Путешествие Маши по волшебному лесу

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Путешествие Маши по волшебному лесу»

для детей подготовительной группы

 

Королева Лариса Евгеньевна,

 воспитатель МБДОУ № 50,

 г. Мурманск

 

Программные задачи:

  1. Грамматический строй речи: продолжать формировать умение детей изменять слова с помощью приставок по, под, за, пере, об, до; образовывать прилагательные, отвечающие на вопросы чей? чья? чьи?
  2. Звуковая культура речи: развивать слуховое внимание, упражнять в дифференциации звуков [б], [п]; в подборе слов, схожих по звучанию.
  3. Обучение грамоте: закреплять умение делить слова на части, определять и изменять порядок слов в предложении.
  4. Формировать умение отвечать на вопросы полными предложениями, развивать интерес к овладению грамотой; воспитывать самостоятельность, терпение, дисциплинированность.

Читать далее »

Поздравим маму с женским днем!

Сценарий праздника

«Поздравим маму с женским днем!»

для детей младшего дошкольного возраста

 

Битюкова Елена Ивановна,

музыкальный руководитель МАДОУ № 11,

г. Советск Калининградской обл.

 

Под музыку дети заходят в музыкальный зал

Ведущая:

Мы сегодня нарядились,

Будем петь и танцевать.

Будем вместе веселиться,

Будем маму поздравлять.

Песня «Песенка про маму», сл. и муз. З. Качаевой

Ведущая: Читать далее »

Артикуляционная гимнастика – залог правильной речи

Занятие-практикум для родителей

«Артикуляционная гимнастика – залог правильной речи»

 

Шипарева Нина Ивановна,

 воспитатель МБДОУ № 1,

 г. Апатиты Мурманской обл.

 

Цель: заинтересовать родителей в коррекционно-развивающем процессе, направленном на преодоление речевых нарушений детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

  • активизировать знания родителей о значимости развития артикуляционной моторики;
  • сформировать представление о правильном выполнении артикуляционных упражнений;
  • обучать игровым приемам развития подвижности и координации органов артикуляции при помощи нетрадиционных приспособлений;
  • познакомить с правилами организации артикуляционной гимнастики дома;
  • формировать умения осознанной, адекватной и результативной помощи детям;
  • расширять степень включенности родителей в реализацию индивидуальных коррекционных программ работы с детьми.

Читать далее »

Новогодняя карусель

Педагогический проект

«Новогодняя карусель»

для детей младшего дошкольного возраста

 

Шипарева Нина Ивановна,

 воспитатель МБДОУ № 1,

 г. Апатиты Мурманской обл.

 

Говорят: под Новый год

Что ни пожелается —

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается.

                                                                         Сергей  Михалков

Паспорт проекта «Новогодняя карусель»

Тип проекта: творческий.

Вид проекта: групповой. Читать далее »

Веселая ярмарка

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Веселая ярмарка»

для детей второй младшей группы

 

Шипарева Нина Ивановна,

 воспитатель МБДОУ № 1,

 г. Апатиты Мурманской обл.

 

Цель: Приобщать детей младшего дошкольного возраста  к истокам  народной культуры и декоративно-прикладного искусства через познавательно-речевую, музыкальную, продуктивную деятельность.

Программное содержание:    

  1. Познакомить детей с русским народным костюмом, дать знания о назначении отдельных его частей.
  2. Развивать познавательный интерес, эстетическое восприятие, творческие способности детей.
  3. Способствовать общему развитию ребенка, прививая ему любовь к Родине.

Читать далее »

Аквариум

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Аквариум»

для  детей старшей группы

 

Нурдинова Юлия Сергеевна,

воспитатель МАДОУ № 203,

г. Пермь

 

Цель: смастерить рыбку, отражая в поделке ее форму и все части тела.

Задачи:

— совершенствовать мелкую моторику рук;

— формирование умение работать с бумагой: делать аккуратные сгибы; не мять бумагу;

— отрабатывать умение сгибать квадратный лист бумаги по диагонали, по горизонтали и вертикали пополам;

— обучить детей выполнению базовой формы «двойной треугольник» в техники оригами; Читать далее »

Литературная викторина по сказкам К.И. Чуковского

Литературная викторина по сказкам К.И. Чуковского

для детей старшего дошкольного возраста

 

Гаврилюк Анна Владимировна,

воспитатель МБДОУ № 136,

  г. Мурманск

 

Ведущий:                   

В детстве читать не умели вы сами,

И приставали к папе и маме.

Слушали сказки все дни напролёт,

Были те сказки наперечёт:

По ним мы учились все понемногу

Тому, чтоб друзьям приходить на подмогу,

Чтобы животных жалеть и любить,

Чтобы не хвастаться и не хитрить, Читать далее »