Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Чемодан и весна

Конспект образовательной деятельности

«Чемодан и весна»

для детей 2-3 лет

Бацылева Ольга Владимировна,

музыкальный руководитель МБДОУ д/с № 17 «Ягодка»,

Кстовский район г.о.г. Нижний Новгород

Интеграция образовательных областей:  

«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Цель: Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста через музыкально-игровую деятельность.

Читать далее »

Сказочные истории доброго волшебника» по произведению В. Сутеева с использованием технологии «Сторисек»

Мастер-класс для педагогов

«Сказочные истории доброго волшебника» по произведению В. Сутеева с использованием технологии «Сторисек»      

Ковалёва Татьяна Витальевна,

воспитатель МАДОУ № 28

г. Мончегорск Мурманской обл.

Аннотация

Мастер-класс направлен на повышение профессиональной компетентности педагогов в области применения педагогических технологий и развития творческих способностей детей посредством литературных праздников.

В ходе мероприятия педагоги познакомятся с технологией «Сторисек» и её возможностями в образовательном процессе.

Читать далее »

Конспект образовательной деятельности

«Приключения в волшебном лесу»

(с использованием интерактивных игр)

для детей средней группы

Сабельникова Оксана Владимировна,

                           воспитатель МБДОУ № 104 г. Мурманск

Цель: развитие связной речи, активизация словаря через использование интерактивных игр.

Программные задачи:

Образовательные:

— активизировать и обогащать словарь детей по темам «Лесные животные», «Грибы и ягоды»;

— учить составлять предложения с предлогами (на, под, за, около);

— учить отгадывать загадки, составлять описательные рассказы.

Читать далее »

В лесном царстве-государстве

Конспект комплексного занятия

«В лесном царстве-государстве»

с детьми средней группы

Маркина Юлия Юрьевна,

воспитатель МАДОУ «Детский сад №12 комбинированного вида»

г. Мончегорск Мурманской обл.

Программное  содержание:

Образовательные задачи:

Закрепить и упорядочить накопленные детьми представления о лесе. Развивать диалогическую речь, активизировать словарь.

Развивающие задачи:

Развивать мышление, память, зрительное внимание, общую и мелкую моторику.

Читать далее »

Сказка о том, как ложка родилась

Конспект игры-путешествия

«Сказка о том, как ложка родилась»

для детей 4-5 лет

Алексеева Ольга Александровна,

воспитатель МАДОУ № 35 г. Апатиты

Цель: формирование устойчивого познавательного интереса к истории и традициям русского народа через знакомство с деревянной ложкой.

Задачи:

  1. Познакомить детей с историей возникновения ложки – от камешка и ракушки до современной.
  2. Расширить представления о разнообразии материалов, из которых изготавливают ложки.
  3. Воспитывать уважение к народным традициям, бережное отношение к предметам быта.
  4. Обогатить и активизировать словарь: баклуша, ложкарь.
Читать далее »

Моя семья

Конспект занятия

«Моя семья»

с детьми средней группы

Гуревич Ольга Моисеевна,

воспитатель МБДОУ №104,

г. Мурманск


Образовательная область: Познавательное развитие (интеграция с речевым развитием, социально-коммуникативным развитием, физическим развитием).  
Цель: Формирование у детей представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

Читать далее »

Эколята — защитники природы


                 Конспект занятия по экологическому воспитанию

«Эколята — защитники природы»

с детьми средней группы

Гуревич Ольга Моисеевна,

воспитатель МБДОУ №104,

г. Мурманск


1. Организационная информация
Раздел: Ознакомление с миром природы.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.
· Форма проведения: Игра-путешествие (квест).

Читать далее »