Конспект непосредственно образовательной деятельности «Новосибирская ГЭС» для детей старшего дошкольного возраста Койнова Наталья Михайловна, воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу предложить вам отправиться на экскурсию по нашему родному городу. А в каком городе мы живём? Дети: В Новосибирске Воспитатель: Я сегодня — ваш экскурсовод. Но экскурсия эта будет необычная, а воображаемая. Хотите […]
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
Социализация детей дошкольного возраста
24 марта, 2016
admin Социализация детей дошкольного возраста Чичерина Ирина Дмитриевна, воспитатель.МБДОУ № 35, г. Балашиха Московской обл. Дошкольное детство — яркая, неповторимая страница жизни каждого человека. В это время начинается процесс социализации, становление связи ребенка с окружающим миром: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общим людским ценностям. Для воспитания полноценной личности необходимо содействовать социализации […]
Музыкально-ритмическая деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников
24 марта, 2016
admin Музыкально-ритмическая деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников Быковских Елена Васильевна, музыкальный руководитель МБДОУ № 43, г. Усолье-Сибирское Иркутской обл. На развитие творческого воображения особое воздействие может оказывать музыка. Это связано с её природой: высокой эмоциональностью, абстрактностью языка, позволяющей широко толковать музыкальный художественный образ в зависимости от индивидуального жизненного опыта и наблюдательности ребенка. Воздействие музыки […]
Овощи и фрукты
23 марта, 2016
admin Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию «Овощи и фрукты» для детей средней группы Демьяненко Анна Александровна, воспитатель МКДОУ № 165, г. Новосибирск Задачи: Закрепить умения правильно называть овощи, фрукты, описывать их цвет и форму, размер. Упражнять детей в образовании уменьшительно-ласкательных слов с помощью суффиксов. Закрепить представления о последовательности частей суток: утро, день, вечер, ночь. […]
Путешествие Колобка по зимнему лесу
21 марта, 2016
admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие Колобка по зимнему лесу» для детей второй младшей группы Лукьянова Раиса Максимовна, воспитатель МБДОУ «Теремок», с. Весёлое, Красногвардейский р-н Белгородской обл. Программное содержание: Уточнять знание детей о лесе и его обитателях; закреплять представления о домашних животных (курица, петух, собака, кошка, бычок, конь) и диких зимой (зайца, лисы, волка, медведя); […]
Рисуйте в нетрадиционной технике
20 марта, 2016
admin Консультация для педагогов «Рисуйте в нетрадиционной технике» Лапутина Наталья Алексеевна, воспитатель МБДОУ № 14, г. Ярцево Смоленской обл. Среди задач дошкольного образования не последнее место занимает художественно-эстетическое развитие. Обучение изобразительной деятельности является одним из его направлений. Важно стимулировать проявление детьми самостоятельности и творчества в изобразительной деятельности. Результатами работы в данном направлении должны стать: […]
Развитие связной речи дошкольников при ознакомлении со сказкой с использованием мнемотехники
20 марта, 2016
admin Из опыта работы «Развитие связной речи дошкольников при ознакомлении со сказкой с использованием мнемотехники» Дедюхина Наталья Егоровна, воспитатель МБДОУ № 15, г. Мурманск У детей старшего дошкольного возраста словарный запас достаточно большой, но пользоваться им они не всегда умеют. В связи с этим часто возникают проблемы с высказываниями. Дети, пытаясь рассказать что-либо, не могут подобрать […]



Опубликовано в рубрике








