Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Знакомимся с эмоциями. Злость

Конспект коррекционно-развивающего занятия

«Знакомимся с эмоциями. Злость»

с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР

Серова Анастасия Александровна,

педагог-психолог, МАДОУ г. Мурманска № 123

Ребята, я очень рада видеть вас на нашем занятии. Но прежде, чем мы его начнем нам необходимо поприветствовать друг друга. Как можно поприветствовать кого-то?

Ответы детей.

Отлично! А мы с вами будем здороваться по-особенному. Я предлагаю вам передать частичку своей доброты и своего тепла.

Упражнение «Погладим ладошки» (все по кругу гладят ладошки нежным, ласковым прикосновением, заканчивают на педагоге-психологе).

Читать далее »

Путешествие в Простоквашино

Конспект открытого занятия

по формированию элементарных математических представлений

«Путешествие в Простоквашино»

с детьми 2-й младшей группы

Звонова Кристина Александровна,

воспитатель МБДОУ №156,

 г. Мурманск

Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие» (формирование элементарных математических представлений), «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, театрализованная, конструирование.

Цель: Формировать элементарные математические представления в процессе игровой деятельности, в соответствии с возрастными особенностями детей. 

Читать далее »

Морское путешествие

Конспект открытого занятия по ФЭМП

«Морское путешествие»

с детьми в подготовительной к школе группы

Воронина Вера Юрьевна,

воспитатель МБДОУ № 156 г. Мурманска

Цель: через дидактические игры и упражнения закрепить полученные детьми знания.

Образовательные задачи:

• Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги в клетку;

• Закрепить знания числового ряда;

• Совершенствовать умение составлять задачи на сложение и записывать решение примером;

• Закрепить умение давать развернутый ответ на вопрос задачи;

•закрепить умение раскладывать число на два меньших числа;

•упражнять в умении делить целое на части и сравнивать их между собой.

Читать далее »

Нестандартные подходы к организации образовательной деятельности в ДОУ

Статья

«Нестандартные подходы

к организации образовательной деятельности в ДОУ«

Лобанова Ольга Михайловна,

 воспитатель МБДОУ № 7,

  г. Апатиты Мурманской обл.

Аннотация: Автор статьи анализирует значимость использования нестандартных методов организации образовательной деятельности в ДОО и приводит примеры структурных элементов занятий из собственного опыта.

Ключевые слова: занятие, оригинальность, разнообразие, познавательная активность.

В настоящее время система дошкольного образования подвержена множественным изменениям. Это является причиной применения разнообразных методов и подходов в воспитательно-образовательном процессе. И многие педагоги сталкиваются с выбором между классическими и нестандартными занятиями.

Читать далее »

Формирование семейных ценностей у младших дошкольников

Перспективный план работы

«Формирование семейных ценностей у младших дошкольников«

Варенцова Наталья Александровна,

воспитатель МБДОУ «Детский сад №92»,

г. Нижний Новгород

Семейные ценности – это обычаи, традиции, нормы поведения и взгляды, которые передаются из поколения в поколение и представляют основополагающие принципы, на которых строится вся жизнь семьи. Сложившийся в детстве образ семьи во многом будет определять морально-ценностные установки в отношении своей собственной семьи у ребенка во взрослом возрасте.

Семья — это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого является. Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции малыша.

Читать далее »

Юный техник

Дидактическая игра «Юный техник»

развивающая доска для детей от 1 года до 3 лет

Миронова Евгения Геннадьевна,

воспитатель МБДОУ ЗАТО г. Североморск  д/с №16

Игра «Труба»

Цель: Подобрать шарик по цвету ведра и прокатить по трубе.

Задачи: Умение находить одинаковые по цвету предметы;развивать моторику пальцев;воспитывать сенсорное восприятие и координацию движения.

Ход игры: 1 ребёнок берёт ведро определённого цвета, а 2 ребёнок должен взять шар того цвета, по цвету ведер, далее шарик нужно прокатить по трубе чтобы он попал в ведро.

Читать далее »

Новогодняя ёлка

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию

«Новогодняя ёлка»

в первой группе раннего развития (1-2 года)

Нестеренко Алина Дмитриевна,

воспитатель «МБДОУ № 10»,

гп. Печенга, Печенгский р-н, Мурманская обл.

Цель: продолжать учить детей использовать в рисовании нетрадиционный способ – хендпринтинг .

Задачи:
 продолжать учить различать и правильно называть основные цвета: красный, желтый, зеленый, синий
развивать мелкую моторику и усидчивость;

Материал: лист картона, краска зеленого цвета, фигурки из цветной бумаги (звёздочки, шарики), кисточка, клей, салфетки, мольберт, картинка ёлочки.

Читать далее »