Зимние забавы

 Лэпбук

«Зимние забавы»

 

Борисова Лариса Владимировна,

 воспитатель МАДОУ №6»,

 г. Кунгур Пермского края

 

Цель: Ознакомление детей с признаками зимы и зимними забавами.

Задачи:

  • Дать представления о зимних видах спорта и развлечениях.
  • Развивать связную речь через отгадывание загадок, чтение и заучивание стихов и рассказывание по картинкам.
  • Развивать мелкую моторику.

Возраст: от 3 лет

Игровой атрибут: Читать далее »

Найди подарки

Дидактическая игра

«Найди подарки»

для детей от 5 лет

 

Борисова Лариса Владимировна,

 воспитатель МАДОУ №6»,

 г. Кунгур Пермского края

 

Цель: формирование  у детей фонематического восприятия.

Задачи:

Обучающие (дидактические)

  • Содействовать овладению умению находить звук в слове (в начале, середине и в конце слова).
  • Закрепить умение находить слова со свистящими звуками [с], [з], [ц].
  • Упражнять в употреблении местоимений мой, моя, моё.

Читать далее »

Применение игровой технологии «Круги Луллия» в работе учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста

 Мастер-класс

«Применение игровой технологии «Круги Луллия» в работе

учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста»

 

Гриценко Светлана Эдуардовна,

учитель-логопед МБДОУ № 34,

г. Мурманск

 

Я хочу представить вашему вниманию игровую технологию, которая называется «Круги Луллия».

Простота конструкции позволила мне применить ее в детском саду. «Круги Луллия» можно использовать в разных образовательных областях:  познавательное, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие. Это средство многофункционального характера и делает процесс обучения не только интересным, но и увлекательным. Данная игровая технология отвечает требованиям ФГОС. Читать далее »

Особенности взаимодействия музыкального руководителя с родителями воспитанников в ЦИПР

Деловая игра

«Особенности взаимодействия музыкального руководителя

с родителями воспитанников в ЦИПР»

 

Клепикова Марина Аббасовна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 5,

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

Цель: формирование уровня профессионального мастерства музыкального руководителя в вопросах взаимодействия с родителями воспитанников в ЦИПР.

Задачи:

Познакомить музыкальных руководителей с особенностями организации взаимодействия с родителями групп ЦИПР.

Определить стратегию взаимодействия муз руководителя с родителями ЦИПР.

Определить (выбрать) методы и формы взаимодействия с родителями воспитанников ЦИПР. Читать далее »

Пингвин – удивительная птица

Конспект образовательной деятельности

 «Пингвин – удивительная птица»

на основе просмотренного мультфильма

для детей подготовительной к школе группы

 

Слюсаренко Оксана Станиславовна,

воспитатель МБОУ Катынская ОШ дошкольное отделение,

Смоленская обл.

 

Задачи:

  1. Познакомить детей с особенностями пингвинов, приспособленности к среде обитания, питания, размножения.
  1. Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи различного характера; познавательный интерес, память.
  1. Формировать умение внимательно смотреть мультипликационные фильмы, обсуждать увиденное, выделять главное.

Читать далее »

Зимушка-зима

Творческий проект

«Зимушка-зима»

в старшей группе

 

Щукина Анна Евгеньевна,

воспитатель МБДОУ №2,

г. Павлово Нижегородской обл.

 

Выбор темы

Большинство детей любит зиму, однако не многие задумываются, почему происходит смена времен года, всем ли представителям флоры и фауны хорошо зимой и что было бы, если бы зимой не было снега. Работа в данном проекте предоставляет детям возможность в течение двух недель  получить ответы на интересующие их вопросы в рамках одной конкретной тематики. Читать далее »

Белая берёза

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Белая берёза»

для детей подготовительной группы

                   

Борисова Лариса Владимировна,

 воспитатель МАДОУ №6»,

 г. Кунгур Пермского края

                         

  1. Тема: «Белая берёза»
  2. Группа: подготовительная
  3. Направление: Речевое развитие
  4. Раздел программы: Развитие речи
  5. Тип организованной деятельности: основной
  6. Место: групповая комната

Цель: Заучивание с детьми произведение Сергея Александровича Есенина «Берёза». Читать далее »