ДЕТСТВО-ГИД

Сценарий интерактивной игры-путешествия
«Россия как Алёнушка или в гости к Фее Лето»,
посвящённого Дню России

Пустовалова Валентина Николаевна,
музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 26 «Березка»,
г. Великий Устюг

Целевая аудитория: дети старшего дошкольного возраста (5-6 лет).
Цель игры-путешествия: приобщение детей старшего дошкольного возраста к духовно-нравственным ценностям и культурным традициям российского народа посредством ознакомления с национальным праздником «День России».
 Задачи:

1.Обогащать знания о родной стране посредством исполнения музыкальных произведений о России.
2.Развивать инициативу и творческую самостоятельность в пении, танцах и игре на музыкальных инструментах.
3.Воспитывать эмоциональную отзывчивость, сопереживание, доброжелательность и другие нравственные качества.
Планируемые результаты:
1.Ребенок знает песни, танцы и хороводы о России и россиянах.
2.Отражает свои знания о родной стране в различных видах де¬ятельности: читает стихи, воплощает образы в играх, танцах, песнях и хороводах.
3.Проявляет инициативу и творческую самостоятельность в музыкально-игровой деятельности.
4.Приобретён опыт доброжелательного взаимодействия со сверстниками и взрослыми в процессе праздника, посвященного Дню России.
Форма проведения воспитательного мероприятия: интерактивная игра- путешествие.
Педагогические технологии: технология сотрудничества, игровые технологии, информационно-коммуникационные технологии.
Методы и приемы:
1.Мотивационные (сюрпризные моменты, проблемные ситуации).
2.Словесные (репродуктивные и проблемные вопросы, загадки, обсуждение).
3.Наглядные (демонстрация слайдов, мультипликационный видеоряд).
4.Метод практической деятельности (певческий показ, двигательный показ).
5.Творческие, игровые (имитационные упражнения, игры, импровизированное движение).
6.Личностно-ориентированные (поощрение, педагогическая оценка, помощь).
Ресурсы необходимые для подготовки и проведения воспитательного мероприятия:
1.Материально-технические. Оборудование: макеты деревьев, пенёчки, цветы, корзинка, письмо в форме березового листка, полотна цветов российского флага, макеты муравейников, деревянные ложки, макеты балалаек,
2.Информационные. Технические средства: проектор, ноутбук, экран, видео и аудио записи, фонограммы песен, хороводов.
3.Методические. Дидактические материалы.
Предварительная работа: просмотр презентации «Россия – Родина моя»; слушание патриотических песен о России и россиянах; беседы о природе родного края и России, разучивание стихотворений, песен, танцев и хороводов, посвященных нашей Родине.
Описание конспекта – сценария:
Формирование традиционных ценностей предполагает приобщение детей к государственным праздникам и общественно значимым событиям. Одним из таких значимых событий является празднование Дня России.
В связи с этим, была разработана интерактивная игра-путешествие «Россия как Аленушка или в гости к Фее Лето», посвященная Дню России.
Содержание мероприятия реализуется в формах, специфических для дошкольников: в форме игры, познавательной и коммуникативной деятельности, в форме творческой активности.
Структура игры-путешествия соответствует структуре развивающего воспитательного мероприятия.
Так, в начале дети были мотивированы на деятельность при помощи сюрпризного момента с письмом от Феи Лето, которая приглашала их отпраздновать День рождения России.
Приняв приглашение, дети отправились на волшебном поезде в летний лес, где происходило основное содержание праздника. В лесу они встречались с жителями леса — Старичком-лесовичком, Совой, Муравьем, которые предлагали детям различные задания.
Все задания касались традиций и культурных особенностей российского народа. В процессе выполнения заданий дети пели, танцевали, играли в игры.
В конце игры-путешествия дети встали в круг и пожелали Родине всех благ. Затем сели в импровизированные вагончики и отправились обратно в детский сад.
Новизна воспитательного мероприятия заключается в применении интерактивных диалогов персонажей с детьми на основе мультипликации.
Оригинальным является выход одного из мультипликационных персонажей (Феи Лето) с экрана в музыкальный зал вживую.
В процессе мероприятия были организованы разнообразные виды детской деятельности, соответствующие возрасту воспитанников и поставленной цели: коммуникативная, познавательная, игровая, музыкально-ритмическая, певческая деятельность, игра на музыкальных инструментах.
Виды деятельности последовательно сменяли друг друга и были организованы так, чтобы избежать переутомления детей.

