ДЕТСТВО-ГИД

Научная статья

«Познавательное развитие дошкольников в процессе поисковой деятельности»

Серова Анна Владимировна,

воспитатель МБДОУ № 48,

 г. Апатиты Мурманской обл.

Аннотация: Научная статья обсуждает важность и эффективность поисковой деятельности в развитии когнитивных навыков и познавательных способностей дошкольников. Автор рассматривает психологические и педагогические аспекты этой активности, а также предлагает практические рекомендации для воспитателей.

Ключевые слова: поисковая деятельность, познавательное развитие, дошкольники, воспитание.

Познавательное развитие в раннем детстве имеет критическое значение для формирования будущих интеллектуальных и когнитивных навыков у детей. Одним из важных инструментов для стимулирования этого развития является поисковая деятельность.

Поисковая деятельность включает в себя активный поиск информации, решение задач, анализ и синтез знаний, что способствует развитию критического мышления, усилению памяти и расширению кругозора у детей. В данной статье мы рассмотрим, как воспитатели могут использовать поисковую деятельность для активизации познавательного развития дошкольников.

1. Познавательное развитие в раннем детстве: Познавательное развитие – это процесс, включающий в себя формирование знаний, умений и навыков, необходимых для успешной адаптации ребенка в обществе. В дошкольном возрасте дети активно учатся и исследуют окружающий мир, и поисковая деятельность является одним из способов, с помощью которого они могут получать новые знания и развивать свой интеллект[1].
2. Поисковая деятельность как средство познавательного развития: Поисковая деятельность включает в себя исследование окружающей среды, обучение через опыт, постановку и решение задач, анализ и синтез информации. В процессе поисковой деятельности дети активно используют свои когнитивные и познавательные способности. Они учатся анализировать информацию, делать выводы, формулировать гипотезы и решать проблемы.
3. Психологические аспекты поисковой деятельности: Поисковая деятельность способствует развитию таких важных психологических навыков, как внимание, концентрация, память, а также способность к саморегуляции и адаптации к новой информации. Дети, занимающиеся поисками и исследованиями, более готовы к обучению и успешному усвоению знаний в школе.
4. Педагогические рекомендации для воспитателей: Для стимулирования познавательного развития дошкольников через поисковую деятельность воспитатели могут применять следующие подходы:
5. Создание среды, способствующей исследованиям и экспериментам.
6. Предоставление разнообразных материалов и ресурсов для самостоятельных исследований.
7. Поддержка и поощрение детей в их поисковых усилиях.
8. Организация совместных проектов и задач, которые требуют коллективного решения[2].

Таким образом, поисковая деятельность играет важную роль в познавательном развитии дошкольников. Воспитатели могут сыграть ключевую роль в стимулировании этой активности, создавая подходящую среду и предоставляя детям возможность исследовать мир вокруг себя. Развитие когнитивных навыков и познавательных способностей в раннем детстве является фундаментом для успешного обучения в будущем.

Список использованной литературы:

1. Кобелева Л. А., Донцова Е. А., Русакова Н. С. Проблемно-поисковая ситуация как средство познавательного развития дошкольников //Современное образование: проблемы и перспективы. – 2021. – С. 56-58.
2. Новичихина Е. А. ПОИСКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ //Вопросы педагогики. – 2021. – №. 4-2. – С. 199-201.

[1] Новичихина Е. А. ПОИСКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ //Вопросы педагогики. – 2021. – №. 4-2. – С. 199-201.

[2] Кобелева Л. А., Донцова Е. А., Русакова Н. С. Проблемно-поисковая ситуация как средство познавательного развития дошкольников //Современное образование: проблемы и перспективы. – 2021. – С. 56-58.