В гостях у сказки

Сценарий совместного досуга

« В гостях у сказки»

 

 Ампилова Рушана Мусаевна,

воспитатель МБДОУ № 30,

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

 Цель: Развитие интереса к устному народному творчеству (сказкам). Создание условий для активного использования сказок в творческой деятельности детей.

Задачи:

Закрепить знания детей о любимых сказочных героях и сказочных книгах.

Развивать мыслительные процессы: память, творческое воображение, связную и выразительную речь. Читать далее »

Весёлый огород

Логопедическая ритмика

«Весёлый огород»

 

 Максименко Ольга Леонидовна,

учитель-логопед МБДОУ № 25,

Ганичева Татьяна Авенировна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 25,

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

 Цель: преодоление речевого нарушения путём развития и коррекции двигательной сферы.

Задачи:

— развитие слухового внимания и зрительной памяти;

— совершенствование общей и мелкой моторики;

— выработка чётких координированных движений во взаимосвязи с речью;

— развитие мелодико-интонационных и просодических компонентов, творческой фантазии и воображения. Читать далее »

В царстве шахматных фигур

Конспект совместной деятельности

 «В царстве шахматных фигур»

для детей старшей группы

 

Попкова Ольга Анатольевна,

воспитатель МБДОУ № 85,

   г. Северодвинск Архангельской обл.

Задачи:

  1. Уточнить имеющиеся у детей знания названий: клеточек шахматной доски – полей; шахматных фигур, пешек; расстановка их на шахматной доске.
  2. Продолжить отработку знаний о ходах пешки, ладьи.
  3. Познакомить с правилами движения коня.
  4. Совершенствовать ориентировку на шахматной плоскости.
  5. Развивать память, внимание, мышление.
  6. Вызвать интерес к игре в шахматы.
  7. Воспитывать личностные качества: целеустремленность, терпение, взаимопомощь.

Читать далее »

Усатые, мохнатые, хвостатые – наши друзья!

Сценарий физкультурного досуга

«Усатые, мохнатые, хвостатые – наши друзья!»

для детей подготовительной группы

 

Данилова Эльвина Петровна,

воспитатель МБДОУ № 85,

г. Северодвинск Архангельской обл.

Задачи:

  • Создать педагогическую ситуацию, при которой дети смогут проявить свои нравственные качества (доброту, отзывчивость, дружелюбие);
  • Расширять объем знаний о домашних животных;
  • Формировать навыки безопасного поведения в подвижных играх;
  • Учить проявлять активность в подвижных играх, в выполнении простейших, танцевальных движениях;
  • Закреплять двигательные и спортивные навыки;
  • Развивать чувство равновесия, осознанного умения владеть своим телом;
  • Формировать уважительное отношение к животным;

Читать далее »

Что такое живая и неживая природа

 Конспект образовательной деятельности

«Что такое живая и неживая природа»

для детей подготовительной к школе группы

 

Александрова Нина Юрьевна,

воспитатель МАДОУ № 16,

г. Кировск Мурманской обл.

 

Задачи: Формировать умение детей отличать объекты живой природы от объектов неживой, а также природные объекты от искусственных; расширить представления детей о живой и неживой природе, показать их взаимосвязь; поощрять и поддерживать активность и инициативность детей в познавательной деятельности; закладывать основы бережного и заботливого отношения к окружающему миру.

Материал: Мольберт с картинками, изображающими объекты живой и неживой природы; коллекция камней. Читать далее »

Как звери к зиме готовятся

Конспект образовательной деятельности

«Как звери к зиме готовятся»

для детей старшей группы

 

Зубехина Анна Евгеньевна,

Крюкова Тамара Александровна,

воспитатели МБОУ СОШ № 165,

 г. Новосибирск

Задачи:

  1. Закреплять знания детей о сезонных явлениях в природе, расширять представления о жизни зверей.
  2. Побуждать к участию в театрализации, выполнению ролей по сценарию.
  3. Формировать умение выразительно читать стихотворения.

Предварительная работа: Беседы о поведении зверей и птиц осенью. Рассматривание сюжетных картин об осени («ежи», «мишки в лесу»), составление рассказов по ним. Заучивание стихов об осени. Читать далее »

Книжкина неделя

Проект

«Книжкина неделя»

для детей старшего дошкольного возраста

 

Сюзева Анастасия Григорьевна,

  воспитатель МАДОУ № 188,

г. Нижний Тагил Свердловской обл.

 

Тип проекта: Краткосрочный

Вид проекта: Творческий, познавательный, игровой.

Возрастная группа: 5-6 лет

Срок реализации: 4 недели (04.04.2016 – 29.04.2016)

Участники проекта: Воспитатели, дети старшей группы, родители.

Цель проекта: Развитие связной речи за счет освоения умений пересказывания литературных произведений и расширения представлений о разнообразии мира художественной литературы. Читать далее »