Лексическое значение слов. Многозначные слова

Конспект образовательной деятельности

 «Лексическое значение слов. Многозначные слова»

с детьми подготовительной к школе группы

  Кренева Галина Васильевна,

воспитатель  МКДОУ детского сада «Малышка»,

Г. Яранск Кировской области

Задачи:

  • Познакомить детей с многозначными словами, учить определять их лексические значения.
  • Развивать слуховое внимание (умение различать на слух слог и слово).
  • Уточнять и обогащать словарный запас за счет многозначных слов.
  • Развивать умение составлять предложение с многозначными словами.
  • Воспитывать умения слушать ответ товарища, взаимодействовать в парах.
Читать далее »

Рыбки

Конспект занятия

«Рыбки»

по дополнительной программе технической направленности «Легоконструирование»

Шкуткова Ольга Александровна,

воспитатель МБДОУ города Мурманска № 87

Цель: уточнять и расширять представления о рыбах, развивать умение анализировать, делать выводы, обучать конструировать по схеме.

Задачи:

Образовательные:

  • Формировать навыки конструирования
  • Научить работать со схемами, основным приемам подбора и крепления деталей
Читать далее »

Сказочное путешествие с блоками Дьенеша

Конспект занятия

«Сказочное путешествие с блоками Дьенеша»

для детей младшей группы

Уруджбекова Динара Ярахмедовна, 

воспитатель МБДОУ № 13,

нп. Спутник Мурманской обл.

Цель: продолжать  знакомить детей с логическими блоками Дьенеша,  совершенствование умения классифицировать блоки по трём признакам: цвету, форме, размеру; использование блоков в дидактических играх.

Задачи:

Образовательные: формировать умение различать и называть геометрические фигуры по форме (круг, квадрат, треугольник), цвету (красный, синий, жёлтый) и величине (большой, маленький); способствовать овладению приёмами практического взаимодействия с окружающими предметами.

Читать далее »

Как дети Незнайке помогли

Конспект открытого занятия

«Как дети Незнайке помогли»

для детей среднего возраста

Никулина Екатерина Витальевна,

воспитатель МБДОУ №7,

г. Апатиты Мурманской обл.

Цель: Расширить знания детей о процессе выращивания хлеба; профессиями, благодаря которым хлеб оказывается на нашем столе.

Образовательные задачи:

— побуждать детей отвечать на вопросы, пополняя словарный запас;

— закрепить знания о последовательности этапов выращивания и изготовления хлеба;

Читать далее »

Туристско-краеведческая экскурсия на Любкино болото

Конспект занятия

«Туристско-краеведческая экскурсия на Любкино болото»

Крылова Екатерина Викторовна,

инструктор по физкультуре МБДОУ №7,

Никулина Екатерина Витальевна,

воспитатель МБДОУ №7,

г. Апатиты Мурманской обл.

Цель: Ознакомление детей с особенностями Любкиного болота и его краснокнижными обитателями.

Задачи:

Познавательное развитие:

  1. Формировать представление детей о Любкином болоте и его значении.
  2. Знакомить с названиями и особенностями редких видов растений, в том числе венериного башмачка.
  3. Учить работать с географической картой и определять местоположение Любкиного болота.
Читать далее »

Воспитание нравственных качеств у детей дошкольного возраста через сказки

Консультация для родителей

«Воспитание нравственных качеств у детей дошкольного возраста через сказки»

Никулина Екатерина Витальевна,

воспитатель МБДОУ №7,

г. Апатиты Мурманской обл.

В дошкольный период происходит интенсивное накопление знаний и формирование первичных навыков, что является основополагающим этапом в становлении личности ребенка. В этот сензитивный период формируются базовые моральные и этические установки, что делает необходимым создание оптимальной образовательной среды для полноценного развития нравственных качеств.

Читать далее »

Герои сказок спешат на помощь

Сценарий новогоднего представления
«Герои сказок спешат на помощь»
для детей старшей группы

Шемякина Людмила Ивановна,
учитель-логопед ГКДОУ «Детский сад №34 «Золотой петушок»,
г. Невинномысск Ставропольского края

Взрослые: Ведущая — Зимушка, Дед Мороз
Девочки: Золотая рыбка, Мальвина, Золушка, Снегурочка, Дюймовочка.
Мальчики: Факир Султан Сулейман (укротитель змей), остальные мальчики- по желанию

Вход детей в зал
(на вступление веселой новогодней песни «Новогоднее сегодня настроение…» девочки заходят в зал и выстраиваются перед елкой, затем заходят мальчики и встают в шахматном порядке, все поют, сопровождая пение движениями), по окончанию песни дети садятся на стульчики.

Читать далее »