Мини-музей в детском саду как форма партнёрского взаимодействия с семьями воспитанников

Из опыта работы

«Мини-музей в детском саду как форма партнёрского взаимодействия с семьями воспитанников»

 

Власова Любовь Викторовна,

воспитатель МБДОУ № 19,

г. Саров Нижегородской обл.

 

Мини-музей в нашем детском саду появился в 2014 году. Всю работы  по его созданию мы поделили на несколько этапов:

  • Первый этап, подготовительный — «Планирование мини-музея».
  • Второй этап, практический — «Создание мини-музея».
  • Третий этап, презентационный — «Представление мини-музея».
  • Четвертый этап, деятельностный — «Функционирование мини-музея».

В создании мини-музея принимали участие сотрудники и дети со своими родителями. Читать далее »

На балу у Золушки

Сценарий новогоднего праздника

«На балу у Золушки»

для детей старшей группы

 

Ткаченко Лариса Анатольевна,

воспитатель МДКОУ «Д/сад «Солнышко»,

д. Амосовка Медвенского района Курской обл.

 

В центре зала, в окружении игрушек сидит Золушка.

Золушка: Сегодня Новый год! Но обо мне все забыли. Ах, если бы тут был маленький принц, он бы мне обязательно помог!

Маленький принц: Здравствуй Золушка! Я еще не волшебник, я только учусь. Но в новогодний праздник и я могу творить чудеса. Я приведу всех твоих друзей на новогодний бал!

(Взмахивает «волшебной» палочкой и уходит).

Ведущий: А пока мы ждем гостей, потанцуй, Золушка! И твоя грусть развеется. Читать далее »

Моя семья

Информационно-познавательный проект

«Моя семья»

 

Петровичева Любовь Сергеевна,

воспитатель МДОУ Волжский детский сад ОВ

п. Волга Некоузского района Ярославской обл.

 

Тип проекта: информационно-познавательный, краткосрочный.

Вид проекта: групповой.

Сроки реализации проекта: ноябрь — январь.

Участники проекта: дети 1 мл. группы, родители воспитанников, воспитатели.

Цель: создание условий для формирования у детей младшего дошкольного возраста представлений о семье, её значении в жизни человека.

Задачи: Читать далее »

Интерактивная тематическая папка «Лэпбук» как средство формирования у детей экологических знаний

 Из опыта работы

«Интерактивная тематическая папка «Лэпбук» как средство формирования у детей экологических знаний»

 

Коновалова Светлана Владимировна,

заместитель заведующего,

Безрукова Лариса Владимировна,

воспитатель,

МАДОУ «ЦРР – д/с № 68»

 г. Благовещенск Амурской обл.

 

Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) ориентирует педагогов, на создание благоприятных условий для развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и окружающим миром. В этих условиях перед воспитателям стоит задача поиска новых нестандартных форм взаимодействия с воспитанниками. Читать далее »

Поможем поварам

Конспект сюжетно-ролевой игры

«Поможем поварам»

 

Гостева Наталья Владимировна,

воспитатель МДОУ «Захаровский детский сад №1»,

 с. Захарово Рязанской обл.

 

Цель: ознакомление детей с алгоритмом приготовления компота.

Повар: Поварам нужно варить компот, но им не из чего его варить.

Воспитатель: Поможем поварам?

Дети: Да!

Воспитатель: Повара пришли к нам за помощью. Будем им помогать?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда идите все сюда. Скажите, из чего варят компот? Читать далее »

Музей пожарной безопасности

Конспект образовательной деятельности

«Музей пожарной безопасности»

для  детей старшего дошкольного возраста

 

Киселёва Наталья Алексеевна,

 воспитатель МБДОУ  № 61,

г.Апатиты Мурманской обл.

 

Задачи:

  1. Закреплять знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара, правилах поведения при пожаре.
  2. Продолжать знакомство детей с огнём и его свойствами, учить ориентироваться в проблемных ситуациях.
  3. Расширять и активизировать словарь детей по теме «пожарная безопасность», способствовать развитию памяти, логического мышления.
  4. Продолжать знакомство детей с профессией пожарного-спасателя, воспитывать уважение к его труду.
  5. Воспитывать ответственность за себя и за жизнь своих близких.

Читать далее »

Путешествие в сказочный город Мастеров

Конспект образовательной деятельности

 «Путешествие в сказочный город Мастеров»

для детей среднего дошкольного возраста

 

Петина Наталья Викторовна,

воспитатель МДОУ № 28,

п. Шевляково Клинского р-на Московской обл.

 

Цель: создание условий для формирования представлений воспитанников о профессиях в процессе игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные:

  1. Сформировать элементарные знания дошкольников о профессиях балерины, строителя, врача, парикмахера, учителя, водителя, космонавта.
  2. Сформировать элементарные представления об инструментах, которые используют в работе люди разных профессий.
  3. Уточнить, расширить и активизировать словарь по теме «Профессии».

Читать далее »