Ход игры-путешествия:

Звучит песня «Я, ты, он, она, вместе целая страна», дети входят в музыкальный зал. Встречает детей Аленушка.
Аленушка: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы празднуем замечательный праздник – День России! Это праздник для каждого из нас, это общее торжество, потому что день рождения у нашей общей Родины, нашей России.
Начнём мы праздник дружной песней
Её все вместе мы споём.
Нет на Земле страны чудесней
Чем та, в которой мы живём!
Песня «Звезда Россия»

 Ребенок: Родина – слово большое, большое!
 Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
Ребенок: Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
Аленушка: Ребята, а вы знаете, что летом красивые ромашки растут да
кусты смородины цветут. Берёзки в зелень наряжаются. Любят к ней приходить парни и девчата. Песни поют, хороводы водят.
Хоровод «Русская Березка»
Аленушка: Молодцы ребята. Смотрите, лето уже наградило березку листочками, сколько их много, больших и маленьких. А вот этот самый большой (срывает листочек и показывает ребятам). Посмотрите ребята, какой большой листок, а на нем письмо. Интересно, интересно от кого оно! Хотите узнать? Дети: Да!
Аленушка: «Дорогие, ребята! Пишет вам Фея Лето. Вот пора моя пришла, солнышко пригрело, птички прилетели, стало зелено кругом, жду вас в гости, детвора, День рождения родины отмечать, в царство радужных цветов, солнца и добра!»
Ведущий: Ребята, от кого письмо-то? Дети: От Феи Лета.
Ведущий: А что хочет Фея Лето?
Дети: Фея Лето ждет нас в гости, день рождения России отмечать!
Аленушка: Вы хотите отправиться к Фее Лето в гости? Дети: Да!
Аленушка: Предлагаю отправиться в настоящую сказку к Фее Лето.
Аленушка: Ребята, скажите пожалуйста, а на чем же мы отправимся?
Ответы детей
Аленушка: А отправимся мы на волшебном поезде, все в вагончики садитесь, крепче за руки держитесь, а чтобы веселей было ехать мы споем песню. Песня «Защита земли русской»
Аленушка: Ребята, вот мы и добрались до летнего леса, полянки предлагаю присесть на пенечки и все внимательно рассмотреть. Как красиво летом, ромашки цветут, пение птиц, кажется, я слышу чьи-то шаги, давайте присядем на пенечки, да посмотрим.
На экране появляется Фея Лето
Фея Лето: Здравствуйте, ребята! Всех вас рада видеть я. Я красавица Фея Лето. Солнце ясное, птицы поют, цветы цветут. Рада вас приветствовать в своём царстве радужных цветов.
Аленушка: Здравствуй Фея лето, рады видеть и мы тебя!
Фея Лето: Молодцы, что пришли ко мне праздник отмечать Но чуть позже, ждут меня неотложные дела, только обещаю, быстро управлюсь с ними, а вы не скучайте, погуляйте, да с друзьями моими поиграйте! Я обязательно приду!
Звучит музыка, появляется на экране старичок-лесовичок
Старичок-лесовичок:
Мне лес — родной, в нем каждый пень, и каждый бугорок — знакомый.
Брожу я здесь не первый день, ведь лес недалеко от дома. Здравствуйте! Вы меня узнали? (Ответы детей)
Аленушка: Здравствуй, старичок-лесовичок
Старичок-лесовичок: Я хозяин леса! Сосны тут растут до небес. Звери, птицы тут живут, ягоды, грибы растут. Молодцы, что пришли в гости к фее Лето праздник отмечать. Так красиво радужно кругом в лесу, на полянке, что играть хочется. А знаете ли вы какие-нибудь русские народные инструменты? Ответы детей.
Аленушка: А девочки для вас могут сыграть на деревянных ложках.
«Оркестр на ложках»
Старичок-лесовичок: Ох, и здорово вы играете на ложках, а правда говорят, что в России все ребята дружные, да ладные? (Ответы детей)
Старичок-лесовичок: Сейчас проверим.
Русская народная игра «Золотые ворота»
Старичок-лесовичок: Молодцы ребята, очень приятно на вас посмотреть, какие вы дружные, здорово играли, но мне ужа пора прощаться. До свидания ребята!
