Челлендж «Мой город Заполярный» как средство патриотического воспитания дошкольников

Из опыта работы

«Челлендж «Мой город Заполярный» как средство патриотического воспитания дошкольников»

Якушева Надежда Владимировна,

воспитатель МБДОУ №38

г. Заполярный Мурманской области

Участник челленджа должен выполнить ряд заданий с разным уровнем сложности. Если в сети интернет задания носят развлекательный характер, то в педагогике помогают достичь образовательные цели. В основе челленджа всегда лежит действие, оно должно быть интересным, эмоциональным, также челлендж имеет срок и состязательный компонент.

Читать далее »

До свиданья, детский сад!

Сценарий выпускного праздника

«До свиданья, детский сад!»

для детей подготовительной к школе группы

 

Желтышева Ольга Викторовна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 1,

г. Карпинск Свердловской обл.

 

Действующие лица: Ведущие, Карабас Барабас, Учитель, Царевна, 2 поросёнка, Волк, Медведь, Маша.

Ход праздника:

Звучит голос объявления: «Внимание, внимание! Скорый поезд «Знания», следующий по маршруту «До свиданья, детский сад – здравствуй, 1 класс», будет отправляться с платформы № 1 детского сада «Ладушки» в 9 часов 30 минут по местному времени».

Звучит музыка, в зал входят ведущие с дорожными сумками, говорят на фоне музыки Читать далее »

Теремок

Занятие

«Теремок»

по ритмике с элементами лечебной физкультуры

для детей 4-5 лет

 

Телешенко Алевтина Александровна,

педагог дополнительного образования

МБУДО «ЦДТ Советского района»,

 г. Новосибирск

 

Цель: Содействовать физическому, творческому развитию дошкольников средствами танцевальной, игровой и лечебной физкультуры.

Оборудование: кубики, пластмассовые шарики, обручи, массажные мячики, домик – теремок, игрушки (мышка, лягушка, зайчик, петушок, лиса, волк, медведь), сенсорные дорожки.

План проведения занятия:

1.Вводная часть: приветствие, диалог с детьми по сюжету сказки. Читать далее »

Развитие вокально-хоровых навыков у детей младшего школьного возраста

Методическая разработка

«Развитие вокально-хоровых навыков

у детей младшего школьного возраста»

 

                                                                                Баланюк Светлана Васильевна,

преподаватель МБУДО ДШИ № 21,

г. Новосибирск

Содержание

Введение

Глава I. Развитие вокально-хоровых навыков у детей младшего школьного возраста

  • Особенности детского голоса
  • Вокально – хоровые навыки детей младшего хора
    • Цель учителя младшего хора
    • Артикуляция
    • Дыхание, звуковедение
    • Дикция
    • Ансамбль
    • Строй

Читать далее »

Бабочки на полянке

Мастер-класс

«Бабочки на полянке»

в технике оригами

 

Слюсаренко Оксана Станиславовна,

воспитатель МБОУ Катынская СШ дошкольная группа,

Смоленская обл.

 

Оригами – искусство близкое и доступное современным детям. Не перечислить всех достоинств оригами в развитии ребенка. У детей       развивается   способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера,  способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат. Оригами имеет огромное значение в развитии конструктивного мышления детей, их творческого воображения, художественного вкуса. Процесс работы с бумагой и достигнутый результат очень нравятся детям.

Материал: лист цветной бумаги,  ножницы, клей, гуашь.

  Инструкция: Читать далее »

Тропа для летнего участка

Консультация для воспитателей

«Тропа для летнего участка»

 

Ермолина Ольга Петровна,

воспитатель МБДОУ № 224,

г. Красноярск

 

Лето, лето к нам придёт

Станет сухо и тепло,

По дорожке прямиком

Мы пойдём все босиком

 

Еще Гиппократ сказал: «Стопа — это здоровье». Сейчас множество различных «дорожек», их можно и купить, и сделать своими руками из бросового материала. И в нашем детском саду особое внимание уделяется здоровьесбережению воспитанников.

Основными средствами оздоровления выступают естественные факторы: солнце, воздух, вода. Для укрепления здоровья детей в летний период с использованием естественных, природных, целительных факторов  в МБДОУ была организована «Тропа здоровья». Читать далее »

Мои фотографии

Инновационный познавательно-речевой проект

«Мои фотографии»

для детей раннего возраста

 

Уважаемые воспитатели!

 Для детей раннего возраста я разработала инновационный познавательно-речевой проект «Мои фотографии».

Цель проекта: развитие речевой активности детей раннего возраста посредством фотографий.  

Работа с фотографиями имеет большой воспитательный и обучающий потенциал. Применяя фотографии, воспитатель сможет:

— пополнить словарный запас ребенка;

— сформировать основы грамматически правильной речи;

— развить диалогическую речь воспитанников;

— способствовать речевой самостоятельности и активности;

— развить познавательный интерес к ближайшему окружающему миру. Читать далее »