Украсим наши домики

Конспект образовательной деятельности

 «Украсим наши домики»

для детей первой младшей группы

 

Лебедева Елена Александровна,

воспитатель МАДОУ ЦРР-д/с № 68,

 г. Благовещенск Амурской обл.

 

Задачи:

  • Продолжать вызывать у детей интерес к рисованию.
  • Познакомить детей с приёмом украшения созданных ранее изображений домов мазками, точками, кругами.
  • Закреплять правила промывания кисти после рисования краской.
  • Побуждать детей использовать краски 2 разных цветов.
  • Закреплять названия жёлтого и зелёного цвета.
  • Вызывать у детей чувство радости от проделанной работы.

Читать далее »

Тайны дождя

Конспект образовательной деятельности

«Тайны дождя»

для детей первой младшей группы

 

Лебедева Елена Александровна,

воспитатель МАДОУ ЦРР-д/с № 68,

 г. Благовещенск Амурской обл.

 

Тип занятия: интегрированное.

Вид занятия: познавательное.

Задачи:

Образовательные:

— объяснить причины возникновения дождя;

— формировать умение рисовать дождь, передавая его характер (сильный дождь – сплошные линии; слабый дождь – пунктирные линии)

— формировать умение прикладывать кисть всем ворсом к бумаге;

— закрепить знания о цветах. Читать далее »

В гостях у зайки

Конспект образовательной деятельности

«В гостях у зайки»

для детей первой младшей группы

 

 Абрамова Елена Николаевна,

воспитатель МАДОУ ЦРР-д/с № 68,

г. Благовещенск Амурской обл.

 

 Задачи:

  1. Формировать умение развивать мысль, начатую воспитателем.
  2. Формировать умение называть геометрические фигуры (круг, треугольник), цвет (синий, желтый, зеленый, красный) свойства предметов (тонет-плавает), свойства воды (теплая- холодная), размер (большой- маленький).

Средства: игрушка-зайчик, мешочек, геометрические фигуры, тазик с водой, цветные шарики, сачки, бумажные кораблики. Читать далее »

Морские приключения

Сценарий спортивного досуга

«Морские приключения»

для детей 4-5 лет

 

Агапова Ольга Викторовна,

инструктор по физической культуре МБДОУ № 104,

 г. Мурманск

Время: 20- 25минут
Место: спортивный зал.
Оборудование: Проектор, экран; музыкальный центр; флажки, по числу детей; крупные мягкие модули конструктора, из которых можно составить корабль; большая сеть-невод; обрывки карты с очертаниями островов (по числу рыб-шариков), 5-6 шариков, украшенных в виде рыбок;  магнитная доска с магнитами; 1 якорь и 2 палочки с верёвкой, одинаковой длины, которые к нему привязаны; сундук с сокровищами; спортивное оборудование: стойки, тоннель, обручи, кегли, кубики. Читать далее »

Особенности развития и воспитания детей раннего возраста

Консультация для родителей

«Особенности развития и воспитания детей раннего возраста»

 

                                                            Олейник Оксана Александровна,

                                                                    воспитатель МКДОУ № 16,

                                                                                        г. Новосибирск

 

Раннее детство — это особый период, когда наблюдается максимальный темп формирования предпосылок, обусловливающих всё дальнейшее развитие организма, поэтому важно своевременно закладывать основы полноценного развития и здоровья ребёнка.

1. Для раннего возраста характерен быстрый темп развития организма. Ни в каком другом периоде детства не наблюдается такого быстрого увеличения массы и длинны тела, развития всех функций мозга. Читать далее »

Закаливание детей летом

Консультация для родителей

«Закаливание детей летом»

 

Чуркина Анна Иннокентьевна,

воспитатель МДОУ № 27,

 г. Черемхово Иркутской обл.

 

Лето – это еще и самое подходящее время для закаливания. Ведь именно в этот период подверженность детей заболеваниям ниже, а значит, не придется прерывать закаливающие процедуры из-за того, что малыш болен. Цель закаливания – повысить сопротивляемость организма ребенка неблагоприятным факторам окружающей среды.

В течение дня — обязательно!

В режим дня ребенка с той — же обязательностью, как еда, сон, прогулки, должны войти и закаливающие процедуры. Предлагаем следующее расписание. Читать далее »

Здравствуй, лето!

Конспект утренней гимнастики

«Здравствуй, лето!»

 

Чуркина Анна Иннокентьевна,

воспитатель МДОУ № 27,

 г. Черемхово Иркутской обл.

 

1 часть: Психогимнастика «Здравствуй, милый друг»

Зашагали ножки прямо по дорожке.
Весело гуляли и друга повстречали.
Здравствуй, друг! (здороваются за руку)
Как ты тут? (похлопывают друг друга по плечу)
Где ты был? (теребят друг друга за ушко)
Я скучал! (складывают руки на груди в области сердца)
Ты пришел! (разводят руки в сторону)
Хорошо! (обнимаются) Читать далее »