Три медведя

Технологическая карта

непосредственно образовательной деятельности

«Три медведя»

для детей первой младшей группы

 

Кружкова Ирина Анатольевна,

воспитатель МБДОУ № 49,

г. Амурск Хабаровского края

 

Тема: русская народная сказка «Три медведя»

Возрастная группа: 2-3 года

Цель: Воспитывать эмоциональную отзывчивость от прослушивания сказки.

Задачи:

Образовательные:     познакомить детей со сказкой «Три медведя», приучая их внимательно слушать относительно большие по объему художественные произведения. Закрепить название мебели.       Читать далее »

Наша дружная семья

Конспект непрерывной образовательной деятельности

«Наша дружная семья»

для детей второй младшей группы

В рамках дополнительного образования детей дошкольного возраста

по рабочей программе «Виноградная лоза» (православная культура)

 

Гладина Галина Сергеевна,

воспитатель МКДОУ д/с «Белочка»,

г. Кондрово Калужской обл.

 

Раздел: Наша Родина

Цель: духовно – нравственное воспитание дошкольников.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие (семья, члены семьи, отношения в семье), художественно-эстетическое развитие (работа с иллюстрацией, чтение стихотворения), развитие речи (ответы на вопросы воспитателя, повторение слов физ. минутки), физическое развитие (физ. минутка). Читать далее »

Моя семья

Конспект непрерывной образовательной деятельности

«Моя семья»

для детей второй младшей группы

В рамках дополнительного образования детей дошкольного возраста

по рабочей программе «Виноградная лоза» (православная культура)

 

Гладина Галина Сергеевна,

воспитатель МКДОУ д/с «Белочка»,

г. Кондрово Калужской обл.

 

Раздел: Наша Родина

Цель: духовно – нравственное воспитание дошкольников.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное (совместная деятельность членов семьи, доброжелательное отношение к сверстникам и их работам), художественно-эстетическое развитие (работа с образцами раскрасок, раскрашивание цветными карандашами), речевое развитие (ответы на вопросы воспитателя, повторение слов физ. минутки), физическое развитие (физ. минутка). Читать далее »

Все работы хороши

Конспект непрерывной образовательной деятельности

«Все работы хороши»

для детей второй младшей группы

В рамках дополнительного образования детей дошкольного возраста

по рабочей программе «Виноградная лоза» (православная культура)

 

Гладина Галина Сергеевна,

воспитатель МКДОУ д/с «Белочка»,

г. Кондрово Калужской обл.

 

 

Раздел: Наша Родина

Цель: духовно – нравственное воспитание дошкольников.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие (профессии врач, военный летчик, художник, балерина, певица, учитель, воспитатель), художественно-эстетическое развитие (чтение стихотворения, работа с иллюстрациями, раскрашивание раскрасок цветными карандашами), речевое развитие (повторение слов физ.минутки, ответы на вопросы воспитателя), физическое развитие (физ. минутка). Читать далее »

Русские традиции

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Русские традиции»

для детей  средней группы

 

 Коваленко Юлия Александровна,

воспитатель детского сада «Родничок»,

 г. Кондрово Калужской обл.

 

Цель: Приобщение детей к русской народной культуре.

Задачи:
Образовательные:
познакомить детей с русскими народными костюмами, с символикой в украшении костюма, с народной тряпичной игрушкой – куклой, культурой быта русского народа.

Развивающие: обогащать словарь, развивать память, мышление, воображение, фантазию.

Воспитательные: воспитывать у детей интерес к искусству родной страны и русского народа, вызвать интерес к драматизации, создавать между взрослыми и детьми отношения доброты и любви. Читать далее »

Украсим наши домики

Конспект образовательной деятельности

 «Украсим наши домики»

для детей первой младшей группы

 

Лебедева Елена Александровна,

воспитатель МАДОУ ЦРР-д/с № 68,

 г. Благовещенск Амурской обл.

 

Задачи:

  • Продолжать вызывать у детей интерес к рисованию.
  • Познакомить детей с приёмом украшения созданных ранее изображений домов мазками, точками, кругами.
  • Закреплять правила промывания кисти после рисования краской.
  • Побуждать детей использовать краски 2 разных цветов.
  • Закреплять названия жёлтого и зелёного цвета.
  • Вызывать у детей чувство радости от проделанной работы.

Читать далее »

Тайны дождя

Конспект образовательной деятельности

«Тайны дождя»

для детей первой младшей группы

 

Лебедева Елена Александровна,

воспитатель МАДОУ ЦРР-д/с № 68,

 г. Благовещенск Амурской обл.

 

Тип занятия: интегрированное.

Вид занятия: познавательное.

Задачи:

Образовательные:

— объяснить причины возникновения дождя;

— формировать умение рисовать дождь, передавая его характер (сильный дождь – сплошные линии; слабый дождь – пунктирные линии)

— формировать умение прикладывать кисть всем ворсом к бумаге;

— закрепить знания о цветах. Читать далее »