ДЕТСТВО-ГИД

Доклад из опыта работы

«Роль устного народного творчества в речевом развитии детей младшего дошкольного возраста»

Николаева Галина Александровна,

воспитатель МБДОУ Детский сад №7,

г. Апатиты Мурманской обл.

«Не условным звукам только учится ребенок, изучая родной язык, он пьет духовную жизнь и силу из родимой груди родного слова. Оно объясняет ему природу, как не мог бы объяснить ее ни один естествоиспытатель; оно, наконец, дает такие логические понятия и философские воззрения, которых, конечно, не мог бы сообщить ребенку ни один философ».

К. Д. Ушинский

1. Введение.

Раннее детство, охватывающее возраст от одного до трёх лет, является уникальным этапом, когда ребёнок только начинает осваивать мир. В этот период закладываются основы речи, игры, общения с окружающими, а также формируются первые представления о себе, других людях и окружающем мире.

Текст выступления на РМО по теме

«Растим патриотов. Ценность «Родина»

Бугрова Светлана Десановна,

воспитатель МБДОУ № 92,

г. Нижний Новгород

1 слайд

Добрый день! Я воспитатель детского сада № 92, Бугрова Светлана Десановна.

Представляю вашему вниманию одну из эффективных форм работы с детьми старшего дошкольного возраста по формированию патриотических чувств – экскурсия.

2 слайд

В нашем детском саду создан мини-музей «Моя малая Родина – Нижний Новгород». При подготовке к празднованию 80-летия Дня Победы в мини-музее была организована экскурсия «Память, одетая в камень», для детей старшего дошкольного возраста.