Протоколы педсоветов 2015-2016 гг. 
ФГОС ДО: художественно-эстетическое развитие Картотека прогулок в группе раннего возраста 
Содержание образовательных областей по ФГОС ДО 
Как сформулировать актуальную тему по самообразованию 
Образец заявления воспитателя на аттестацию 
Методическая тема педагога дошкольного учреждения Сценарий выпускного бала
«Дошкольное детство, прощай!»
Степанова Юлия Николаевна,
музыкальный руководитель МБДОУ № 14,
г. Ярцево Смоленской обл.
Зал празднично украшен. Звучат фанфары, на середину зала выходят двое детей (старшей группы).
Девочка: В этот день торжественный солнышко сияет,
Детский сад сегодня в школу деток провожает!
Мальчик: В школу то же мы пойдем
Когда чуть-чуть тут подрастем,
Хотя я уже готов! Читать далее »
Сценарий праздника, посвященного Дню защиты детей
«Первое июня — День детства»
Степанова Юлия Николаевна,
музыкальный руководитель МБДОУ № 14,
г. Ярцево Смоленской обл.
Задачи:
Познавательное развитие: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике «Дне защиты детей». Закрепить знания о Декларации прав человека и Конвенции о правах человека.
Социально-коммуникативное развитие: Развитие коммуникативного поведения детей. Формирование партнерского взаимоотношения и взаимопонимания между всеми участниками мероприятия. Читать далее »
Интегративный проект
«Слышим звуки»
(формирование фонематического слуха)
для детей подготовительной группы
.
Борисова Лариса Владимировна,
воспитатель МАДОУ № 6,
г. Кунгур Пермского края
Тип проекта: игровой
Длительность: долгосрочный
По содержанию: интегративный
Участники проекта:
Методические рекомендации
«Использование картинного материала в работе
учителя-дефектолога с детьми с нарушением речи»
Захарова Ирина Павловна,
учитель-дефектолог,
Калужских Наталья Михайловна,
учитель-дефектолог,
ГОБУЗ «Областной специализированный дом ребенка для детей с органическим поражением ЦНС с нарушением психики»
г. Апатиты Мурманской обл.
Аннотация: в статье рассматриваются принципы работы с картинками, которые используются в коррекционной работе учителя-дефектолога с детьми с нарушением речи.
Ключевые слова: дети, речь, обучение, развитие, изображение.
Своеобразное недоразвитие речи является одной из наиболее характерных особенностей психического развития детей с интеллектуальной недостаточностью. Читать далее »
Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Путешествие с гласными звуками»
для детей старшей логопедической группы
Пронькина Любовь Ивановна,
логопед МБДОУ «Д/с «Дельфин»,
г. Муравленко, Ямало-Ненецкий АО
Закреплять умение различать и правильно произносить гласные звуки.
Выделять ударные гласные в начале и середине слова
Произносить и сопоставлять гласные звуки А, У.
Совершенствовать моторику артикуляционного аппарата.
Развивать фонематическое слуховосприятие у детей.
Развивать зрительное, слуховое внимание, координацию слова с движением. Читать далее »
Спортивно-музыкальный праздник,
посвященный Дню защитника Отечества
«Будем в армии служить!»
для детей подготовительной группы
Гладченко Елена Ивановна,
инструктор по физической культуре МКДОУ № 16,
г. Новосибирск
Вид деятельности: интегрированный (музыкально-художественная, спортивно-игровая).
Форма проведения: групповая.
Задачи:
— обогащать двигательный опыт детей;
— воспитывать интерес к музыкально-художественной деятельности, развивать чувство ритма, интонационную выразительность и динамику, навыки звукоподражания; Читать далее »
Сценарий квеста
«Будь здоров!»
Мильбергер Александра Анисимовна,
старший воспитатель МБДОУ № 7,
Зеленцова Елена Альбертовна,
педагог-организатор МБДОУ № 7,
пгт. Никель Мурманской обл.
Цель: создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива.
Задачи
Образовательные:
Март 26th, 2017 
admin 
