Архивы рубрики ‘ПЕДАГОГАМ’

Как разработать методические рекомендации по теме самообразования

Как известно, для аттестации необходимо представить результаты своей профессиональной деятельности. Поэтому, кроме результатов различных мониторингов, желательно разработать учебно-методический комплект и методические рекомендации (для педагогов или для родителей) по своей теме самообразования. Это будет большим плюсом в демонстрации Вашего профессионализма. Методические рекомендации в данном случае – это комплекс четко сформулированных указаний и рекомендаций, которые помогут развить, […]

Развитие дошкольников посредством ТРИЗ-технологии

В настоящее время педагогу не обойтись без применения ТРИЗ-технологии (теории решения изобретательских задач). Эта технология хоть и не нова, но очень актуальна, так как полностью реализует задачу развития творческой личности. Она соответствует принципам развивающего обучения, идеям деятельностного подхода, а также основным положениям ФГОС ДО. Посредством ТРИЗ дети не только воспринимают и запоминают информацию, но и […]

Программы по самообразованию для раннего возраста

Уважаемые воспитатели групп раннего возраста! Специально для вас я разработала Программы по самообразованию по двум актуальным направлениям развития детей раннего возраста: Программа «Развитие речевой активности детей раннего возраста в процессе игровой деятельности». Программа «Сенсорное развитие детей раннего возраста посредством нетрадиционных техник рисования». Каждая Программа по самообразованию раскрывает деятельность воспитателя в межаттестационный период и необходима для […]

Социально-экономическое образование дошкольников

В последнее время педагоги дошкольных учреждений всё чаще обращают внимание на такое направление образовательной деятельности как формирование первичных экономических представлений у воспитанников. Важность экономической подготовки детей дошкольного возраста обусловлена низкой финансовой грамотностью общества, а также  необходимостью интенсивной просветительской работы по формированию у подрастающего поколения экономического сознания, экономических представлений и экономических отношений.

Что входит в учебно-методический комплект

Как известно, при аттестации педагогу необходимо представить результаты своей деятельности за межаттестационный период. Одним из результатов будет разработанный учебно-методический комплект по теме самообразования, то есть методические материалы, при помощи которых педагог обеспечивает качество образовательного процесса по своей тематике. Что может входить в этот комплект? — программа по теме самообразования (желательно);

Программы для музыкальных руководителей

Уважаемые музыкальные руководители!  Специально для вас я разработала 3 программы: Рабочая программа музыкального руководителя для детей дошкольного возраста (от 1 года до 7 лет). Программа «Развитие инициативы у детей дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности».  Программа по музыкальному развитию детей с ТНР (ОНР). Рабочая программа музыкального руководителя для детей дошкольного возраста (от 1 года до […]

Программы по самообразованию

Уважаемые коллеги! Вам в помощь я разработала Программы по самообразованию по четырём направлениям развития детей: Программу по социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста. Программу  по познавательному развитию детей дошкольного возраста. Программу по речевому развитию детей дошкольного возраста. Программу по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста. Каждая Программа по самообразованию раскрывает деятельность воспитателя в межаттестационный период и необходима […]

Прочее