12 февраля, 2020 
admin 
Реализация национального проекта «Образование» в ДОУ Уважаемые коллеги! Как Вы знаете, в соответствии с задачами из Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» был разработан национальный проект «Образование». Полномасштабная реализация этого проекта началась в январе 2019 года. […]
Опубликовано в рубрике Нацпроект "ОБРАЗОВАНИЕ" 
Комментарии к записи Реализация национального проекта «Образование» в ДОУ отключены 12 января, 2020 admin 
Достаточно часто педагоги затрудняются в точном определении этих терминов, а также в понимании того, что из них мы формируем, а что – развиваем. В научной литературе есть много определений, иногда не совсем понятных и разнящихся между собой. К тому же, эти понятия взаимосвязаны и близки друг к другу, поэтому их сложно разграничить.
Опубликовано в рубрике Методические подсказки Комментарии к записи Чем отличается компетентность от компетенции? отключены 22 августа, 2019 admin 
Уважаемые воспитатели групп раннего возраста! Я разработала познавательно-исследовательский проект «Малыши-исследователи», который будет хорошим дополнением к Вашей работе по познавательному развитию детей раннего возраста. Как Вы знаете, проведение с детьми опытов, наблюдений, исследование предметов развивает у малышей предметную деятельность. А она является ведущей в раннем возрасте и способствует развитию психических процессов, личностных качеств ребёнка, зарождению новых […]
14 августа, 2019 admin 
В соответствии с ФГОС ДО для успешной реализации Программы дошкольного образования педагог должен обеспечить психолого-педагогические условия (п. 3.2.1.). Поэтому при разработке аналитических отчетов, текстов выступлений или написании самоанализа к аттестации необходимо упомянуть о психолого-педагогических условиях,которые Вы создаетепри взаимодействии с детьми.
Опубликовано в рубрике Методические подсказки Комментарии к записи Что писать в самоанализе про создание психолого-педагогических условий отключены 13 июня, 2019 admin 
Инновационный познавательно-речевой проект «Мои фотографии» для детей раннего возраста Уважаемые воспитатели! Для детей раннего возраста я разработала инновационный познавательно-речевой проект «Мои фотографии». Цель проекта: развитие речевой активности детей раннего возраста посредством фотографий. Работа с фотографиями имеет большой воспитательный и обучающий потенциал. Применяя фотографии, воспитатель сможет: — пополнить словарный запас ребенка; — сформировать основы грамматически […]
1 июня, 2019 admin 
Коллеги очень часто обращаются ко мне с вопросом о том, какие темы являются актуальными, какую тему взять, на какие направления профессиональной деятельности нужно обратить внимание. Прежде, чем ответить на вопрос, я хочу сказать о неправильном подходе к выбору темы (по самообразованию или методической темы детского сада) некоторых воспитателей и старших воспитателей. Они хотят «что-нибудь новенькое», […]
6 мая, 2019 admin 
На сегодняшний день одной из актуальных задач в дошкольном образовании является задача развития личностных качеств детей дошкольного возраста. Личностные качества дошкольников: Инициативность и самостоятельность в различных видах деятельности. Уверенность в своих силах, открытость внешнему миру, положительное отношение к себе и к другим. Умение активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, участвовать в совместной деятельности. Способность договариваться, […]
Опубликовано в рубрике Социально-коммуникативное развитие Комментарии к записи Развитие личностных качеств дошкольников посредством применения квест-технологии отключены
