Консультация для педагогов и родителей
«Роль семейного чтения в формировании связной речи ребенка 5–6 лет»
Сабельникова Оксана Владимировна,
воспитатель МБДОУ № 104,
г. Мурманск
В федеральной образовательной программе дошкольного образования (ФОП ДО) литературное чтение рассматривается не как второстепенный вид деятельности, а как полноценная образовательная область, влияющая на речевое, познавательное и личностное развитие ребенка.
Возраст 5–6 лет — это период активного становления связной речи: умения логично, последовательно и выразительно строить высказывания. Именно в старшем дошкольном возрасте ребенок переходит от ситуативной речи (понятной только в момент действия) к контекстной речи, которую можно понять вне ситуации.
Читать далее »


21 апреля, 2026
admin








