20 августа, 2018 
admin 
Уважаемые музыкальные руководители! В процессе работы с детьми и при написании аттестационных документов не забывайте об интеграции художественно-эстетического развития (конкретно — музыкального развития) с другими образовательными областями. Традиционная методика музыкального воспитания была направлена в основном на развитие музыкальных способностей и на формирование элементарной музыкальной культуры у дошкольников.
11 августа, 2018 admin 
За свою профессиональную деятельность я просмотрела сотни открытых занятий. Как Вы знаете, со стороны всегда лучше видны ошибки. Вот некоторые ошибки, которых Вы можете избежать: 1. Прежде, чем проводить открытое занятие, детально «прокрутите» его в голове. Особенно обратите внимание на связки между заданиями (что я скажу о следующем задании, где будут стоять дети, куда убрать […]
18 июля, 2018 admin 
Ознакомление детей дошкольного возраста с основами личной безопасности подразумевает овладение элементарными нормами и правилами безопасного поведения на улице, дома и в природе, а также формирование основ здорового образа жизни. Задачи: Формировать знания о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства. Формировать представления об опасных для человека ситуациях и способах поведения в […]
2 апреля, 2018 admin 
В педагогике выделяют три вида вопросов: 1.Репродуктивные (констатирующие) вопросы наиболее легкие, доступные, требующие простых ответов. Начинаются они вопросительными местоимениями: кто? кто это? что? что это? что делает? Ответы на репродуктивные вопросы, как правило, однословные: Кто это? — Девочка. Что это? — Стул. Что делает кот? — Спит.
12 марта, 2018 admin 
Консультация для воспитателей «Алгоритм формирования основ самостоятельной игры у детей раннего возраста» Для формирования самостоятельной игры у детей раннего возраста воспитатель, прежде всего, должен спланировать собственные действия. В рамках этого плана необходимо: — предусмотреть изменения игрового материала; — провести совместные обучающие игры; — применить приемы, которые бы активизировали самостоятельную игру малышей.
Опубликовано в рубрике Ранний возраст по ФГОС ДО 
Комментарии к записи Алгоритм формирования основ самостоятельной игры у детей раннего возраста отключены 1 декабря, 2017 admin 
Как известно, для аттестации необходимо представить результаты своей профессиональной деятельности. Поэтому, кроме результатов различных мониторингов, желательно разработать учебно-методический комплект и методические рекомендации (для педагогов или для родителей) по своей теме самообразования. Это будет большим плюсом в демонстрации Вашего профессионализма. Методические рекомендации в данном случае – это комплекс четко сформулированных указаний и рекомендаций, которые помогут развить, […]
24 сентября, 2017 admin 
В настоящее время педагогу не обойтись без применения ТРИЗ-технологии (теории решения изобретательских задач). Эта технология хоть и не нова, но очень актуальна, так как полностью реализует задачу развития творческой личности. Она соответствует принципам развивающего обучения, идеям деятельностного подхода, а также основным положениям ФГОС ДО. Посредством ТРИЗ дети не только воспринимают и запоминают информацию, но и […]
