Архивы рубрики ‘Логопедия’

Магазин

Логопедическая игра «Магазин» для детей дошкольного возраста Дятко Татьяна Николаевна, учитель-логопед МБДОУ № 5, п. Усолье -7, Иркутская область Данная игра может использоваться логопедами и педагогами дошкольного образования. Описанные мною 2 варианта игры позволяют наиболее функционально использовать созданное мною игровое поле, решать поставленные задачи посредством игры. Играть могут как 2 ребенка, так и один. Задачи: 1. Научить детей дифференцировать звуки С – Ш на уровне предложения. 2. Закрепить обобщающие понятия «овощи», «фрукты». 3. Закрепить умение составлять простое распространенное предложение.

Использование самомассажа в работе с детьми логопедической группы

Из опыта работы «Использование самомассажа в работе с детьми логопедической группы» Адлер Валентина Николаевна, Черисова Ольга Николаевна, воспитатели логопедической группы МБДОУ № 152, г. Мурманск Пояснительная записка: Массаж мы используем в своей работе около 18 лет. Проводим как часть утренней гимнастики ежедневно. Возможно проведение во время гимнастики после сна, динамической паузы на занятиях и как организационный момент в режиме в течение дня. Занимает от 3 до 7 минут. Не требует специальных условий, выполняем фронтально со всеми детьми одновременно, в любой, удобной для детей позе – сидя, стоя, лёжа.

Домашние животные

Конспект логопедического занятия по лексической теме «Домашние животные» для детей старшей группы Давыдова Елена Юрьевна, учитель-логопед МБДОУ детский сад «Алёнка», р.п. Дмитриевка Никифоровского р-на Тамбовской обл. Задачи Коррекционно-обучающие: — уточнять и активизировать словарь детей по теме «Домашние животные»; — формировать умение употреблять предлог «у» в речи; — формировать умение образовывать существительные множественного числа от существительных единственного числа; — формировать умение образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

В отпуск с буквами

Консультация для родителей «В отпуск с буквами» Герасимова Юлия Владимировна, учитель-логопед МБДОУ № 4, г. Мурманск Уважаемые родители! В материалах данной консультации вы найдете задания и игры, которые помогут вам повторить и закрепить материал, изученный на занятиях. В течение года мы познакомились со следующими буквами и звуками: • Гласные: А,О,У, И, Э, Ы. • Согласные: М,Н,П,Б,Т,Д,К,Г,В,Ф,Х,С,З. Помните! Звуки мы слышим и произносим, а буквы мы пишем и читаем!!!

Знакомство со звуками [Л], [Ль]

Конспект логопедического занятия по развитию фонематических представлений и обучению элементам грамоты «Знакомство со звуками [Л], [Ль]» для детей подготовительной группы с ОНР Знойкина Валентина Ивановна, учитель-логопед МБДОУ № 4, г. Мурманск Программные задачи: 1. Закрепить навык произношения звуков [Л], [Ль] в слогах, словах, фразах. 2.Развивать навыки в проведении звукового и слогового анализа и синтеза слов. 3. Совершенствовать навыки анализа предложений. 4. Развивать фонематический слух, внимание, память. 5. Развивать зрительное внимание и восприятие. 6. Воспитывать умение работать сообща и добиваться намеченной цели.

Совместная деятельность воспитателя и учителя-логопеда по лексической теме «Весна»

Совместная деятельность воспитателя и учителя-логопеда по лексической теме «Весна» с детьми второй младшей группы Тубасова Светлана Константиновна, воспитатель МБДОУ № 25, г. Мончегорск Соколова Анна Викторовна, учитель — логопед МБДОУ № 25, г. Мончегорск Обучающие задачи: 1. Продолжать работу над формированием пассивного словаря и его активизацией. 2. Познакомить детей с основными приметами весны. 3. Формировать умение детей отвечать на поставленные вопросы целыми предложениями. Развивающие задачи: 1. Развивать общую и мелкую моторику. 2. Развивать логическое мышление. Воспитательные задачи: 1. Воспитывать интерес к литературному творчеству, интерес к изменениям в окружающей природе.

Космические путешественники

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Космические путешественники» для детей логопедической группы Иванова Татьяна Васильевна, воспитатель МБДОУ № 80, г. Мурманск Басалаева Ольга Николаевна, учитель-логопед МБДОУ № 80, г. Мурманск Задачи: Обучающие: 1. Упражнять детей в обратном счёте, решении арифметических задач. 2. Упражнять детей в согласовании существительных, прилагательных с числительными. 3. Формировать умение составлять предложения по опорным словам, проводить анализ предложения, делить слова на слоги. 4. Систематизировать детские представления о космосе. Развивающие:

Прочее