Поможем Домовёнку

Конспект образовательной деятельности

«Поможем Домовёнку»

для детей подготовительной группы

 

Михайлова Анна Александровна,

воспитатель МДОУ № 14,

г. Оленегорск Мурманской обл.

 

Задачи:

  1. Обобщить знания детей об их гражданских правах и обязанностях.
  2. Воспитывать понимание детьми правового мировоззрения и нравственных представлений.
  3. Закрепить знания о Декларации прав ребенка. Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы.
  4. Воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим людям.

Читать далее »

Приобщение дошкольников к музыке, как искусству

Методическая разработка 

«Приобщение дошкольников к музыке, как искусству»

 

Безушко Наталья Владимировна,

музыкальный руководитель МАДОУ № 23,

 г. Челябинск

 

Процесс музыкального воспитания дошкольника предполагает разностороннее развитие его музыкальных способностей.

В соответствии с ФГОС, основной целью музыкального воспитания является: развитие  способности воспринимать и понимать (в доступном объеме) произведения искусства: словесного, изобразительного и, в нашем случае, музыкального.

Реализация  данной цели предполагает решение ряда задач: Читать далее »

День рождения Деда Мороза

Творческий проект

«День рождения Деда Мороза»

для детей старшей группы

 

Дёмкина Татьяна Васильевна,

воспитатель МДОУ № 9,

п. Салми Питкярантского района, республика Карелия

 

Вид проекта: Познавательно- творческий- продуктивный.

Продолжительность проекта:краткосрочный . с 6 ноября по 17.

Участники проекта: дети 5-6 лет, родители, педагоги,  библиотекари, работники отделения связи.

Цель: Сформировать у детей представления о жизни Деда Мороза.

Задачи: Читать далее »

Наш красавец самовар!

                    Сценарий интегрированной досуговой деятельности

«Наш красавец самовар!»

 

 Шайтанова Нина Николаевна,

учитель – дефектолог

Ганичева Татьяна Авенировна,

музыкальный руководитель

МБДОУ № 25 компенсирующего вида

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

Цель: способствовать приобщению детей к русской  народной культуре, обычаям  и традициям своих предков.

Задачи:

Воспитательные:

  • воспитывать любовь к Родине, народной культуре;
  • воспитывать у детей интерес к истории своего народа.

Образовательные:

  • расширять представление детей об истории прошлого и настоящего нашей Родины;
  • способствовать знакомству детей с русским самоваром, историей возникновения и появления самовара на Руси;
  • познакомить детей с устройством самовара;
  • учить детей чтить и уважать традиции русского народа.

Читать далее »

Перспективное планирование по экологии для всех возрастных групп в ДОУ

Из опыта работы

«Перспективное планирование по экологии

для всех возрастных групп в ДОУ»

 

Дёмкина Татьяна Васильевна,

воспитатель МДОУ № 9,

п. Салми Питкярантского района, республика Карелия

 

Пояснительная записка

Обострение экологической проблемы в стране диктует необходимость интенсивной просветительной работы по формированию у детей и родителей экологического сознания, культуры природопользования. Также для коррекции уровня развития, работа со способными детьми и для формирования экологического мировоззрения родителей, повышения их экологической грамотности и культуры.

Процесс становления осознанно-правильного отношения к природе сопровождается определенными формами поведения ребенка, которые могут служить критерием оценки уровня его экологической воспитанности. Читать далее »

Как разработать методические рекомендации по теме самообразования

Как известно, для аттестации необходимо представить результаты своей профессиональной деятельности. Поэтому, кроме результатов различных мониторингов, желательно разработать учебно-методический комплект и методические рекомендации (для педагогов или для родителей) по своей теме самообразования. Это будет большим плюсом в демонстрации Вашего профессионализма.

Методические рекомендации в данном случае – это комплекс четко сформулированных указаний и рекомендаций, которые помогут развить, обучить или воспитать дошкольников по теме Вашего самообразования. Читать далее »

Конспект деловой игры по взаимодействию воспитателя с музыкальным руководителем при разучивании песен

Конспект деловой игры по взаимодействию 

воспитателя с музыкальным руководителем

при разучивании песен

 

 Подалевич Ольга Федоровна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 32

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

«Музыкальное воспитание –

это не воспитание музыканта,

а прежде всего воспитание человека».

(В.А. Сухомлинский)

 

Новые требования, предъявляемые ФГОС к дошкольному образованию, влекут за собой и изменение требований к компетентности воспитателей и педагогов-специалистов.

Круг задач музыкального образования и развития ребенка в дошкольном детстве расширяется. Читать далее »