Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

На севере жить – край родной любить

9 февраля, 2025 admin Комментарии к записи На севере жить – край родной любить отключены

Интеллектуальная викторина
для детей и родителей
«На севере жить – край родной любить»

Заморская Оксана Сергеевна,
воспитатель МБДОУ № 10
г. Апатиты Мурманской обл.

Цель: создание условий для привлечения внимания родителей к вопросу нравственно патриотического воспитания дошкольников.
Задачи:
-укрепление внутрисемейных отношений посредством совместных игр.
-осмысление основных нравственных ценностей.
-расширение и обогащение представления о Мурманской области.
-воспитание любви к малой Родине.

Читать далее »

Найди солнечные лучики

6 февраля, 2025 admin Комментарии к записи Найди солнечные лучики отключены

Подвижная игра
«Найди солнечные лучики»

Улезько Юлия Владимировна,
воспитатель МБДОУ № 38,
г Заполярный Мурманская обл.

Задачи:

  • формировать умение ориентироваться в пространстве, действовать по команде воспитателя;
  • развивать внимание
    Оборудование: желтый круг (солнышко), лучики по количеству детей.
    Описание игры:
    Воспитатель предлагает детям встать в круг, в центре круга находится солнышко, читает стихотворение про него (на выбор). После воспитатель обращает внимание детей на то, что у солнышка чего-то не хватает (лучиков). Лучики спрятаны по всей группе, задача детей найти все лучики и вернуть их солнышку. Когда все лучики на месте, игру можно провести еще раз, дети закрывают глаза, воспитатель прячет лучики.
Читать далее »

Мальвина в стране ПДД

6 февраля, 2025 admin Комментариев нет »

Конспект открытого занятия
«Мальвина в стране ПДД»
с детьми старшей группы

Иттерманн Алла Андреевна,

воспитатель МБДОУ Детский сад № 38 «Солнечный город»,
г. Заполярный

Цель: Продолжать знакомить детей с ПДД.

Задачи: 1. Обогатить знания детей о элементах дороги. 2. Развивать внимание, сосредоточенность. 3. Знакомить с правилами перехода через дорогу. 4. Закреплять названия дорожных элементов и дорожных знаков. 5. Закрепление знаний: Пассажир, светофор, пешеход, зебра, тротуар, транспорт.

Раздаточный материал к занятию: Папка-передвижка с рисунками ПДД 2. знаки. 3. Пешеход, 4. Светофор-муляж, игры «знаю ПДД », «Я – пешеход!
Чтение литературы: Б. Житков «Светофор»

Читать далее »

Необитаемый остров

6 февраля, 2025 admin Комментарии к записи Необитаемый остров отключены

Конспект занятия-путешествия по физическому развитию
«Необитаемый остров»

Войнова Варвара Олеговна,
воспитатель МБДОУ Детский сад № 38 «Солнечный город»,
г. Заполярный

Цель: укрепление физического здоровья детей.
Задачи:
Совершенствовать двигательные умения и навыки, полученные на занятиях по физической культуре.
Учить играть в команде, действовать сообща.
Развивать ловкость, меткость, гибкость, быстроту реакции, внимание, настойчивость в достижении цели.
Воспитывать чувство ответственности за ход и за результат своей деятельности, повышать интерес к спортивным развлечениям.

Читать далее »

Коляда, коляда – отворяй ворота!

6 февраля, 2025 admin Комментарии к записи Коляда, коляда – отворяй ворота! отключены

Творческий проект
«Коляда, коляда – отворяй ворота!»

Бабошина Людмила Александровна,
воспитатель МБДОУ Детский сад № 38 «Солнечный город»,
г. Заполярный

Паспорт проекта:
Участники проекта: дети группы раннего возраста, воспитатели группы, родители,
Продолжительность проекта: краткосрочный (недельный) групповой
Образовательные области:
• Познавательное развитие
• Речевое развитие
• Социально-коммуникативное развитие
• Художественно-эстетическое развитие
Вид проекта: творческий.


Актуальность проекта
Колядки относятся к традиционным ценностям отечественной культуры.
Это традиционные народные песни, которые исполняются в России в период зимних праздников, особенно накануне Рождества и в Святки (период с 7 по 19 января).

Читать далее »

Музыкально-речевые упражнения как средство коррекции речевых нарушений у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

5 февраля, 2025 admin Комментарии к записи Музыкально-речевые упражнения как средство коррекции речевых нарушений у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья отключены

Из опыта работы
«Музыкально-речевые упражнения как средство коррекции речевых нарушений у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья»

Авдеева Ирина Николаевна,
учитель-логопед,
Деревянко Валентина Геннадьевна,
музыкальный руководитель
МБДОУ «Детский сад №10»,
г. Кировск Мурманской обл.

Как и многие педагоги, мы на протяжении многих лет своей деятельности занимаемся поиском интересных и нетрадиционных путей в коррекционной работе с детьми. Нас волнуют вопросы, как сделать так, чтобы каждое занятие было интересным для воспитанников, как ненавязчиво, легко и просто рассказать им о мире звуков, научить их слышать, видеть, понимать.

Развитие музыкального слуха у дошкольников с нарушением речи вызывает определённые трудности. Очень важно при этом уделять внимание комплексному сочетанию слова, музыки и движения.

Читать далее »

Жемчужины

5 февраля, 2025 admin Комментарии к записи Жемчужины отключены

Конспект образовательной игры
«Жемчужины»
с детьми младшей группы

Сургай Ярослава Валентиновна,
воспитатель МБДОУ № 38,
г. Заполярный

Цель: формировать умение у детей 3-4 лет видеть цельный художественный образ в единстве изобразительно-выразительных средств колористической, композиционной и смыслов трактовки.
Задачи:

  1. Формировать умение у детей создавать коллективную композицию.
  2. Закреплять умение называть и различать цвета: синий, красный, зеленый.
  3. Развивать логическое мышление.
  4. Развивать ориентировку в пространстве.
  5. Воспитывать самостоятельность.
Читать далее »