Применение здоровьесберегающих технологий в ДОУ

Из опыта работы

«Применение здоровьесберегающих технологий в ДОУ»

 

Гришина Елена Владимировна,

воспитатель МБДОУ №7,

пгт. Джубга, Краснодарский край

 

ФГОС дошкольного образования ставит проблему охраны и укрепления физического и психического здоровья детей на первое место в системе приоритетных задач. В последние десятилетия устойчивая тенденция ухудшения здоровья дошкольников, несмотря на все достижения современной медицины, диктует необходимость поиска механизмов, позволяющих изменить эту ситуацию. Одним из путей решения является комплексный подход к оздоровлению детей через использование здоровьесберегающих технологий в физкультурно — образовательном процессе ДОУ.

Здоровье дошкольника — это не только отсутствие болезней, но и физическое, социальное и психологическое благополучие ребёнка, а также его доброжелательные отношения с окружающими, с природой и с самим собой. Читать далее »

Выросла на огороде репка

Театрализованное представление

«Выросла на огороде репка»

для детей первой младшей группы

 

Дьяконова Оксана Сергеевна,

воспитатель МКДОУ №16

г. Новосибирск

 

Цель: развитие творческих способностей детей через участие в театрализованной деятельности.

Задачи:

— побуждать к драматизации;

— формировать умение входить в роль, выразительно обыгрывая роль;

— развивать умение выразительно читать стихи, используя средства интонационной речевой выразительности;

— воспитывать любознательность, познавательный интерес, доброту, эмоционально-положительное отношение к персонажам сказки. Читать далее »

Теремок для друзей

Инсценировка сказки

«Теремок для друзей»

для детей второй группы раннего возраста

 

Пинчук Елена Александровна,

Дьяконова Оксана Сергеевна,

воспитатели МКДОУ №16,

г. Новосибирск

 

Цель: развитие творческих способностей детей через участие в театрализованной деятельности.

Задачи:

— побуждать к драматизации;

— учить входить в роль, выразительно обыгрывая роль;

— развивать умение выразительно читать стихи, используя средства интонационной речевой выразительности;

— воспитывать любознательность, познавательный интерес, доброту, эмоционально-положительное отношение к персонажам сказки. Читать далее »

Про семью, про дружную – всем такую нужную

Сценарий развлечения с родителями

«Про семью, про дружную – всем такую нужную»

 

Калинина Ирина Петровна,

Брызгалова Елена Александровна,

музыкальные руководители МБДОУ № 4,

 г. Мурманск

Цель: формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе; воспитывать положительное отношение ко всем членам семьи, желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью, активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семье.

Задачи:

1.Привлечь родителей к игровому и творческому взаимодействию с детьми.

2.Содействовать вербальному и невербальному общению детей и родителей, укреплению гармоничных отношений между ними.

3.Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи.

4.Повышать педагогическую культуру общения между родителями и детьми. Читать далее »

Здравствуй, Мойдодыр!

Сценарий развлечения

«Здравствуй, Мойдодыр!»

для детей раннего возраста

 

Дьяконова Оксана Сергеевна

воспитатель МКДОУ №16,

г. Новосибирск

 

Цель: воспитание у детей потребности в чистоте и аккуратности.

 Задачи:

— закреплять навыки детей в умывании, в знании предметов туалета и их назначении;

— воспитывать у детей культурно – гигиенические навыки, желание всегда быть красивым, чистым и аккуратным.

Ход развлечения:

Звучит мелодия Сергея и Екатерины Железновых «Полька». Стук в дверь.

Воспитатель: Интересно кто к нам в гости пришел. Входите, пожалуйста.

Входит Мойдодыр. Читать далее »

Как развить творческие способности в себе

Консультация для воспитателей

«Как развить творческие способности в себе»

 

Слесарева Елена Алексеевна,

воспитатель МБОУ Катынская СШ дошкольная группа

Смоленская область, Смоленский район,

д. Санаторий Борок

 

Очень часто мы говорим о творческих способностях наших воспитанников, о развитии этих способностей. Это обоснованно тем, что модернизация дошкольного образования определила существенные изменения в практике работы дошкольного учреждения. Одной из задач, которые определяет Федеральный Государственный Стандарт дошкольного образования является:

— создания благоприятных условий развития детей в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром. Читать далее »

Добро в наших сердцах

Музыкально-познавательное мероприятие

«Добро в наших сердцах»

для детей разновозрастной группы (3-7 лет)

 

Тимофеева Ирина Михайловна (музыкальный руководитель),

Слесарева Елена Алексеевна (воспитатель старшей группы)

Слюсаренко Оксана Станиславовна (воспитатель старшей группы)

Польянова Эльвира Владимировна (воспитатель младшей группы)

Бережная Ирина Сергеевна (воспитатель младшей группы)

МБОУ Катынская СШ дошкольная группа

Смоленская область, Смоленский район,

д. Санаторий Борок

 

Данное мероприятие было итоговым по одноименному проекту «Добро в наших сердцах», основной целью которого стало формирование толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья. Во время проекта дети старшей группы (4-7) делали символ доброты – большое сердце, которое состоит из маленьких сердечек. Эта поделка становится центральным украшением группы (у нас нет музыкального зала, поэтому музыкальные мероприятия проводим в группах). Читать далее »