая категория детей с отклонениями в развитии, у которых сохранен слух, первично не нарушен интеллект, но есть значительные речевые дефекты, влияющие на […]
Мой родной край


Конспект образовательной деятельности«Мой родной край»для детей старшего дошкольного возраста с ТНР Широбокова Екатерина Владимировна,воспитатель МБДОУ № 10,г. Апатиты Мурманской обл. Цель: привить детям чувство любви к родному краю; пробудить интерес к истории родного города, гордости за свой народ. Задачи:· Познакомить с историей и современностью родного края;· Сформировать представление о различных сторонах жизни своего края;· Развивать […]
Земляне – дружные ребята


Конспект занятия в подготовительной группедля детей с ТНР«Земляне – дружные ребята» Романова Светлана Валентиновна,воспитатель МБДОУ г.Мурманска № 73 Цель: расширять представления детей о первом космонавте Ю.А. Гагарине, как о знаменитом человеке, прославившем нашу Родину и наш г. МурманскПрограммные задачи:Коррекционно – образовательные:
Зачем звери меняют к зиме свои шубки


Конспект занятия для детей 6-7 лет«Зачем звери меняют к зиме свои шубки?»с использованием образовательной технологии «Педагогическая мастерская» Гололобова Наталья Викторовна,учитель-логопед МБДОУ г. Мурманска № 13 Цель: Формирование умения устанавливать элементарные причинно-следственные зависимости в природе: близится зима – звери меняют свои шубки, раскрытие творческого потенциала ребенка.Задачи: Коррекционно-образовательные1.Обогащение словаря притяжательными прилагательными (беличья, заячья, волчья).2.Учить подбирать прилагательные к […]
Музыкально-речевые упражнения как средство коррекции речевых нарушений у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья


Из опыта работы«Музыкально-речевые упражнения как средство коррекции речевых нарушений у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья» Авдеева Ирина Николаевна,учитель-логопед,Деревянко Валентина Геннадьевна,музыкальный руководительМБДОУ «Детский сад №10»,г. Кировск Мурманской обл. Как и многие педагоги, мы на протяжении многих лет своей деятельности занимаемся поиском интересных и нетрадиционных путей в коррекционной работе с детьми. Нас волнуют вопросы, как сделать так, […]