Безопасное детство

Программа

«Безопасное детство»

для детей младшей группы

 

Арутюнян Наталья Николаевна,

воспитатель МБДОУ № 14,

г. Ярцево Смоленской обл.

.

Посмотрите, там и тут
В небе плещется салют…
Здорово, конечно,
Если всё успешно.

Пояснительная записка

Безопасность — это состояние защищенности жиз­ненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз.

Безопасность образовательного учреждения — это условия сохранения жизни и здоровья обучающихся, вос­питанников и работников, а также материальных ценно­стей образовательного учреждения от возможных не­счастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычай­ных ситуаций. Читать далее »

Моё педагогические кредо

Эссе

«Моё педагогические кредо»

 

Плехотко Ольга Владимировна,

воспитатель МКДОУ «Решетовский детский сад «Ручеёк»,

с. Решёты Кочковского р-на Новосибирской обл.

 

«Сердце отдаю детям» — эти слова В.А. Сухомлинского я запомнила ещё в 1995 г, когда училась в педагогическом колледже. Я уже тогда чётко знала, что дети — это моя работа, работа по душе, по зову сердца. Закончив педколледж, мне довелось один год поработать в начальной школе. В школе тоже дети, но они уже школьники, которые пришли уже с багажом каких-то знаний, умений и навыков. А  в детском саду – совсем ещё маленькие, несмышленые, непосредственные дети, которые ещё не знают, зачем они пришли в сад. И каждому, без исключения воспитатель должен уделить внимание и заботу. Читать далее »

Цыплят по осени считают

 Сценарий  осеннего праздника

«Цыплят по осени считают»

для детей младшей группы

 

Иванова Галина Валентиновна,

старший воспитатель МБДОУ  № 11,

Степанова Галина Георгиевна,

 музыкальный руководитель МБДОУ  № 11,

 г. Новочебоксарск, Чувашская Республика

 

Действующие лица: Курочка, собачка Дружок, Лиса, сорока — взрослые, цыплята — дети.

Цель: Воспитание интереса к музыкально-художественной деятельности.

Задачи:

  1. Закрепить знания детей об осенних изменениях в природе: похолодало, на деревьях пожелтели листья.
  2. Развитие элементарных исполнительных умений и навыков, способности к выразительному воплощению музыкального образа в пении и музыкально – ритмических движениях.
  3. Побуждать детей к активному участию в празднике,
  4. Воспитывать чувство взаимопомощи.

Читать далее »

Мир вокруг нас

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Мир вокруг нас»

для детей подготовительной к школе группы

 

 Ампилова Рушана Мусаевна,

воспитатель МБДОУ № 30,

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

Цель: создать условия для закрепления у детей представлений о суше, воде и воздухе посредством познавательно-игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные:

  1. формировать у детей навыки решения проблемных ситуаций;
  2. продолжать формировать у детей навык заучивания стихотворений, используя мнемосхемы;
  3. формировать у детей навыки самоанализа;
  4. закрепить у детей представления о том, что нужно беречь природу.

Читать далее »

Вместе с родителями

Из опыта работы

Программа сотрудничества с семьей

«Вместе с родителями»

 

Арутюнян Наталья Николаевна,

воспитатель МБДОУ № 14,

 г. Ярцево Смоленской обл.

 

Воспитывать своего ребёнка – великое искусство, так как сам процесс воспитания – это непрерывная работа сердца, разума и воли родителей. Разрабатывая систему взаимодействия с семьями воспитанников, наш педагогический коллектив ориентировался на последние исследования по данной проблеме, проведённые в Центре «Дошкольное детство» им. А.В. Запорожца, изучал работы учёных Института развития дошкольного образования РАО (А.Кошелева, М.Медведева, В.Кудрявцев), анализировал «Концепцию дошкольного образования». Читать далее »

Путешествие в сказку

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Путешествие в сказку»

для детей второй младшей группы

 

 Кушхова Елена Анатольевна,

воспитатель МБДОУ «Ромашка»,

 г. Ноябрьск, ЯНАО

 

Задачи:

— закрепить представление детей о геометрических фигурах;

— формировать умение распознавать фигуры на ощупь;

—  закрепить знание основных цветов;

— закрепить счет до 5;

— развивать внимание, мышление, мелкую моторику;

— воспитывать отзывчивость, желание помогать другим. Читать далее »

К вопросу о патриотическом воспитании детей дошкольного возраста

Консультация

«К вопросу о патриотическом воспитании детей дошкольного возраста»

 

Селиванова Лариса Игоревна,

воспитатель МБДОУ № 23,

г. Снежинск Челябинской области

 

Нет сомнения в важности патриотического воспитания детей любого возраста. Это закреплено не только в официальных документах, но и всячески пропагандируется политическими лидерами. Данный вопрос становится особенно актуальным с учетом сложившейся внешнеполитической обстановки.

Когда необходимо начать беседовать с детьми о любви к Родине? Формирование отношения к стране и государству, конечно, начинается с детства. Читать далее »