Моя семья

Конспект организованной образовательной деятельности

«Моя семья»

для детей второй группы  раннего возраста

 

Макареева Екатерина Ивановна,

воспитатель МБДОУ № 5,

 г. Лукоянов Нижегородской обл.

 

Цель: Формировать у детей представление о семье.

Задачи:

Образовательные:

  • познакомить детей с понятием «семья»;
  • обучить технике рисования пальчиком.

Развивающие:

  • формировать представления о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга;
  • обогатить и активизировать словарь по данной теме.

Читать далее »

Как Мишка медведем быть не хотел

Сценарий театрализованного представления

«Как Мишка медведем быть не хотел»

для детей старшего дошкольного возраста

 

Точилкина Эльвира Александровна,

музыкальный руководитель МДОУ № 5

п. Зверосовхоз Кольского района Мурманской обл.

 

В сценарий можно вставить осенние песни, танцы и игры. Можно использовать как сценку в различных мероприятиях ДОО (встреча в семейном клубе, детско-родительские встречи и т.д.).

Зал оформлен как осенний лес. По залу расставлены ёлочки, кустики, по ковру разложены осенние листья, искусственный снег.

Слайд 1 – на экране домик медведей в осеннем лесу.

Звучит музыка, на сцену выходят Мама-Медведица и Мишка. Читать далее »

Прогулка в лес

Конспект утренней гимнастики

«Прогулка в лес»

для детей средней группы

 

Чадеева Анна Анатольевна,

инструктор по физической культуре МБДОУ №7,

г. Мурманск

 

Цель: способствовать пробуждению организма; способствовать формированию двигательных навыков, активизировать деятельность организма, воспитывать привычку к ежедневным занятиям физическими упражнениями.

Задачи:

  • Формировать умение выполнять общеразвивающие упражнения вместе с инструктором;
  • Развивать двигательную активность, игровые навыки, моторику и координацию;
  • Воспитывать интерес, положительное отношение и желание учувствовать в утренней гимнастике.

Читать далее »

Букетик незабудок для мамы

Мастер-класс

«Букетик незабудок для мамы»

(Изготовление букета незабудок из салфеток на картонной основе)

 

 Олейникова Светлана Владимировна,

 воспитатель МКДОУ д/с №16,

 г. Новосибирск

 

Описание работы: Данный мастер-класс будет полезен для родителей и всех, кто хочет порадовать своих близких подарком, сделанным своими руками.

Материалы и инструменты:

— салфетки голубого, зеленого и желтого цвета;

— клей, тарелочка для клея;

— кисточка для клея;

— ножницы, степлер;

— цветной картон. Читать далее »

Во славу героев российского флота!

Сценарий тематического досуга, посвящённого Дню Победы,

«Во славу героев российского флота!»

для детей старшего дошкольного возраста

                                 

Гаврилюк Анна Владимировна,

                                               воспитатель МБДОУ № 136,

 г. Мурманск

 

Цель: воспитание чувства патриотизма, уважения к ветеранам Великой Отечественной войны и боевой истории Российского флота.

Ход мероприятия:

Зал празднично украшен. Звучит песня Д. Тухманова «День победы». Дети заходят в зал и занимают свои места. На центральной стене на экран проецируются кадры победной хроники.

Ведущий: Читать далее »

Методика работы по содержанию и структуре описательных рассказов на примере рассказов Н.И. Сладкова

 Из опыта работы

 «Методика работы по содержанию и структуре описательных рассказов на примере рассказов  Н.И. Сладкова»

                                

 Гаврилюк Анна Владимировна,

                                               воспитатель МБДОУ № 136,

 г. Мурманск

 

Задачи:

активизация диалогической речи;

— формирование представлений детей о последовательности изложения и логике описательного рассказа на основе анализа образца.

Предварительная работа: беседа о насекомых, чтение и рассматривание иллюстраций по теме. Читать далее »

Превращения

Сценарный план педагогического мероприятия

«Превращения»

 

Луковникова Галина Николаевна,

воспитатель МБДОУ № 128,

г.  Красноярск

 

Возрастная группа: средняя

Цель: развитие познавательно-исследовательской деятельности.

Задачи:

Обучающие: познакомить детей со словом «превращается»; развивать умения искать превращения в сказках и повседневной жизни.

Развивающие: развивать умения фиксировать действие превращения на основе употребления пар слов: «был – будет», «был – стал (станет)», например: котенок был маленький, будет (станет) большой; формировать действия превращения на основе практических действий с пластилином, резиной. Читать далее »