Архивы рубрики ‘Логопедия’

Постановка звука «Р»

Индивидуальное занятие в старшей группе для детей с ОНР по теме «Постановка звука «Р» Харитонова Ольга Анатольевна, учитель — логопед МБДОУ № 14, г. Ярцево Смоленской обл. Занятие проводится индивидуально. Его продолжительность 15-20 минут. Цель: формировать умение правильно произносить звук «Р» механическим способом. Задачи Обучающие: — упражнять в определении наличия и места звука. Коррекционно-развивающие: — […]

Магазин

Логопедическая игра «Магазин» для детей дошкольного возраста Дятко Татьяна Николаевна, учитель-логопед МБДОУ № 5, п. Усолье -7, Иркутская область Данная игра может использоваться логопедами и педагогами дошкольного образования. Описанные мною 2 варианта игры позволяют наиболее функционально использовать созданное мною игровое поле, решать поставленные задачи посредством игры. Играть могут как 2 ребенка, так и один. Задачи: […]

Использование самомассажа в работе с детьми логопедической группы

Из опыта работы «Использование самомассажа в работе с детьми логопедической группы» Адлер Валентина Николаевна, Черисова Ольга Николаевна, воспитатели логопедической группы МБДОУ № 152, г. Мурманск Пояснительная записка: Массаж мы используем в своей работе около 18 лет. Проводим как часть утренней гимнастики ежедневно. Возможно проведение во время гимнастики после сна, динамической паузы на занятиях и как […]

Домашние животные

Конспект логопедического занятия по лексической теме «Домашние животные» для детей старшей группы Давыдова Елена Юрьевна, учитель-логопед МБДОУ детский сад «Алёнка», р.п. Дмитриевка Никифоровского р-на Тамбовской обл. Задачи Коррекционно-обучающие: — уточнять и активизировать словарь детей по теме «Домашние животные»; — формировать умение употреблять предлог «у» в речи; — формировать умение образовывать существительные множественного числа от существительных […]

В отпуск с буквами

Консультация для родителей «В отпуск с буквами» Герасимова Юлия Владимировна, учитель-логопед МБДОУ № 4, г. Мурманск Уважаемые родители! В материалах данной консультации вы найдете задания и игры, которые помогут вам повторить и закрепить материал, изученный на занятиях. В течение года мы познакомились со следующими буквами и звуками: • Гласные: А,О,У, И, Э, Ы. • Согласные: […]

Знакомство со звуками [Л], [Ль]

Конспект логопедического занятия по развитию фонематических представлений и обучению элементам грамоты «Знакомство со звуками [Л], [Ль]» для детей подготовительной группы с ОНР Знойкина Валентина Ивановна, учитель-логопед МБДОУ № 4, г. Мурманск Программные задачи: 1. Закрепить навык произношения звуков [Л], [Ль] в слогах, словах, фразах. 2.Развивать навыки в проведении звукового и слогового анализа и синтеза слов. […]

Совместная деятельность воспитателя и учителя-логопеда по лексической теме «Весна»

Совместная деятельность воспитателя и учителя-логопеда по лексической теме «Весна» с детьми второй младшей группы Тубасова Светлана Константиновна, воспитатель МБДОУ № 25, г. Мончегорск Соколова Анна Викторовна, учитель — логопед МБДОУ № 25, г. Мончегорск Обучающие задачи: 1. Продолжать работу над формированием пассивного словаря и его активизацией. 2. Познакомить детей с основными приметами весны. 3. Формировать […]

Прочее