Из опыта работы «Логопедическая мультипликация как средство коррекции звуковой культуры речи у старших дошкольников с ОНР» Гриценко Светлана Эдуардовна, учитель-логопед МДБОУ № 34, г. Мурманск В последнее время в дошкольных организациях увеличилось количество детей, у которых нарушено не только произношение звуков, но и голосообразование, темп, ритм речи, интонация, то есть – звуковая культура речи. Актуальность: […]
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
Логопедическая мультипликация как средство коррекции звуковой культуры речи у старших дошкольников с ОНР
28 марта, 2016 
admin 
Опубликовано в рубрике Логопедия 
Комментарии к записи Логопедическая мультипликация как средство коррекции звуковой культуры речи у старших дошкольников с ОНР отключеныВода, вода, кругом вода
28 марта, 2016 admin Проект «Вода, вода, кругом вода» для детей первой младшей группы Семина Ольга Вадимовна, воспитатель МКДОУ № 165, г. Новосибирск Цель проекта: создать условия для легкой адаптации детей ясельной группы в детском саду. Задачи проекта: Развивать у детей представления о природном объекте – воде. Закладывать основы экологической культуры личности, воспитывать бережное отношение к воде. Поощрять проявление […]
Ролевая игра – ведущая деятельность дошкольника
26 марта, 2016 admin Консультация для воспитателей «Ролевая игра – ведущая деятельность дошкольника» Батраченко Ольга Николаевна, воспитатель МКОУ Верх-Ирменская СОШ, c. Верх-Ирмень, Ордынский район Новосибирской обл. Дошкольное детство – от 3 до 6-7 лет — совершенно особенный период развития ребёнка. Именно в этом возрасте возникает внутренняя психическая жизнь и внутренняя регуляция поведении. Эта внутренняя жизнь проявляет себя в способности […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Ролевая игра – ведущая деятельность дошкольника отключеныНастроение по заказу!
25 марта, 2016 admin Проект «Настроение по заказу!» для детей логопедической группы 5-6 лет Попова Галина Игоревна, воспитатель МКДОУ №165, г. Новосибирск Длительность проекта: 3 месяца. Тип проекта: долгосрочный. Актуальность проекта: Развитие эмоциональной сферы очень важно для полноценного развития ребенка. Если у детей наблюдается эмоциональная ограниченность, то им трудно вжиться в детский коллектив, полноценно общаться, понимать чувства других людей, […]
Новосибирская ГЭС
25 марта, 2016 admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Новосибирская ГЭС» для детей старшего дошкольного возраста Койнова Наталья Михайловна, воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу предложить вам отправиться на экскурсию по нашему родному городу. А в каком городе мы живём? Дети: В Новосибирске Воспитатель: Я сегодня — ваш экскурсовод. Но экскурсия эта будет необычная, а воображаемая. Хотите […]
Социализация детей дошкольного возраста
24 марта, 2016 admin Социализация детей дошкольного возраста Чичерина Ирина Дмитриевна, воспитатель.МБДОУ № 35, г. Балашиха Московской обл. Дошкольное детство — яркая, неповторимая страница жизни каждого человека. В это время начинается процесс социализации, становление связи ребенка с окружающим миром: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общим людским ценностям. Для воспитания полноценной личности необходимо содействовать социализации […]
Музыкально-ритмическая деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников
24 марта, 2016 admin Музыкально-ритмическая деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников Быковских Елена Васильевна, музыкальный руководитель МБДОУ № 43, г. Усолье-Сибирское Иркутской обл. На развитие творческого воображения особое воздействие может оказывать музыка. Это связано с её природой: высокой эмоциональностью, абстрактностью языка, позволяющей широко толковать музыкальный художественный образ в зависимости от индивидуального жизненного опыта и наблюдательности ребенка. Воздействие музыки […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Музыкально-ритмическая деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников отключены
