Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Дары Заполярного леса

7 ноября, 2025 admin Комментарии к записи Дары Заполярного леса отключены

Сценарий спортивного развлечения

«Дары Заполярного леса»

 для детей с ТНР

Заморская Оксана Сергеевна,

воспитатель компенсирующей группы для детей с ТНР

МБДОУ №10, г. Апатиты


Цель: Развитие двигательной активности, координации движений, общей и мелкой моторики, а также расширение и активизация словаря по теме «Лес. Грибы. Ягоды» у детей с ТНР. 

Задачи: расширить и систематизировать знания детей о природе Заполярья, специфических ягодах и грибах (морошка, черника, брусника); закрепление в активной и пассивной речи существительных (лес, поляна, болото, кочка, гриб, ягода, корзина), глаголов (идти, бегать, прыгать, собирать, нести, класть), прилагательных (спелый, большой, маленький, красный, синий, вкусный); стимулирование детей к проговариванию своих действий, ответам на вопросы ведущего полными предложениями, рассказыванию о собранном «урожае»; развитие чувства темпа, координации движений, умения менять характер движения по сигналу; развитие равновесия, координации, умение соблюдать правила.

Читать далее »

От зёрнышка к хлебушку

6 ноября, 2025 admin Комментарии к записи От зёрнышка к хлебушку отключены
Проектная работа
«От зёрнышка к хлебушку»

для детей старшего дошкольного возраста

Ушакова Екатерина Владимировна,

воспитатель «МБДОУ № 13»

нп. Спутник Мурманской области

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители воспитанников группы

Актуальность проекта:

Хлеб – один из главных продуктов на нашем столе. Дети часто не задумываются, какой путь проходит зёрнышко, прежде чем стать хлебом. Проект помогает детям понять ценность труда человека, воспитывает уважение к профессиям, связанным с производством хлеба, формирует познавательный интерес и бережное отношение к результатам труда.

Читать далее »

«Открытие площадки по правилам дорожного движения»

4 ноября, 2025 admin Комментарии к записи «Открытие площадки по правилам дорожного движения» отключены

Сценарий

«Открытие площадки по правилам дорожного движения«

Длительность мероприятия 35-40 мин

Ваврик Ирина Александровна,

музыкальный руководитель МБОУ ЗАТО г. Североморск

«СОШ № 10 им. К.И. Душенова»

Цель: формирование навыков грамотного пешехода.

Задачи:

1. Формировать у детей представление и ответственное отношение к поведению на дороге.

2. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках.

3. Создать положительное, эмоциональное настроение у детей.

Читать далее »

Давай знакомиться!

4 ноября, 2025 admin Комментарии к записи Давай знакомиться! отключены

Комплексное занятие

«Давай знакомиться!»

с элементами метода «Посткроссинга»

для детей подготовительной к школе группы

 Табаева Ольга Георгиевна,

воспитатель МБДОУ № 224,

г. Красноярск

Цель: создание условий для развития и формирования представления воспитанников о значимых объектах родного города, сформировать умение взаимодействовать с детьми других детских садов нашего города.

Задачи:

 Совершенствовать знания детей о значимых объектах нашего города: Красноярский железнодорожный вокзал, Красноярский Биг-Бен, Красноярский Государственный Цирк, Красноярский краевой краеведческий музей;

Читать далее »

Игровые распевки, стимулирующие речевую активность и развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

29 октября, 2025 admin Комментарии к записи Игровые распевки, стимулирующие речевую активность и развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития отключены

Авторская методическая разработка

«Игровые распевки, стимулирующие речевую активность и  развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития»

Картавенко Ирина Александровна,

музыкальный руководитель МБДОУ№10 г. Апатиты,

Мурманская область

Цель: Стимуляция речевой активности неговорящих детей

Задачи:

1. Вызвать у детей с особыми образовательными потребностями  желание подпевать гласные звуки с использованием силиконовых шнурков;

2. Учить согласовывать движения рук с речью;

Читать далее »

Создание на территории ДОУ «Кафе для пернатых»

25 октября, 2025 admin Комментарии к записи Создание на территории ДОУ «Кафе для пернатых» отключены

Краткосрочный проект

«Создание на территории ДОУ «Кафе для пернатых»

Горохова Наталья Юрьевна,

Эбель Татьяна Александровна,

воспитатели МБДОУ№224

г. Красноярск

Задачи:

1. Создание развивающей площадки «Кафе для пернатых» на территории ДОУ для организации разнообразной детской деятельности по ознакомлению воспитанников ДОУ с многообразием птиц Красноярского края, их средой обитания и условиями жизни.

2. Использование сквера Энтузиастов и набережной реки Енисея для наблюдения за птицами.

3. Использование собранного материала (перьев, пуха) в экспериментах в группе для более глубокого изучения птиц

Читать далее »

Интегративный подход к организации занятий по развитию речи посредством реализации содержания музейно-педагогической программы «Здравствуй, музей!»

23 октября, 2025 admin Комментарии к записи Интегративный подход к организации занятий по развитию речи посредством реализации содержания музейно-педагогической программы «Здравствуй, музей!» отключены

Из опыта работы

«Интегративный подход к организации занятий по развитию речи посредством реализации содержания музейно-педагогической программы «Здравствуй, музей!»

Скульбеда Екатерина Сергеевна,

воспитатель МБДОУ №7,

 г. Мурманск

Развитие речи в дошкольном возрасте является процессом многоаспектным по своей природе. Обучение родному языку ограничено связано с возможностью и необходимостью решения задач умственного, нравственного, художественно – эстетического и других направлений развития ребенка на уровне основных задач программы и логики освоения ее содержания.

Читать далее »