ДЕТСТВО-ГИД

Конспект игры-путешествия

«Сказка о том, как ложка родилась»

для детей 4-5 лет

Алексеева Ольга Александровна,

воспитатель МАДОУ № 35 г. Апатиты

Цель: формирование устойчивого познавательного интереса к истории и традициям русского народа через знакомство с деревянной ложкой.

Задачи:

1. Познакомить детей с историей возникновения ложки – от камешка и ракушки до современной.
2. Расширить представления о разнообразии материалов, из которых изготавливают ложки.
3. Воспитывать уважение к народным традициям, бережное отношение к предметам быта.
4. Обогатить и активизировать словарь: баклуша, ложкарь.

Материал и оборудование: печка, куклы: Домовой, пещерный человек, дедушка; сундучок; деревянные ложки – по 2 шт. на каждого ребенка; ложки: пластмассовая, металлическая, фарфоровая; плоский камешек; ракушка; емкость с крупой; деревянная баклуша; деревянная ложка без росписи; деревянный шарик для игры; аудиозапись «Ах, вы сени, мои сени!»; конфеты для угощения.

Ход занятия:

Минутка вхождения.

Собрались все дети в круг.

Ты мой друг, я твой друг!

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Воспитатель: Ребята, а хотели бы вы отправиться в необычное путешествие?

Дети: Да!

Воспитатель обращает внимание на сундучок на печке. Там слышится шорох и чихание.

Воспитатель: Мне кажется, тут кто-то есть.

За сундучком находится кукла Домовой. Воспитатель ведет рассказ от его имени.

Домовой: Здравствуйте, взрослые, здравствуйте, ребятишки! Я за печкою живу, с ребятишками дружу. Я Хранитель старины. А вообще я удалой, самый лучший домовой! Домовой Кузьма. Есть у меня сундучок, да, не простой, с секретом! Чтобы крышка открылась, надо загадку отгадать.

Загадка:

Сама не ем, а людей кормлю. Что это? (Ложка).

Кузя достает из сундучка расписную деревянную ложку.

Кузя: А знаете ли вы, что ложка – это непростой предмет, а настоящая волшебница. Есть у нее своя тайна, своя история. Хотите узнать, откуда ложка к нам пришла и почему ее на Руси так любили?

Дети: Да!

Кузя: Тогда отправляйтесь в путешествие во времени, а я пока посплю на печке.

Воспитатель: Садитесь поудобнее! Мы с вами перенесемся в прошлое! Закройте глаза: «5,4,3,2,1 – в старину мы полетим!».

Звучит колокольчик.

Воспитатель: Открывайте глаза. Подойдите поближе.

Воспитатель приглашает детей к уголку в группе, декорированного под пещеру. Воспитатель надевает на руку куклу древнего человека.

Ого: Здравствуйте, маленькие путешественники! Меня зовут Ого. Вы попали в те времена, когда люди жили в пещерах и не знали никакой посуды. Еду мы готовим на костре, и она обжигающе горячая. Возьмешь в руки – больно! Как вы думаете, что придумал древний человек? (Ответы детей).

Ого: Правильно, ложку. Только первая ложка была совсем не похожа на ту, которой вы сейчас пользуетесь. Огляделся вокруг человек, увидел камень (показывает несколько камней — плоский, круглый, острый. Предлагает подержать в руках, рассмотреть). Какой камень? (Тяжелый, холодный, неудобный).

Чтобы узнать, удобно ли есть такой каменной ложкой, Ого предлагает зачерпнуть воду/манку камнем. Вывод: камнем есть не удобно, еда не задерживается и падает, вода утекает.

Ого: Люди, жившие на берегу моря ели из ракушек. Позже они привязывали к ракушке палочку – это было очень похоже на ложку. Если находилась скорлупка ореха, то пользовались ей.

Ого предлагает зачерпнуть воду/манку ракушкой, скорлупкой. Вывод: ракушкой есть удобнее, в ней еда и вода задерживается.

Воспитатель: Ого, спасибо тебе за увлекательный рассказ, нам пора отправляться дальше.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: «5,4,3,2,1 – дальше мы летим!». Времена идут, все меняется. И вот, мы с вами попали в Древнюю Русь.

Воспитатель надевает на руку куклу Дедушки.

Дедушка: Как я рад гостям! Давайте знакомиться. Я дедушка – Харитон Спиридонович. А вы кто? (Ответы детей). На Руси, где всегда было много лесов, мастера стали делать ложки из дерева. Таких мастеров называют – ложкари. Сначала из дерева рубили чурочки (демонстрирует). Потом из чурочек – «баклуши». Это дело считалось легким, поэтому про тех, кто бездельничает, говорят: «Он бьет баклуши». Затем уже мастер из баклуш вырезал ложку.

Дедушка дает детям рассмотреть баклушу, деревянные ложки — обращает внимание на красивую роспись.

Дедушка: Люди всегда стремились к красоте, поэтому деревянные ложки стали расписывать мастера. Цветы, завитки, ягоды украшают ложки.

Дедушка: А вы знаете, что деревянными ложкам можно не только есть, но и играть. Я сейчас научу вас играть, как наши деревенские ребятишки!

Игра «Передай шарик». Дети стоят в кругу, у каждого в руках деревянная ложка. Под музыку ребята передают шарик из ложки в ложку без помощи рук.

Дедушка предлагает детям найти среди ложек на столе пару для своей, то есть ложку с таким же рисунком.

Дедушка: Постучав ложкой о ложку, получается удивительный красивый звук! Сейчас мы с вами станем музыкантами-ложкарями!

«Оркестр». Под мелодию «Ах, вы сени, мои сени» дети стучат ложками.

Дедушка прощается с ребятами и прячется на печке. Дети проходят на стульчики.

Воспитатель: 5,4,3,2,1 – домой полетим!

Звучит колокольчик.

Воспитатель: Вот мы и дома! Кузя, просыпайся! Мы узнали тайну рождения ложки!

Кузя: Так как я Хранитель старины, в моем сундучке собраны самые разные ложки, не только старинные, но и современные. Хотите их увидеть?

Дети: Да!

Кузя: Я буду вам показывать ложки, а вы попробуйте отгадать из какого материала они сделаны (из металла – металлическая; из пластмассы – пластмассовая; из фарфора – фарфоровая). Молодцы! Славное путешествие у нас получилось! Ну, вот, что-то я совсем запутался. Помогите мне:

— Из чего была сделана самая первая ложка? (Из камня, ракушки, скорлупы орехов).

— Какого называли ложкарями? (мастеров, которые делали ложки, музыкантов, играющих на ложках).

— Что еще можно делать деревянными ложками кроме еды? (Играть).

— Из каких материалов делают ложки сейчас? (из металла, пластмассы, дерева, фарфора).

Кузя: Ребята, я очень рад нашему знакомству и дарю вам вот такую красивую ложку, пусть она напоминает о нашем путешествии во времени.

Кузя дарит расписную деревянную ложку.

Кузя: В старину после трудов праведных любили чай пить, да, с угощением!

Кузя раздает детям конфеты.