Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Темы по самообразованию на основе ФОП

Уважаемые коллеги!

Здесь представлены актуальные темы по самообразованию для педагогов ДОУ в соответствии с ФОП.

Формулировки разработаны на основе задач ФОП и на основе текстов ФОП.

Темы по всем образовательным областям (дошкольный возраст):

Читать далее »

Формирование познавательно-речевой активности у детей раннего возраста посредством малых фольклорных форм

Опыт работы

«Формирование познавательно-речевой активности у детей раннего возраста посредством малых фольклорных форм»

Никулина Ольга Сергеевна,

воспитатель МБДОУ № 56 г. Апатиты,

 Мурманская область

Ранний возраст имеет особое значение для речевого развития ребенка. Главная цель педагога в области развития речи детей раннего дошкольного возраста – помочь им в освоении речи, родного языка. Важнейшим  источником  развития выразительности детской речи являются произведения  устного народного творчества, в том числе малые фольклорные формы (загадки, заклички, пестушки, потешки, прибаутки, песенки, колыбельные, сказки).

 Русский фольклор – яркий, живой, образный, он легко запоминается малышами и оставляет радостное впечатление, а народные игры приобщают ребят не только к фольклору, но и влияют на воспитание ума, характера, воли, развивают нравственные чувства, физически укрепляют.

Читать далее »

По сказочным дорожкам

Конспект подвижной игры

«По сказочным дорожкам»

по мотивам русской народной сказки «Гуси-лебеди»

Иодковская Елена Романовна,

Розова Ирина Владимировна,

воспитатели МБДОУ № 10.

г. Апатиты Мурманской обл.

Цель: развитие координации движений, укрепление психоэмоциональное здоровья, развитие навыков общения.

Задачи:

 — укреплять здоровье детей;

 — способствовать их правильному физическому развитию;

 — содействовать овладению жизненно необходимыми двигательными навыками, умениями и совершенствованию в них;

 — воспитывать необходимые морально-волевые и физические качества;

Читать далее »

Знатоки правил дорожного движения

Викторина по ПДД

«Знатоки правил дорожного движения»

для детей старше-подготовительной группы

Ляховченко Лариса Валериевна,

воспитатель МАДОУ №16 г. Кировска,

Мурманская область

Цель: формирование у детей знаний, умений и навыков безопасного поведения на дорогах и улицах родного города.

Задачи:

— Закрепить знания о правилах дорожного движения их классификации, видах транспорта;

 — Закрепить с детьми   знания о правилах поведения на улице;

— Уточнять и закреплять знания о правилах поведения пешеходов;

— Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни;

— Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах;

Читать далее »

Огонь — друг, огонь — враг

Конспект занятия

«Огонь — друг, огонь — враг»

для детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения с применением кейс-технологии

Тюкалова Нурия Наримановна,

воспитатель МБДОУ г. Мурманска № 82 

Программные задачи

Образовательные:

— уточнить, углубить и систематизировать знания детей о пользе и вреде огня, правилах пожарной безопасности и правилах поведения при возникновении пожара;

— формировать практические навыки действий в случае пожара;

— совершенствовать умение делать элементарные выводы и умозаключения.

Читать далее »

Темы по самообразованию на основе ФОП: социально-коммуникативное развитие

Темы по самообразованию:

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Формулировки разработаны, исходя из задач ФОП и текстов ФОП:

Читать далее »

Темы по самообразованию на основе ФОП: познавательное развитие

Темы по самообразованию:

ОО «Познавательное развитие»

Формулировки разработаны, исходя из задач ФОП и текстов ФОП:

Читать далее »