Социализация детей дошкольного возраста Чичерина Ирина Дмитриевна, воспитатель.МБДОУ № 35, г. Балашиха Московской обл. Дошкольное детство — яркая, неповторимая страница жизни каждого человека. В это время начинается процесс социализации, становление связи ребенка с окружающим миром: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общим людским ценностям. Для воспитания полноценной личности необходимо содействовать социализации […]
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
Музыкально-ритмическая деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников
24 марта, 2016 
admin Музыкально-ритмическая деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников Быковских Елена Васильевна, музыкальный руководитель МБДОУ № 43, г. Усолье-Сибирское Иркутской обл. На развитие творческого воображения особое воздействие может оказывать музыка. Это связано с её природой: высокой эмоциональностью, абстрактностью языка, позволяющей широко толковать музыкальный художественный образ в зависимости от индивидуального жизненного опыта и наблюдательности ребенка. Воздействие музыки […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы 
Комментарии к записи Музыкально-ритмическая деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников отключеныОвощи и фрукты
23 марта, 2016 admin Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию «Овощи и фрукты» для детей средней группы Демьяненко Анна Александровна, воспитатель МКДОУ № 165, г. Новосибирск Задачи: Закрепить умения правильно называть овощи, фрукты, описывать их цвет и форму, размер. Упражнять детей в образовании уменьшительно-ласкательных слов с помощью суффиксов. Закрепить представления о последовательности частей суток: утро, день, вечер, ночь. […]
Путешествие Колобка по зимнему лесу
21 марта, 2016 admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие Колобка по зимнему лесу» для детей второй младшей группы Лукьянова Раиса Максимовна, воспитатель МБДОУ «Теремок», с. Весёлое, Красногвардейский р-н Белгородской обл. Программное содержание: Уточнять знание детей о лесе и его обитателях; закреплять представления о домашних животных (курица, петух, собака, кошка, бычок, конь) и диких зимой (зайца, лисы, волка, медведя); […]
Рисуйте в нетрадиционной технике
20 марта, 2016 admin Консультация для педагогов «Рисуйте в нетрадиционной технике» Лапутина Наталья Алексеевна, воспитатель МБДОУ № 14, г. Ярцево Смоленской обл. Среди задач дошкольного образования не последнее место занимает художественно-эстетическое развитие. Обучение изобразительной деятельности является одним из его направлений. Важно стимулировать проявление детьми самостоятельности и творчества в изобразительной деятельности. Результатами работы в данном направлении должны стать: […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Рисуйте в нетрадиционной технике отключеныРазвитие связной речи дошкольников при ознакомлении со сказкой с использованием мнемотехники
20 марта, 2016 admin Из опыта работы «Развитие связной речи дошкольников при ознакомлении со сказкой с использованием мнемотехники» Дедюхина Наталья Егоровна, воспитатель МБДОУ № 15, г. Мурманск У детей старшего дошкольного возраста словарный запас достаточно большой, но пользоваться им они не всегда умеют. В связи с этим часто возникают проблемы с высказываниями. Дети, пытаясь рассказать что-либо, не могут подобрать […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Развитие связной речи дошкольников при ознакомлении со сказкой с использованием мнемотехники отключеныКомплексы утренней гимнастики
18 марта, 2016 admin Комплексы утренней гимнастики для детей раннего возраста Мосиенко Елена Юрьевна, воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск Сентябрь Комплекс № 1. 1. Игра «Идите ко мне» — ходьба группой в одном направлении. 2. Лёгкий бег врассыпную – полетели, как воробышки. 3. Построение в круг с помощью воспитателя. 4. И.п.: стать прямо, ноги слегка расставить, руки за […]
