13 февраля, 2025 
admin 
Комментарии к записи Снежные комочки отключены Конспект занятия по физическому развитию
«Снежные комочки»
с детьми раннего возраста
Никулина Ольга Сергеевна,
воспитатель МБДОУ№ 56 г. Апатиты
Образовательные задачи:
Оздоровительные задачи:
13 февраля, 2025 admin Комментарии к записи День защитника Отечества отключены Сценарий тематического физкультурного мероприятия
«День защитника Отечества»
для детей подготовительной группы и родителей
Шмакова Ирина Юрьевна,
инструктор по физической культуре
МБДОУ г. Мурманска № 105
Цель: создание условий для укрепления детско-родительских отношений в процессе патриотического мероприятия, расширение представление детей о государственном празднике, формирование у детей чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги.
Ход мероприятия:
Родители занимают места в зрительном зале.
Ведущая: уважаемые гости, здравствуйте, рады приветствовать всех в нашем зале! Мы собрались в преддверии важного праздника – Дня защитника Отечества! И сегодня мы поздравляем всех, кто причастен к делу защиты Родины. Конечно же поздравляем всех присутствующих здесь мужчин, и находящихся в запасе и будущих защитников нашей любимой Родины. Желаем Вам крепкого здоровья, личного счастья и надежного тыла! И ещё всем желаем мирного неба! А сейчас встречаем и приветствуем ваших детей, они подготовили концертную программу для вас и в честь лучшей в мире Армии – Армии России!
Читать далее » 13 февраля, 2025 admin Комментарии к записи Развитие речи дошкольников через дидактические игры отключены Из опыта работы
«Развитие речи дошкольников через дидактические игры»
Груздева Наталья Сергеевна,
воспитатель «МБДОУ №10» п. Печенга Мурманской обл.
Развитие речи у дошкольников — одна из ключевых задач в воспитании и обучении ребенка. Речь играет важнейшую роль в процессе общения, мышления и познания мира. На этапе дошкольного возраста дети интенсивно усваивают родной язык, активно пополняют словарный запас, учатся строить предложения и правильно выражать свои мысли. В этом процессе дидактические игры занимают особое место, так как они сочетают в себе обучающие и развивающие функции, поддерживая интерес ребенка к учебе.
Читать далее » 13 февраля, 2025 admin Комментарии к записи В руки кубики возьмём! отключены Конспект физкультурного занятия
«В руки кубики возьмём!»
с детьми 2-й группы раннего возраста
Сидорова Ирина Викторовна,
Валькова Анастасия Юрьевна,
воспитатели МБДОУ №56 г. Апатиты Мурманской обл.
Цель: формировать у детей потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании
Задачи:
11 февраля, 2025 admin Комментарии к записи Ну-ка, сказка, покажись! отключены Методическая разработка на тему:
Литературный дилижанс «Ну-ка, сказка, покажись!»
Козырева Людмила Ивановна,
воспитатель «МБДОУ №38»,
г. Заполярный
Целевая группа: дети 6-7лет
Актуальность: Недостаточные и малочисленные знания детей о сказках А.С. Пушкина. К сожалению, не все родители в наше время читают сказки А.С. Пушкина своим детям. Творчество А.С. Пушкина открывает о объясняет ребенку жизнь общества и природы. По средствам сказок у детей развивается мышление и воображение, культура речи. Также слушая сказки А. С. Пушкина, дети учатся сопереживать героям, в каждой сказке обличаются людские пороки.
Цель: Практическое применение полученных знаний. Развивать познавательный интерес, эстетический вкус, через творчество А. С. Пушкина.
11 февраля, 2025 admin Комментарии к записи Зимнее путешествие отключены Конспект ОД по экологическому воспитанию
«Зимнее путешествие»
с детьми младшей группы
Маргаритова Наталья Михайловна,
Мильцина Алена Михайловна,
воспитатели МБДОУ № 10 г. Апатиты
Цель: Формирование представлений детей о зиме и диких животных Крайнего Севера.
Задачи:
Образовательные:
2. Обогащать и активизировать словарь в соответствии с лексической темой «Звери зимой» (лес, дикие животные, жилище, голодно, рыжая, пушистая, теплая густая, длинный, короткий, серый, коричневый, быстрая, шустрая).
Читать далее » 10 февраля, 2025 admin Комментарии к записи Развитие звуковой культуры речи у детей младшего и среднего дошкольного возраста отключены Консультация для педагогов
«Развитие звуковой культуры речи у детей младшего и среднего дошкольного возраста»
Толмачева Виктория Владимировна,
воспитатель МАДОУ №123 г. Мурманск
Мир, в который приходит ребенок разнообразен и богат. С рождения ребенка окружает множество звуков: речь людей, музыка, шелест листьев, щебетание птиц.
Прежде чем ребенок научится понимать и произносить отдельные слова, он реагирует на интонацию. Постепенно малыш начинает вслушиваться в слова, сопоставлять их звучание, пытается повторять их, начинает также слышать и различать звуки родного языка – обращать внимание на звуковую сторону слова.
Исследования лингвистов, психологов, педагогов дают основание полагать, что именно звуковая сторона языка довольно рано становится предметом внимания ребенка.
