Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Наш двор

25 марта, 2021 admin Комментариев нет »

Конспект непрерывной образовательной деятельности

«Наш двор»

 в средней группе

Авдонькина Людмила Владимировна,

воспитатель МАДОУ «Золушка»,

г. Ноябрьск ЯНАО

Цель: развитие фантазии и воображения детей, закрепление навыков построения устойчивых и симметричных моделей. Развитие познавательной активности детей в процессе организации конструктивно-модельной деятельности.

Задачи:

  • Воспитывать активность, инициативность, самостоятельность.
  • Формировать умение доводить начатое дело до конца.

Развивающие задачи:

Читать далее »

К Деду Морозу на день рождения

25 марта, 2021 admin Комментарии к записи К Деду Морозу на день рождения отключены

Сценарий утренника

«К Деду Морозу на день рождения»

для детей средней группы

Шемякина Людмила Ивановна,

учитель-логопед ГКДОУ № 34,

 г. Невинномысск Ставропольского края

Взрослые: Ведущая, Дед Мороз, Вьюга

Дети: Лисичка

Мальчики — зайчики

Девочки — снежинки

Вход детей в зал

(под веселую новогоднюю мелодию дети заходят в зал, выстраиваются полукругом перед елкой

Читать далее »

Клякса превращается…

21 марта, 2021 admin Комментарии к записи Клякса превращается… отключены

Конспект образовательной деятельности

 «Клякса превращается…»

с детьми подготовительной к школе группы

Солянова Валентина Владимировна,

воспитатель МАДОУ 35,

г. Апатиты  Мурманской обл.

Цель: Развитие самостоятельности, инициативы и творческих способностей при выборе темы и приемов изображения.

Задачи: 

Научить передавать богатство форм и красок, создавать выразительные образы. Развивать композиционные умения.
Учить выбирать изобразительный материал наиболее подходящий для воплощения замысла.

Читать далее »

Я и мой дом

21 марта, 2021 admin Комментарии к записи Я и мой дом отключены

Педагогический проект

«Я и мой дом»

(ранний возраст)

Кучеева Евгения Николаевна,

воспитатель МБОУ СОШ № 165 ДО «Звёздочка»,

г. Новосибирск

Цель: знакомство  детей с родным городом, его названием, объектами окружающей  среды (улица, дом, магазин, больница), с транспортом.

Участники: дети раннего дошкольного возраста, воспитатель группы, родители воспитанников.

Вид и тип проекта: групповой, творческий, краткосрочный.

Сроки проведения: 02.11.2020 – 13.11.2020

Задачи проекта: 

Читать далее »

Мой город

21 марта, 2021 admin Комментарии к записи Мой город отключены

Конспект образовательной деятельности и дидактическое пособие

«Мой город»

для детей с ОНР старшего дошкольного возраста

                                                      Величко Наталья Владимировна,

воспитатель МБДОУ № 38,

г. Заполярный Мурманской обл.

Цель: Формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, воспитание любви к Родине, патриотических чувств.

Задачи:

Область «Речевое развитие»

Развивать связную речь, обогащать и активизировать словарь детей

Развивать зрительное внимание и восприятие, память, мышление

Область «Познавательное развитие»

Расширять знания детей о родном городе

Читать далее »

Ресурсы реализации парциальной образовательной программы «STEM-образование» для детей дошкольного и младшего школьного возраста

21 марта, 2021 admin Комментарии к записи Ресурсы реализации парциальной образовательной программы «STEM-образование» для детей дошкольного и младшего школьного возраста отключены

Из опыта работы

«Ресурсы реализации парциальной образовательной программы «STEM-образование» для детей дошкольного и младшего школьного возраста»

Чуркина Анна Иннокентьевна,

воспитатель МДОУ «Детский сад № 4,

 г. Черемхово Иркутской обл.

Современные дошкольники требуют от педагогов дополнительных усилий в организации интересного, захватывающего образовательного процесса, ведь он длится в дошкольных группах в течении всего дня.

Различные технологии, интерактивное оборудование, развивающее трансформируемое пространство, создаваемое в дошкольных группах, привлечение образовательных возможностей социальных партнеров, позволяют решать эту непростую задачу. Но достаточно, ли всего вышеперечисленного? Мы думаем, что нет.

Читать далее »

Развитие предпосылок технического творчества у детей дошкольного возраста посредством использования робототехники

21 марта, 2021 admin Комментарии к записи Развитие предпосылок технического творчества у детей дошкольного возраста посредством использования робототехники отключены

Из опыта работы

«Развитие предпосылок технического творчества у детей дошкольного возраста посредством использования робототехники»

Чуркина Анна Иннокентьевна,

воспитатель МДОУ «Детский сад № 4,

 г. Черемхово Иркутской обл.

Современные дети живут в эпоху роботостроения и компьютеризации, поэтому столь важно, начиная уже с дошкольного возраста формировать и развивать у них техническую пытливость мышления, аналитический ум, качества личности, обозначенные федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

Одним из таких перспективных направлений развития детей дошкольного возраста по техническому творчеству, мы видим направление по образовательной робототехнике, так как эта технология актуальна в условиях реализации ФГОС ДО, позволяет осуществлять интеграцию образовательных областей, дает возможность педагогу формировать познавательные действия, развивать воображение и творческую активность, умение работать в коллективе.

Читать далее »