Аленушка: До свидания старичок-лесовичок!
Звучит музыка, на экране появляется Сова
Сова: Я мудрая сова, где и кто, когда бывал, кто в лесу моем гулял, я все знаю. Здравствуйте ребята!
Аленушка: Здравствуй, мудрая сова
Сова: Молодцы, что пришли в гости к Фее Лето праздник отмечать. В лесу, на полянке летом так красиво, что танцевать хочется. А вы умеете танцевать?
Аленушка: Конечно, наши дети умеют.
Танец «Белый, синий, красный» (с полотнами)
Сова: А вы знаете почему меня называют мудрой совой, потому что я все знаю, много чего интересного, и люблю рассказывать детям, например,
загадки. А загадки не простые, а мудрёные. Загадки в вопросах
Сова: Молодцы ребята, справились с моим заданием, много сказок знаете. Но мне уже пора, берегите друг друга, до свидания детвора!
Аленушка: До свидания мудрая сова
Звучит музыка, на экране появляется муравей
Муравей: Самый черный и блестящий, самый сильный — муравей! Настоящие вокзалы — муравейники в лесу. Здравствуйте, ребята!
Аленушка: Здравствуй муравей:
Муравей: Я муравей, Из сухой травы, иголок, мелких сучьев и земли. Всё, перетащить могу. Молодцы, что пришли в гости к Фее Лето праздник отмечать. В лесу, на полянке летом так красиво, что играть хочется. Правда в России говорят, что ребята все спортивные, сильные да ловкие? (Ответы)
Муравей: Сейчас проверим, у меня много муравейников, посмотрим, на
сколько вы ловкие? Игра «Перепрыгни через муравейники»
Муравей: Молодцы, прыгать вы умеете, а бегать можете? (Ответы детей)
Русская хороводная игра «Заря-заряница»
Муравей: Хорошо играли, а песни петь умеете?
Аленушка: Умеем, раньше на Руси встречали хлебом-солью героев, самых сильных ловких, обнимали, поздравляли. Самовар ставили!
Песня «Самовар»
Муравей: Молодцы, ребята, весело с вами, хоть весь день пой да играй, да некогда мне, до свидания ребята!
Аленушка: До свидания. Муравей!
Звучит музыка, на экране появляется Фея Лето
Фея Лето: Ну вот, я и управилась, Все деревья нарядились, птицы поют, ягоды, грибы растут, все кругом радостно. Спасибо, что подождали меня, с моими друзьями поиграли. Какие вы молодцы!
Аленушка: Фея Лето, ты потрудилась не на шутку, преобразила все вокруг, давай же с нами праздник отмечать.
Фея Лето: Иду, иду, с удовольствием друзья! Появляется Фея Лето
Фея Лето: Здравствуйте, ребята а вот и я Фея Лето. Ребята, давайте же отмечать праздник День рождения России! Мы любим нашу Родину и гордимся нашей великой страной Россией! А сейчас становитесь в хоровод.
Русский хоровод.
Фея Лето: Молодцы ребята. А сейчас мальчики девчат повеселят.
Игра на балалайках
Алёнушка: А девчата не отстают, танец матрешек заведут.
Танец «Это мы — матрешки».
Фея Лето: Ребята, а вы знаете, что принято на день рождения говорить теплые
слова, давайте встанем в круг и произнесем России пожелания.
Игра «Пожелания»
Фея Лето: Ну что ж, ребята весело праздник отметили, но к сожалению
пора прощаться, оставляю вам корзинку с цветками, цветы не простые, волшебные, вы в детский сад возвращайтесь, да корзинку разбирайте. До новых встреч!
Аленушка: До свидания, Фея Лето!
Алёнушка: Ребята, ну и нам пора в детский садик возвращаться, все в вагончики садитесь, крепче за руки держитесь.
Алёнушка: Ну вот мы и в садике. Живут люди на Руси, да и жить будут. И всегда хранить будут Русь-матушку. Нашему повествованию конец. А кто слушал да на ус мотал – молодец!
Используемая литература:
1.Аникина Т.М., Степанова Г.В., Терентьева Н.П. Духовно-нравственное и гражданское воспитание детей дошкольного возраста. Сост.: — М.: УЦ «Перспектива», 2012.
2.Зимина А.Н. Государственные праздники для дошкольников. – М.: Центр педагогического образования, 2007 – 96 с.