Использование различных приемов в обучении детей рисованию разных видов пейзажей

Мастер – класс

«Использование различных приемов в обучении детей

рисованию разных видов пейзажей»

 

Сержпинская Ирина Сергеевна,
воспитатель, специалист изодеятельности
НОУ «Детский сад «Колокольчик»,
г. Ярославль

Цель: Познакомить коллег с некоторыми приемами рисования пейзажей (таблицы «линия горизонта», пиктограммы «виды пейзажей», прием «Калька»), используемых на занятиях ДОУ по рисованию в группах старшего дошкольного возраста.

Материал:

  1. Фото презентация
  2. Материалы для практической деятельности: бумага для рисования А4, карандаш простой, ластик, точилка, карандаши цветные (на каждого участника фокус группы)
  3. Пиктограммы «Виды пейзажа»
  4. Наборы пиктограмм для участников фокус группы
  5. Схемы «Линия горизонта»

Читать далее »

Формирование экологической культуры у дошкольников

ааа

Одной из основополагающих задач в экологическом образовании детей дошкольного возраста является задача формирования экологической культуры.

Экологическая культура дошкольника подразумевает следующие компетенции:

— эмоционально-положительное отношение к природе, к окружающему миру;

— ответственное отношение к своему здоровью и состоянию окружающей среды;

— соблюдение моральных норм и правил в системе ценностных ориентаций экологического характера. Читать далее »

Самая любимая

Сценарий развлечения ко Дню Матери

«Самая любимая»

в средней группе

 

 Комова Екатерина Андреевна,

                                                        воспитатель МБДОУ ЦРР-д/с № 42,

г. Коломна Московской обл.

 

Цель: знакомство дошкольников с праздником «День Матери»

Задачи:

  1. Воспитывать коммуникативные, социально-нравственные качества у детей;
  2. Устанавливать дружеские отношения между родителями и детьми группы, развивать творческое сотрудничество;
  3. Формировать у детей артистические навыки через использование речевых средств выразительности;
  4. Создавать праздничное настроение у детей и мам.

Читать далее »

Инклюзивное образование в ДОУ

Из опыта работы

«Инклюзивное образование в ДОУ»

 

Мильбергер Александра Анисимовна,

старший воспитатель МБДОУ № 7,

Зеленцова Елена Альбертовна,

педагог-организатор МБДОУ № 7,

 пгт. Никель Мурманской обл.

 

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» был подписан Президентом РФ 29 декабря 2012 г. Принятие этого закона открыло качественно новый этап правового регулирования образования в нашей стране.

В Законе об образовании  (п. 16 ст. 2) дается понятие «обучающийся с ограниченными возможностями здоровья». Это физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий. Читать далее »

Поиграй со мной

Мастер – класс для родителей

«Поиграй со мной»

 

Остроумова Елена Ивановна,

 воспитатель МБДОУ № 7,

 пгт. Никель Мурманской обл.

 

Цель: укрепление связи семьи и детского сада в целях обеспечения единства в речевом развитии дошкольников.

Задачи:                                                                                                                      1. Раскрыть значимость развивающих игр для детей дошкольного возраста.

2. Познакомить родителей с некоторыми речевыми играми, привлечь родителей к совместному участию в играх.

3. Способствовать желанию родителей применять полученные знания на практике в кругу семьи. Читать далее »

В гостях у сказки с оригами

Семинар-практикум для родителей

«В гостях у сказки с оригами»

 

Михайлова Светлана Зиновьевна,

воспитатель МБДОУ №7,

 пгт. Никель Мурманской обл.

 

 Цель: показать родителям достижения в области оригами, дать знания и практические умения в изготовлении поделок, способствовать сближению детей и родителей в процессе совместной деятельности, дать возможность с пользой провести время.

Родители сидят за столами, на которых находятся квадраты коричневого цвета. Подготовлена выставка поделок из бумаги в технике оригами.

Оборудование: кроссворд для родителей, маркеры, квадраты коричневого цвета 30*30 (для изготовления шапочки медведя), квадраты оранжевого цвета 20*20 (для изготовления лисы), квадраты белого цвета 15*15 (для изготовления зайца), квадраты черного цвета 15*15 (для изготовления волка), презентация «В гостях у сказки с оригами», выставка поделок из оригами. Читать далее »

Художественная литература как средство речевого развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО

Консультация

«Художественная литература как средство речевого развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»

 

 Гаврилюк Анна Владимировна,

воспитатель МБДОУ № 136,

г. Мурманск

 

Детские книги пишутся для воспитания,

а воспитание – великое дело.

В.Г. Белинский

 

Трудно представить себе дошкольное детство без книги. Сопровождая человека с самых первых лет его жизни, художественная литература оказывает большое влияние на развитие и обогащение речи ребенка: она воспитывает воображение, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Читать далее »