Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Создание на территории ДОУ «Кафе для пернатых»

Краткосрочный проект

«Создание на территории ДОУ «Кафе для пернатых»

Горохова Наталья Юрьевна,

Эбель Татьяна Александровна,

воспитатели МБДОУ№224

г. Красноярск

Задачи:

1. Создание развивающей площадки «Кафе для пернатых» на территории ДОУ для организации разнообразной детской деятельности по ознакомлению воспитанников ДОУ с многообразием птиц Красноярского края, их средой обитания и условиями жизни.

2. Использование сквера Энтузиастов и набережной реки Енисея для наблюдения за птицами.

3. Использование собранного материала (перьев, пуха) в экспериментах в группе для более глубокого изучения птиц

Читать далее »

Интегративный подход к организации занятий по развитию речи посредством реализации содержания музейно-педагогической программы «Здравствуй, музей!»

Из опыта работы

«Интегративный подход к организации занятий по развитию речи посредством реализации содержания музейно-педагогической программы «Здравствуй, музей!»

Скульбеда Екатерина Сергеевна,

воспитатель МБДОУ №7,

 г. Мурманск

Развитие речи в дошкольном возрасте является процессом многоаспектным по своей природе. Обучение родному языку ограничено связано с возможностью и необходимостью решения задач умственного, нравственного, художественно – эстетического и других направлений развития ребенка на уровне основных задач программы и логики освоения ее содержания.

Читать далее »

Война и Победа

Патриотический проект

«Война и Победа»

для детей среднего дошкольного возраста

Лобанова Ольга Михайловна,

воспитатель МБДОУ N 7,

 г. Апатиты Мурманской области

Период реализации: 1 месяц.

Возрастная категория: 4-5 лет.

Тип проекта: патриотический проект.

Участники: дети средней группы, педагогический коллектив группы, родители.

Продукты: изготовление открыток в подарок ветеранам, оформление фотозоны «Мы – непобедимы!».

Читать далее »

Вот компот!

Методическая  разработка НОД по тестопластике

«Вот компот!»

для детей 3-4 лет

Ахмадиева Гульнара Мидхатовна,

Воспитатель МБДОУ «Волошка»

г. Ноябрьск, ЯНАО

Представляю свою методическую  разработку НОД по тестопластике  «Вот компот!»  для детей 3-4 лет по дополнительной программе дошкольного образования    художественной направленности «Мукосолька».

Цель: развитие мелкой моторики через овладение техническими умениями в лепке.

Задачи:

  1. Расширять представление детей о фруктах , закрепить знания о здоровом образе жизни , активизировать словарь детей.
Читать далее »

Семицветик

Авторская разработка дидактической игры

«Семицветик»

Шемякина Людмила Ивановна,

учитель-логопед ГКДОУ «Детский сад №34 «Золотой петушок»

г. Невинномысска Ставропольского края

Коррекционно-образовательные задачи:

Развивать

— зрительную память;

— логическое мышление;

— оптико-пространственные ориентировки (определять местонахождение предмета  в соответствии с цифрой, выпавшей на кубике); 

Читать далее »

Осенний калейдоскоп

Сценарий осеннего праздника

«Осенний калейдоскоп»

в разновозрастной группе компенсирующей направленности для детей с ТНР

                                                                             Коткина Галина Сергеевна,

                                                                             воспитатель МБДОУ №10,

                                                                                   г. Апатиты Мурманской обл.

           Праздник – это речевая среда, которая раскрывает большие             

           возможности для всестороннего развития детей. Праздники духовно  

           обогащают детей, расширяют их знания об окружающем мире,

           объединяют и побуждают к творчеству.

          Задачи:

Читать далее »

Поиски зайки

Конспект комплексного занятия

«Поиски зайки»

в первой младшей группе

Шер Наталия Александровна,

воспитатель МБДОУ г. Мурманска № 7

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно – эстетическое развитие».

Цель: обобщение, закрепление и систематизация знания детей полученные в течение года.

Программные задачи:

Образовательные:

Читать далее »