Поможем поварам

Конспект сюжетно-ролевой игры

«Поможем поварам»

 

Гостева Наталья Владимировна,

воспитатель МДОУ «Захаровский детский сад №1»,

 с. Захарово Рязанской обл.

 

Цель: ознакомление детей с алгоритмом приготовления компота.

Повар: Поварам нужно варить компот, но им не из чего его варить.

Воспитатель: Поможем поварам?

Дети: Да!

Воспитатель: Повара пришли к нам за помощью. Будем им помогать?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда идите все сюда. Скажите, из чего варят компот? Читать далее »

Музей пожарной безопасности

Конспект образовательной деятельности

«Музей пожарной безопасности»

для  детей старшего дошкольного возраста

 

Киселёва Наталья Алексеевна,

 воспитатель МБДОУ  № 61,

г.Апатиты Мурманской обл.

 

Задачи:

  1. Закреплять знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара, правилах поведения при пожаре.
  2. Продолжать знакомство детей с огнём и его свойствами, учить ориентироваться в проблемных ситуациях.
  3. Расширять и активизировать словарь детей по теме «пожарная безопасность», способствовать развитию памяти, логического мышления.
  4. Продолжать знакомство детей с профессией пожарного-спасателя, воспитывать уважение к его труду.
  5. Воспитывать ответственность за себя и за жизнь своих близких.

Читать далее »

Путешествие в сказочный город Мастеров

Конспект образовательной деятельности

 «Путешествие в сказочный город Мастеров»

для детей среднего дошкольного возраста

 

Петина Наталья Викторовна,

воспитатель МДОУ № 28,

п. Шевляково Клинского р-на Московской обл.

 

Цель: создание условий для формирования представлений воспитанников о профессиях в процессе игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные:

  1. Сформировать элементарные знания дошкольников о профессиях балерины, строителя, врача, парикмахера, учителя, водителя, космонавта.
  2. Сформировать элементарные представления об инструментах, которые используют в работе люди разных профессий.
  3. Уточнить, расширить и активизировать словарь по теме «Профессии».

Читать далее »

Путешествие по осеннему Мончегорску

Сценарий интегрированного развлечения

«Путешествие по осеннему Мончегорску»

 

Сутурина Ольга Александровна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 5,

Назарчук Александра Геннадьевна,

воспитатель МБДОУ № 5,

Павлова Юлия Викторовна,

инструктор по физкультуре МБДОУ № 5,

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

Цель: Создание условий для проявления культурно-познавательных потребностей, интересов и развития патриотического сознания детей.

Задачи: Читать далее »

Разработка схемы ж/д маршрута «Апатиты – Сочи

 Конспект организованной образовательной деятельности

«Разработка схемы ж/д маршрута «Апатиты – Сочи»

для детей подготовительной группы

 

Чекунова Елена Александровна,

  воспитатель МБДОУ № 61,

 г. Апатиты Мурманской обл.

 

Задачи:

ОО «Речевое развитие»:

Словарь

  1. Продолжать обогащение, уточнение и активизацию словаря существительными, прилагательными, глаголами, числительными.
  2. Проводить работу над уточнением значений известных, близких или противоположных по смыслу слов (антонимов).

Читать далее »

Приёмы формирования интереса к русскому народному творчеству у детей дошкольного возраста

«Приёмы формирования интереса к русскому народному творчеству у детей дошкольного возраста»

 

Турибарина Наталья Анатольевна,

воспитатель МБДОУ № 30,

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

«Дитятко, как тесто, как замесил, так и выросло»

(Народная мудрость)

 

Искусство слова отражает действительность через художественные образы. Это помогает ребенку познавать жизнь, формирует его отношение к окружающему. Художественные произведения заставляют детей волноваться, переживать радости и горести героев.

Детский сад знакомит воспитанников с лучшими произведениями для детей и на этой основе решает целый комплекс взаимосвязанных задач нравственного, умственного и эстетического воспитания. Читать далее »

Новогодний карнавал

 

Сценарий новогоднего утренника

«Новогодний карнавал»

для детей старшей и средней группы

 

Кокорина Елена Викторовна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 30,

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

Дети около входа выстраиваются в две шеренги: 1 — средняя группа идёт в маленький круг, 2 — старшая группа в большой круг. Идут в противоположные стороны и образуя  круг.

Под песню «Слышишь кто то идёт…» исполняют ритмические движения. В конце останавливаются вокруг ёлки.

Ведущий обращает внимание на зал, на оформление и на ёлку, какие украшения на ней висят. Читать далее »