Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Рисование иллюстраций к сказке «Колобок» с использованием нетрадиционных техник

Конспект организованной кружковой деятельности в ДОУ

«Рисование иллюстраций к сказке «Колобок» с использованием нетрадиционных техник»

для детей средней группы

Харитонова Екатерина Геннадьевна,

воспитатель МБДОУ г. Мурманска № 50

Цель: Развитие творческих способностей детей через нетрадиционные методы рисования.

Задачи:

Обучающие:

  1. Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования.

Развивающие: 

Читать далее »

Как Заяц к Бельчонку в гости ходил

Конспект коррекционно-развивающей деятельности

«Как Заяц к Бельчонку в гости ходил»

для детей старшего дошкольного возраста

Андреева Надежда Романовна,

педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №10 г. Кировска»

Форма проведения: индивидуальная.

Цель: способствовать укреплению межполушарного взаимодействия, продолжать развивать память, внимание и воображение.

Задачи:

— способствовать формированию у детей межполушарных связей;

— развивать у детей память, внимание и воображение;

Читать далее »

Советы родителям о художественно-эстетическом развитии дошкольников

Консультация для родителей

«Советы родителям о художественно-эстетическом развитии дошкольников»

Комова Екатерина Сергеевна,

воспитатель ГОБУЗ «Мурманская областная детская клиническая больница» — реабилитационный центр для детей с патологией нервной системы г. Апатиты

Художественно-эстетическое развитие дошкольников – это важный этап формирования личности, способствующий развитию творческого мышления, эмоционального интеллекта и чувства прекрасного. Родителям необходимо создавать благоприятную среду, стимулирующую проявление художественных способностей ребенка.

Первостепенная задача – обеспечение доступа к разнообразным материалам для творчества: краски, карандаши, бумага, пластилин, природные материалы.

Читать далее »

Апатиты — лучший город!

Конспект занятия по развитию речи

«Апатиты — лучший город!»

для детей с особыми образовательными потребностями

Иодковская Елена Романовна,

 Розова Ирина Владимировна,

воспитатели МБДОУ № 10 г. Апатиты Мурманской обл.

Цель: расширение и активизация словарного запаса по теме, развитие связной речи, воспитание чувства гордости и любви к родному городу

Задачи:

— образовательные:

учить детей называть свой город, улицу, основные достопримечательности;

— формировать умение описывать город, используя прилагательные;

— формировать умение отвечать на вопросы и правильно их задавать.

Читать далее »

Рекомендации по нетрадиционным техникам рисования с детьми дошкольного возраста

Консультация для воспитателей

«Рекомендации по нетрадиционным техникам рисования с детьми дошкольного возраста»

Комова Екатерина Сергеевна,

воспитатель ГОБУЗ «Мурманская областная детская клиническая больница» — реабилитационный центр для детей с патологией нервной системы г. Апатиты

Рисование – одно из самых любимых занятий детей дошкольного возраста. Это не только увлекательный способ развлечь ребенка, но и мощный инструмент для развития его творческих способностей, мелкой моторики, воображения и цветового восприятия. Однако, чтобы усилить интерес к рисованию и раскрыть весь потенциал ребенка, можно использовать нетрадиционные техники, которые внесут разнообразие и оригинальность в художественный процесс.

Читать далее »

Осенняя прогулка

Сценарий развлечения

«Осенняя прогулка»

с детьми раннего возраста

Морозова Юлия Геннадьевна,

воспитатель Центра развития ребёнка Детский сад 215,

г. Ярославль

Звучит фонограмма

Нарядно одетые дети с воспитателем входят в зал  

Воспитатель

Осень очень хороша,

Осень ходит не спеша.

Мы на улицу пойдём-

Читать далее »

Счастье – это когда тебя понимают!

Консультация для родителей

«Счастье – это когда тебя понимают!»

по развитию речи детей младшего дошкольного возраста

Свечникова Алина Андреевна,

воспитатель МБОУ  «Ревдская средняя общеобразовательная школа  им. В.С. Воронина»,

дошкольное отделение, корпус № 1 «Сказка»

пгт. Ревда Мурманской обл. 

Уважаемые родители!

Возраст от 3 до 4 лет — это время «речевого взрыва». Ребенок активно познает мир и хочет поделиться своими открытиями. Наша с вами задача — создать благоприятную среду для развития его красивой и правильной речи.
Что должен уметь ребенок в 3-4 года?

Читать далее »