Архивы рубрики ‘ПЕДАГОГАМ’

Проект по ранней профориентации «Я работаю в банке»

Уважаемые воспитатели! В национальном проекте «Образование» говорится о необходимости ранней профессиональной ориентации детей. ФГОС дошкольного образования также касается этого направления и формулирует задачу об ознакомлении дошкольников с профессиями и формировании у них позитивных установок к различным видам труда. (Раздел II, п. 2.6.) Таким образом, ранняя профессиональная ориентация детей рассматривается как неотъемлемое условие их социализации в […]

Проект по ранней профориентации «Мы – следователи»

Уважаемые воспитатели! В национальном проекте «Образование» говорится о необходимости ранней профессиональной ориентации детей. ФГОС дошкольного образования также касается этого направления и формулирует задачу об ознакомлении дошкольников с профессиями и формировании у них позитивных установок к различным видам труда. (Раздел II, п. 2.6.) Таким образом, ранняя профессиональная ориентация детей рассматривается как неотъемлемое условие их социализации в […]

Программа «Реализация национального проекта «Образование» в условиях ДОУ»

Уважаемые заведующие и старшие воспитатели! Я уже писала в своей статье про национальный проект «Образование». В рамках проекта до 2024 года будут реализованы 10 федеральных проектов. Для системы дошкольного образования актуальны 6 из 10 проектов. Но и эти 6 федеральных проектов в большей степени ориентированы на школу. В связи с этим, я разработала методическую Программу […]

Наставничество как форма профессиональной адаптации и повышения квалификации педагога в образовательной организации

Наставничество как форма профессиональной адаптации и повышения квалификации педагога в образовательной организации Ямщикова Галина Александровна, воспитатель МКДОУ детского сада «Малышка», г. Яранск Кировской обл. Одним из четырех основных направлений развития системы образования в соответствии с Национальным проектом «Образование» на 2019-2024 годы является подготовка и повышение квалификации педагогических кадров, способных решать поставленные задачи, используя современные формы […]

Реализация национального проекта «Образование» в ДОУ

Реализация национального проекта «Образование» в ДОУ Уважаемые коллеги! Как Вы знаете, в соответствии с задачами из Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» был разработан национальный проект «Образование». Полномасштабная реализация этого проекта началась в январе 2019 года. […]

Чем отличается компетентность от компетенции?

Достаточно часто педагоги затрудняются в точном определении этих терминов, а также в понимании того, что из них мы формируем, а что – развиваем. В научной литературе есть много определений, иногда не совсем понятных и разнящихся между собой. К тому же, эти понятия взаимосвязаны и близки друг к другу, поэтому их сложно разграничить.

Познавательно-исследовательский проект «Малыши-исследователи»

Уважаемые воспитатели групп раннего возраста! Я разработала познавательно-исследовательский проект «Малыши-исследователи», который будет хорошим дополнением к Вашей работе по познавательному развитию детей раннего возраста. Как Вы знаете, проведение с детьми опытов, наблюдений, исследование предметов развивает у малышей предметную деятельность. А она является ведущей в раннем возрасте и способствует развитию психических процессов, личностных качеств ребёнка, зарождению новых […]

Прочее