Архангельские прянички — козули

Конспект образовательной деятельности

«Архангельские прянички — козули»

 для воспитанников средней группы

 

Шипарева Нина Ивановна,

 воспитатель МБДОУ № 1,

 г. Апатиты

 

Программное содержание:

Цель: Систематизировать знания дошкольников о тульских промыслах посредством художественного творчества.

Задачи:

  1. Формировать умение украшать силуэт пряника, используя элементы росписи: волнистые линии, сеточка, мазки, точки.
  2. Развивать воображение, мелкую моторику и координацию движений рук, творческие способности.
  3. Воспитывать интерес к обычаям русского народа, желание создавать своими руками красоту и уют.

Читать далее »

Покормим курочку

Конспект образовательной деятельности по лепке

«Покормим курочку»

для детей младшей группы

 

Шерстнёва Екатерина Владимировна,

  воспитатель МКДОУ № 16,

г. Новосибирск

 

Цель: развитие мелкой моторики; выполнение работы по образцу.

Задачи:

  1. Формировать умение отщипывать маленький кусочек пластилина от большого, скатывать его в маленький шарик (зёрнышко) и прикреплять к основе указательным пальцем.
  2. Формировать умение выполнять работу аккуратно.
  3. Прививать желание работать с пластилином.

Читать далее »

Морские тайны

План тематической недели

 «Морские тайны»

в старшей группе

 

Маслова Лариса Леонидовна,

Бутыльченко Лада Юрьевна,

воспитатели  МБОУ СОШ № 165

 г. Новосибирск

 

 Цель: Создание условий для воспитания экологической культуры и развития познавательных и творческих способностей детей.

Задачи:

расширять представления детей об обитателях морских глубин, формировать умение размышлять;

развитие логического мышления, умения на основе сопоставления фактов, результатов, наблюдений делать выводы и заключения;

развивать познавательный интерес, творческие способности; Читать далее »

В поисках сокровищ

Итоговая игра-путешествие

«В поисках сокровищ»

для детей  старшей группы

(В рамках тематической недели «Морские тайны»)

 

Маслова Лариса Леонидовна,

Бутыльченко Лада Юрьевна,

воспитатели  МБОУ СОШ № 165

 г. Новосибирск

 

Цель: Создание условий для развития познавательных способностей у детей в процессе игры и формирование самостоятельности и инициативы в различных видах деятельности.

Задачи:

— Систематизировать знания детей о море и морском мире.

— Закрепить умение детей оформлять речевое высказывание.

— Развивать ловкость, сообразительность.

— Формировать социально коммуникативные навыки, сотрудничество и доброжелательности. Читать далее »

Ребята, давайте жить дружно!

Технологическая карта образовательной деятельности

«Ребята, давайте жить дружно!»

для детей подготовительной группы

 

Желтышева Ольга Викторовна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 1,

г. Карпинск Свердловской обл.

 

Особенности группы: 5 мальчиков и 16 девочек

Вид деятельности: игровая, коммуникативная

Форма совместной деятельности: НОД

Форма организации: фронтальная, в подгруппах, в парах

Учебно-методический комплект: примерная образовательная программа дошкольного образования «Детство», педагогическая технология развития дружеских взаимоотношений старших дошкольников в музыкально-игровых ситуациях (автор А.Г. Гогоберидзе). Читать далее »

Домик для собачки

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Домик для собачки»

для детей младшего дошкольного возраста

 

Борисова Римма Валиулловна,

 воспитатель МБДОУ № 24,

с. Осиново, Зеленодольский район,

Республика Татарстан

 

Цель: Стимулировать речевую и умственную деятельность ребенка, через развитие мелкой моторики и координацию движений рук.

Задачи:

Обучающие: создать условия для накопления ребенком практического опыта, развития навыка ручной умелости.

Развивающие: развитие мелкой моторики пальцев рук у детей посредством дидактических игр, при помощи крупы. Читать далее »

Праздник книжки-малышки

Конспект образовательной деятельности

«Праздник книжки-малышки»

для детей 6-7 лет

 

Самойличенко Наталья Геннадьевна,

 педагог дополнительного образования МБУДО

«Центр детского творчества Советского района»,

г. Новосибирск

 

Цель: развивать у детей 6 -7 лет интерес к книгам.

Задачи:

1.Развивать желание слушать и рассматривать книги.

2.Закрепить понятия (обложка, автор книги, её название, иллюстрация).

3.Воспитывать бережное отношение к книгам.

Условия проведения, оборудование: Читать далее »