Кругосветное путешествие

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Кругосветное путешествие»

для детей подготовительной к школе группы

(логопедической)

 

Тягнирядно Наталья Олеговна,

учитель-логопед МБДОУ № 14,

г. Ярцево Смоленской обл.

 

Тема: Развитие словаря, формирование грамматического строя речи на материале темы «Транспорт»- «Кругосветное путешествие»

Задачи:

  1. Уточнение и закрепление обобщающих понятий : «транспорт», «водный (воздушный, космический, подземный, наземный, ) транспорт»
  2. Закрепление правильного употребления предлогов: ИЗ-ЗА, ИЗ-ПОД.
  3. Согласование и правильное употребление существительных и числительных.
  4. Образование относительных прилагательных и сложных слов .

Читать далее »

День здоровья

Сценарий тематического дня

«День здоровья»

для детей второй младшей группы

 

Карпеева Наталья Владимировна,

 воспитатель МБДОУ № 1,

 г. Апатиты Мурманской обл.

 

Цель: формировать представления детей дошкольного возраста о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни.

Задачи:

— закрепить знания детей о понятии «здоровье»;

— развивать физические качества, самостоятельную двигательную активность;

— воспитывать желание заботиться о своем здоровье.

Утро:

Прием детей (поинтересоваться у детей об их самочувствии и настроении). Читать далее »

Музей музыкальных инструментов

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Музей музыкальных инструментов»

для детей старшего дошкольного возраста

 Фралкова Елена Кирилловна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 224,

г. Красноярск

Задачи:

— Закрепление и обогащение знаний детей о музыкальных инструментах, их групп.

— Формирование основ музыкальной культуры дошкольников.

— Развитие музыкально – сенсорных способностей через музыкально – дидактические игры у детей дошкольного возраста.

— Воспитание культуры поведения.

Оборудование: Аудиозаписи: «Шутка» И.С.Бах,  «Весна» из цикла «Времена года» А. Вивальди, «Ах вы, сени мои сени» р.н.п.; музыкальная шкатулка с нотами; Читать далее »

Путешествие в страну знаний

Сценарий праздника

«Путешествие в страну знаний»

 

Евстафьева Александра Сергеевна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 14,

г. Ярцево Смоленской обл.

 

Действующие лица: Ведущая, Двойка, Баба Яга, Избушка, Морской Царь, Фея Знаний.

Реквизит: экран с проектором для показа картинок-слайдов; дуга, красиво украшенная цветами; самолетик на пульте, письмо с картой; карточки с цифрами (5 и 4 по числу детей, 2-3 для родителей); избушка Бабы Яги из картонной коробки; метла; портфель со школьными принадлежностями; конфетти, подарки для детей. Для сценки: букет, портфель, пирожок, палочка. Читать далее »

Золотая осень

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Золотая осень»

 Койнова Наталья Михайловна,

воспитатель МКДОУ № 16,

г. Новосибирск

Цель: Закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Звучит классическая музыка. П.И.Чайковский «Осень».

Воспитатель: Дети нам пришло письмо от осени (читает письмо):

Дорогие ребята! Одни говорят, что осень заканчивается, другие говорят, что зима уже наступила. Я не знаю, что делать. Как мне украсить свое платье? Посоветуйте, пожалуйста. Я не могу понять, кончается осень или нет? Читать далее »

Как формулировать цель и задачи по методической теме

воспит

Готовясь к аттестации педагогу необходимо определить ориентиры не только относительно своей профессиональной деятельности, но и сформулировать цель и задачи работы с детьми по своей методической теме (часто её называют «тема по самообразованию»).

Что такое цель? Это предполагаемый результат Вашей деятельности.  Цель должна быть диагностируемой.

Формулировка цели будет похожа на формулировку методической темы, потому что цель уточняет Вашу тему. В этом ничего страшного нет, так как в грамотной формулировке темы также «виден» предполагаемый результат. Читать далее »

Использование интерактивной доски в дошкольном образовательном учреждении

Методические рекомендации

«Использование интерактивной доски в дошкольном образовательном учреждении»

 

Кожичева Ирина Алексеевна,

 воспитатель МБДОУ № 140,

 г. Мурманск

 

В нынешнее время компьютерные технологии все больше и больше внедряются в образовательный процесс. Появляется великое множество простых и весьма сложных компьютерных программ для применения в области образования. В зависимости от возраста, развития ребенка и используемых программ, компьютер может стать оппонентом по игре, быть учителем. Имеется множество компьютерных средств, направленных на разностороннее развитие психических функций. Например, таких  как зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, словесно-логическое мышление.  Читать далее »